Tuần 30. Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: võ thị nở
Ngày gửi: 15h:03' 10-04-2016
Dung lượng: 18.4 KB
Số lượt tải: 47
Nguồn:
Người gửi: võ thị nở
Ngày gửi: 15h:03' 10-04-2016
Dung lượng: 18.4 KB
Số lượt tải: 47
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 30
Ngày soạn: Ngày 9 tháng 4 năm 2016
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016
TĐ- KC (Tiết 88+89)
Bài: GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng từ ngữ trong bài (Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, tơ-rưng, in-tơ-nét, lưu luyến), đọc rành mạch, trôi chảy, biết nghỉ hợp lí sau dấu phẩy và các cụm từ .Phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa một số từ trong bài, hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
- Biết kể được từng đoạn của câu chuyện dựa vào gợi ý.
* KNS: Có kĩ năng ứng xử lich sự trong giao tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tập đọc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động: 1’
2.Bài cũ: 5’
- Yêu cầu HS đọc lại bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài: 1’
-GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tên bài học.
b. Hướng dẫn hs luyện đọc: 20’
- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung bài.
- Hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ.
*Luyện đọc câu.
+Chú ý sửa phát âm và Hd đọc đúng một số câu trong bài .
- GV yêu cầu HS luyện đọc một số từ khó.
* Luyện đọc đoạn.
- GVHD đọc một số câu dài.
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn
- GV giải nghĩa một số từ: Nam, , khách ....
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
* Luyện đọc bài.
c. Tìm hiểu bài:
H: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn các bộ Việt Nam gặp những điều gì thú vị?
H: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
H: Các bạn ở Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
H: Các em muốm nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
- GV chốt lại ND ghi .
- Yờu HS ND .
d. Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn 3
- GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, đọc nhấn mạnh một số từ trong đoạn văn.
- Hs hát.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK
- HS đọc nối tiếp câu
- HS dùng bút chì gạch chân từ khó và luyện đọc từ khó trong bài: Mụ-ni-ca, Giột-xi-ca, -, in--nột, , ...
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn theo nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS khá đọc lại toàn bài.
*HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Tất cả HS lớp 6A tự giới thiệu bằng tiếng Việt;..
- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam... Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì?
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam....
- 2 HS đọc lại ND bài.
- HS luyÖn ®äc đúng đoạn 3.
- HS thi đọc trước lớp.
Kể chuyện:
* GV nêu yêu cầu kể chuyện.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện.
- HDHS tập kể theo nhóm.
- HD kể toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét
4. Củng cố- Dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu lại ND câu chuyện
* KNS: Có kĩ năng ứng xử lich sự trong giao tiếp.
- HS về tập kể .
- HS tập kể từng đoạn trong nhóm.
- 3 HS nối tiếp kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
Ngày soạn: Ngày 9 tháng 4 năm 2016
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016
TĐ- KC (Tiết 88+89)
Bài: GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng từ ngữ trong bài (Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, tơ-rưng, in-tơ-nét, lưu luyến), đọc rành mạch, trôi chảy, biết nghỉ hợp lí sau dấu phẩy và các cụm từ .Phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa một số từ trong bài, hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
- Biết kể được từng đoạn của câu chuyện dựa vào gợi ý.
* KNS: Có kĩ năng ứng xử lich sự trong giao tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tập đọc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động: 1’
2.Bài cũ: 5’
- Yêu cầu HS đọc lại bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài: 1’
-GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tên bài học.
b. Hướng dẫn hs luyện đọc: 20’
- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung bài.
- Hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ.
*Luyện đọc câu.
+Chú ý sửa phát âm và Hd đọc đúng một số câu trong bài .
- GV yêu cầu HS luyện đọc một số từ khó.
* Luyện đọc đoạn.
- GVHD đọc một số câu dài.
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn
- GV giải nghĩa một số từ: Nam, , khách ....
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
* Luyện đọc bài.
c. Tìm hiểu bài:
H: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn các bộ Việt Nam gặp những điều gì thú vị?
H: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
H: Các bạn ở Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
H: Các em muốm nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
- GV chốt lại ND ghi .
- Yờu HS ND .
d. Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn 3
- GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, đọc nhấn mạnh một số từ trong đoạn văn.
- Hs hát.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK
- HS đọc nối tiếp câu
- HS dùng bút chì gạch chân từ khó và luyện đọc từ khó trong bài: Mụ-ni-ca, Giột-xi-ca, -, in--nột, , ...
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn theo nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS khá đọc lại toàn bài.
*HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Tất cả HS lớp 6A tự giới thiệu bằng tiếng Việt;..
- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam... Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì?
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam....
- 2 HS đọc lại ND bài.
- HS luyÖn ®äc đúng đoạn 3.
- HS thi đọc trước lớp.
Kể chuyện:
* GV nêu yêu cầu kể chuyện.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện.
- HDHS tập kể theo nhóm.
- HD kể toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét
4. Củng cố- Dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu lại ND câu chuyện
* KNS: Có kĩ năng ứng xử lich sự trong giao tiếp.
- HS về tập kể .
- HS tập kể từng đoạn trong nhóm.
- 3 HS nối tiếp kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
 








Các ý kiến mới nhất