KẾ HOẠCH TUẦN 8
(Từ ngày 06/10 đến ngày 10/10 năm 2014)

Thứ
ngày

Môn dạy


Tên bài dạy



Hai
06/10


Chào cờ
Tập đọc
Tđọc - Kchuyện
Thể dục
Toán



Các em nhỏ và cụ già
Các em nhỏ và cụ già
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng
Luyện tập



Ba
07/10


Chính tả
Toán
TN - XH
Đạo Đức


Nghe - viết: Các em nhỏ và cụ già
Giảm đi một số lần
Vệ sinh thần kinh
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 2)



Tư
08/10



Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Âm nhạc
Luyện từ và câu


Tiếng ru
Vẽ tranh: Vẽ chân dung
Luyện tập
Ôn tập bài hát: Gà gáy
Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gì




Năm
09/10


Tập viết
Toán
Thủ công
TN - XH

Ôn chữ hoa: G
Tìm số chia
Gấp, cắt, dán bông hoa (Tiết 2)
Vệ sinh thần kinh (Tiếp)




Sáu
10/10


Chính tả
Tập làm văn
Toán
Thể dục
KNS

SHL


Nhớ - viết: Tiếng ru
Kể về người hàng xóm
Luyện tập
Đi chuyển hướng phải, trái.
Chủ đề 1: Kĩ năng tự phục vụ BT 4; Chủ đề 2: Kĩ năng giao tiếp với bạn bè và mọi người (BT 1, 2)
Tuần 8

Thứ hai ngày 06 tháng 10 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm đến nhau. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)
B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ.
* GD Kĩ năng: Xác định giá trị; Thể hiện sự cảm thông
II. Phương pháp: Đặt câu hỏi, Trình bày ý kiến cá nhân
III. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc SGK
- Đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc
IV. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bận
B. Dạy bài mới:
* Tập đọc
1. Giới thiệu bài bằng tranh minh họa SGK
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
- Gợi ý cách đọc: Đọc với giọng chậm rãi, buồn, cảm động và đọc đúng ở các câu hỏi, câu kể.
b. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ
- Đọc từng câu.
+ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
+ GV chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh. HS luyện đọc những từ khó, từ dễ lẫn: sôi nổi, lộ rõ, bà lão, …
- Đọc từng đoạn trước lớp
* Học sinh nối tiếp nhau đọc 5 đoạn bài TĐ.
+ Lượt 1: GV giúp HS ngắt nghỉ đúng ở những câu dài và sửa cho HS cách đọc các câu hỏi, câu kể, cách nhấn giọng ở những từ bộc lộ cảm xúc
+ Lượt 2: Giáo viên kết hợp giúp học sinh giải nghĩa từ. (sếu, u sầu, nghẹn ngào) HS đặt câu với từ nghẹn ngào.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. HS đọc theo cặp
- GV HD những nhóm có HS yếu
- Học sinh nối tiếp nhau đọc 5 đoạn bài TĐ.
- Học sinh nhận xét và nêu cách đọc.
3. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài văn trả lời các câu hỏi SGK và nêu được:
+ Câu hỏi 1: Điều khiến các bạn nhỏ phải dừng lại là các bạn gặp một ông cụ ngồi bên vệ đường vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu
+ Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ đã rất quan tâm đến ông cụ (băn khoăn trao đổi với nhau, đoán xem vì sao ông cụ buồn, cuối cùng các bạn đến tận nơi để hỏi ông cụ)
+ Câu hỏi 3: Ông cụ gặp phải