( ( ( ( o0o( ( ( (

Thứ 2
17 / 4 / 2006
Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Đạo đức
Tập trung dưới cơ
Bác sĩ Y - éc - xanh
Bác sĩ Y - éc - xanh
Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
Chăm sóc cây trồng vật nuôi ( t2 )

Thứ 3
18 / 4 / 2006
Thể dục
Chính tả
Tập đọc
Toán
TNXH
Bài 61
Nghe viết : Bác sĩ Y - éc - xanh
Bài hát trồng cây .
Luyện tập .
Trái Đất là 1 hành tinh trong hệ Mặt Trời

Thứ 4
19/ 4 / 2006
Luyện từ và câu
Tập đọc
Toán
Tập viết
Mĩ thuật
Mở rộng vốn từ các nước - Dấu phẩy
Con cò
Chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
Ôn chữ hoa V
Bài 31

Thứ 5
20/ 4 / 2006
Thể dục
Chính tả
Toán
TNXH
Bài 62
Nhớ viết : Bài hát trồng cây
Chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (tt) .
Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

Thứ 6
21 / 4 / 2006
 Tập làm văn
Thủ công
Toán
Hát nhạc
Thảo luận về bảo vệ môi trường
Làm đồng hồ để bàn ( tt)
Luyện tập .
Bài 31

 Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006
Tập đọc - Kể chuyện Bác sĩ Y- éc- xanh .
I/ Mục tiêu : A/Tập đọc 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ :-nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , .
- Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện .
2.Rèn kỉ năng đọc - hiểu .-Hiểu nghĩa các từ mới (ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa , . ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: - Đề cao lối sống cao đẹp của Y - éc - xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y - éc - xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung .
B/ Kể chuyện �: 1.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách sinh động .
2. Rèn kỉ năng nghe.
II / Chuẩn bị* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh .

C/ Các hoạt động dạy học :


Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài "Ngọn lửa Ô - lim - pích "
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu "Bác sĩ Y - éc - xanh " ghi tựa bài lên bảng
-Đưa ảnh bác sĩ Y - éc xanh để giới thiệu .
b) Luyện đọc:
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài .
* Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
-Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y - éc - xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y - éc - xanh là người như thế nào?



-Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y - éc - xanh quên nước Pháp ?
-Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y - éc - xanh ?

- Bác sĩ Y - éc - xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ?


d) Luyện đọc lại :
- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn
-Mời một em thi đọc cả bài .
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
*) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
đ) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

- Ba em lên bảng đọc lại bài " Ngọn lửa Ô - lim - pích "
-Nêu nội dung câu chuyện .




-Vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y - éc - xanh .

-Lớp lắng nghe đọc mẫu .

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Rèn đọc các từ như : Y - éc - xanh .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài như ( về Y - éc - xanh và về Nha Trang .)
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm
- Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài .

-Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi .
-Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới .
-Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý.
-Vì thấy Y - éc - xanh không có ý định trở về Pháp .
- . Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc .
-Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật .-Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .


- Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y - éc - xanh ) đọc cả bài bài văn .

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .

Toán : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
A/ Mục tiêu :(Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có 2 nhớ lần nhớ không liền nhau )
B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 2
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
1. Hướng dẫn phép nhân .
- Giáo viên ghi lên bảng phép nhân :
14273 x 3 = ?
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
-Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa .
-Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ .
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu nêu lại cách tính nhân .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Kẻ lên bảng các phép tính
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá



d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .




*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
14273
x 3
42819
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái .


-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ .
-Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
21526 17092 15180
x 3 x 4 x 5
6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một em lên bảng tính và điền vào bảng :
TS
19 091
 13 070
 10 709

TS
 5
 6
 7

TÍCH
95455
 78420
 74963

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài
* Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là :
27150 x 2 = 54300 (kg )
-Số kg thóc cả hai lần chuyển là :