Tuần: 3 Ngày soạn : 9/ 09 / 2014
Tiết : 3 Ngày dạy : 11 / 09/ 2014
Bài 3: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác
- Biểu hiện của tôn trong người khác trong cuộc sống hàng ngày.
- Ý nghĩa của tôn trọng người khác.
2. Kỹ năng:
- HS biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trong người khác trong cuộc sống.
- Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
- Có thái độ đồng tình ủng hộ và học tập hành vi của người biết tôn trọng người khác
- Đồng thời phê phán những biểu hiện của hành vi thiếu tôn trọng mọi người.
II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng phân tích so sánh những biểu hiện tôn trọng người khác và ngược lại.
- Kĩ năng ra quyết định kiểm soát cảm xúc, kĩ năng giao tiếp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
Lớp 8A1
Lớp 8A2

Vắng:…………
Phép…………............................
Không phép……………………
Vắng:…………
Phép………….............................
Không phép…………………….

2.Kiểm tra bài cũ :
- Thế nào là liêm khiết ? Ý nghĩa của liêm khiết ? Ví dụ?
- Làm bài tập SGK
3. Bài mới:
- Vào bài : GV dẫn dắt hc sinh vào bài bằng một mẫu chuyện.

Hoạt động của GV và HS
 Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:
GV nêu ý nghĩa về sự cần thiết phải tôn trong mọi người( vào bài
Hoạt động 2: Chia HS thành 2 nhóm để thảo luận biểu hiện của tôn trọng lẽ phải qua mục đặt vấn đề
- HS đọc phần đặt vấn đề
- Các nhóm thảo luận câu hỏi gợi ý (SGK)
Nhóm 1: Nhận xét cách cư xử thái độ làm việc của Mai ?Hành vi của mai sẽ bị mọi người đối xử như thế nào?
Nhóm 2: Nhận xét cách cư xử của một số bạn đối với Hải? Suy nghĩ của Hải như thế nào? Thái độ của Hải thể hiện đức tính gì?
Nhóm 3: Nhận xét việc làm của Quân và Hùng
Việc làm đó thể hiện đức tính gì?
- Các nhóm trả lời.
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính
Hoạt động 3: Tìm biểu hiện của hành vi thiếu tôn trọng người khác và Ý nghĩa của nó trong cuộc sống .
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi nhanh tay nhanh mắt
- Điền vào ô trống :

Tôn trọng người khác
Không tôn trọng ngườikhác

Gia đình
Vâng lời bố mẹ
Xấu hổ vì bố mẹ nghèo

Trường lớp
Giúp đỡ bạn bè
Chê bạn nhà nghèo

Công cộng
Nhường chỗ cho ngưòi già,em nhỏ
Dẫm lên cỏ ,đùa nghịch trong công viên

- Mỗi nhóm 6 HS mỗi HS được lên bảng 1 lần ,số ví dụ không hạn chế .
- GV hướng dẫn HS rút ra nội dung bài học
- Thế nào là tôn trọng người khác ?
- Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác ?
- Cách rèn luyện đức tính tôn trọng người khác
I. Đặt vấn đề :
- Mai là HS giỏi nhưng chan hoà với ngưòi khác nhiệt tình vô tư gương mẫu nên mai được mọi người yêu quí
- Các bạn chọc hải vì da đen nhưng Hải tự hào về màu da của cha chứng tỏ Hải biết tôn trọng cha mình


- Quân và Hùng đọc truyện cười trong giờ văn là thiếu tôn trọng người khác


II. Nội dung bài học:
1. Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm chất lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hoá của mọi người .
2. Ý nghĩa:
- Tôn trọng người khác sẽ nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình
- Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở nên lành mạnh tốt đẹp hơn
3. Cách rèn luyện :
- Tôn trọng người khác ở mọi lúc mọi nơi
- Thể hiện hành động cử chỉ , lời nói tôn trọng người khác


4.Củng cố :
-HS làm bài tập 1 sgk trang 10
5. Đánh giá:
Khi giao tiếp, chúng ta nên tránh những hành vi gì để thể hiện sự tôn trọng người khác?
6. Hoạt động nối tiếp :
-Bài tập về nhà 2,3,4 trang 10 sgk
-Chuẩn bị bài :Giữ chữ tín : Đọc trước phần đặt vấn đề
Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ
7. Rút kinh