GDQP KHỐI 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Minh Cần
Ngày gửi: 23h:29' 09-10-2017
Dung lượng: 160.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Lý Minh Cần
Ngày gửi: 23h:29' 09-10-2017
Dung lượng: 160.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tên bài học (chủ đề):
Bài 2
LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG
CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM
Tiết theo PPCT: 5,6,7,8,9
Tuần dạy: 5,6,7,8,9
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Về kiến thức:
- Hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng của Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam.
Về kĩ năng:
- Từ truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang, rút ra được nét cơ bản của nghệ thuật quân sự qua mõi giai đoạn.
Về thái độ:
- Có ý thức tu dưỡng, rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào lực lượng quân đội và công an.
4. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực tự học và năng lực giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
Giáo viên:
Giáo án, tài liệu cứu bài 2, trong SGK, SGV .
GV tập luyện thuần thục bài giảng để hướng dẫn cho HS.
Học sinh:
- Đọc trước bài 2 trong SGK.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Tiết 5
LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động): thời gian 5 phút
a. Mục tiêu của hoạt động:
- Kiểm tra sĩ số, đồng phục và tình hình sức khỏe của học sinh.
- Kiểm tra bài củ:
- Nắm được kiến thức, ý định dẫn dắt bào bài.
b. Tiến hành hoạt động:
HĐ của giáo viên
HS của học sinh
Nội dung (kết luận)
Giáo viên làm thủ tục nhận lớp, kiểm tra sĩ số,đồng phục của học sinh
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số của lớp học
-Kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh.
Giáo viên gọi học sinh lên kiểm tra bài củ.
Học sinh xung phong
-Kiểm tra bài củ
Câu hỏi: Hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc, giữ nước của dân tộc Việt Nam?
Giới thiệu dẫn dắt vào
nội dung bài học:
Chú ý lắng nghe GV phổ biến nội dung buổi học
-Nội dung dẫn dắt vào bào học: QĐND & CAND Việt Nam là bộ phận của LLVTND đặt dưới sự lãnh đạo của Đặng quản lí của Nhà nước. Trải qua trên 60 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, QĐND và CAND đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng truyền thống vẻ vang, xứng đáng là công cụ bạo lực của Đảng, Nhà nước và niềm tin của nhân dân.
Hoạt động hình thành kiến thức.
Hoạt động 1: Lịch sử QĐND Việt Nam: Thời gian: 35’
Mục tiêu của hoạt động: Hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất anh hùng của QĐND VN.
b. Tiến hành hoạt động:
HĐ của giáo viên
HS của HS
Nội dung (kết luận)
GV : Nêu lịch sử hình thành QĐND Việt nam?
GV: Chiến thắng đầu tiên của đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân là trận nào?
GV:Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân có những thành tích gì?
GV: Từ ngày đầu khắng chíên QĐND Việt nam có những chiến công gì?
GV: Thời kỳ khắng chiến chống đế quốc Mỹ QĐND Việt nam đã lập được những chiến công gì?
GV:Hãy kể tên các anh hùng, dũng sỹ trong thời kì này?
GV:Vì sao sau chiến thắng 30 tháng 04 năm 1975 lịch sử, quân đội nhân dân ta lại phải tiếp tục cầm súng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc ?
GV Hiện nay quân đội ta có những chức gì ? Em hiểu những chức năng đó là gì ?
GV:Hiện nay, quân đội ta được xây dựng theo hướng phát triển nào ?
GV:Trong xu thế hội nhập hiện nay đòi hỏi quân đội ta phải như thế nào ?
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
I. Lịch sử quân
Bài 2
LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG
CỦA QUÂN ĐỘI VÀ CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM
Tiết theo PPCT: 5,6,7,8,9
Tuần dạy: 5,6,7,8,9
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Về kiến thức:
- Hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng của Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam.
Về kĩ năng:
- Từ truyền thống anh hùng của lực lượng vũ trang, rút ra được nét cơ bản của nghệ thuật quân sự qua mõi giai đoạn.
Về thái độ:
- Có ý thức tu dưỡng, rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào lực lượng quân đội và công an.
4. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực tự học và năng lực giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
Giáo viên:
Giáo án, tài liệu cứu bài 2, trong SGK, SGV .
GV tập luyện thuần thục bài giảng để hướng dẫn cho HS.
Học sinh:
- Đọc trước bài 2 trong SGK.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Tiết 5
LỊCH SỬ, TRUYỀN THỐNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động): thời gian 5 phút
a. Mục tiêu của hoạt động:
- Kiểm tra sĩ số, đồng phục và tình hình sức khỏe của học sinh.
- Kiểm tra bài củ:
- Nắm được kiến thức, ý định dẫn dắt bào bài.
b. Tiến hành hoạt động:
HĐ của giáo viên
HS của học sinh
Nội dung (kết luận)
Giáo viên làm thủ tục nhận lớp, kiểm tra sĩ số,đồng phục của học sinh
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số của lớp học
-Kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh.
Giáo viên gọi học sinh lên kiểm tra bài củ.
Học sinh xung phong
-Kiểm tra bài củ
Câu hỏi: Hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc, giữ nước của dân tộc Việt Nam?
Giới thiệu dẫn dắt vào
nội dung bài học:
Chú ý lắng nghe GV phổ biến nội dung buổi học
-Nội dung dẫn dắt vào bào học: QĐND & CAND Việt Nam là bộ phận của LLVTND đặt dưới sự lãnh đạo của Đặng quản lí của Nhà nước. Trải qua trên 60 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, QĐND và CAND đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng truyền thống vẻ vang, xứng đáng là công cụ bạo lực của Đảng, Nhà nước và niềm tin của nhân dân.
Hoạt động hình thành kiến thức.
Hoạt động 1: Lịch sử QĐND Việt Nam: Thời gian: 35’
Mục tiêu của hoạt động: Hiểu được những nét chính về lịch sử, bản chất anh hùng của QĐND VN.
b. Tiến hành hoạt động:
HĐ của giáo viên
HS của HS
Nội dung (kết luận)
GV : Nêu lịch sử hình thành QĐND Việt nam?
GV: Chiến thắng đầu tiên của đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân là trận nào?
GV:Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân có những thành tích gì?
GV: Từ ngày đầu khắng chíên QĐND Việt nam có những chiến công gì?
GV: Thời kỳ khắng chiến chống đế quốc Mỹ QĐND Việt nam đã lập được những chiến công gì?
GV:Hãy kể tên các anh hùng, dũng sỹ trong thời kì này?
GV:Vì sao sau chiến thắng 30 tháng 04 năm 1975 lịch sử, quân đội nhân dân ta lại phải tiếp tục cầm súng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc ?
GV Hiện nay quân đội ta có những chức gì ? Em hiểu những chức năng đó là gì ?
GV:Hiện nay, quân đội ta được xây dựng theo hướng phát triển nào ?
GV:Trong xu thế hội nhập hiện nay đòi hỏi quân đội ta phải như thế nào ?
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : đọc sách và trả lời
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
HS : Thảo luận và trả lời !
I. Lịch sử quân
 









Các ý kiến mới nhất