TUẦN 1
TIẾT 1 Ngày soạn:
Ngày giảng:

BÀI 1 VĂN BẢN: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
( Lý Lan )

A. Mục tiêu cần đạt
- Qua tiết học giáo viên giúp học sinh cảm nhận và hiểu được tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái, giáo dục học sinh tình yêu thương cha mẹ, vai trò của nhà trường đối với mỗi học sinh.
- Giúp học sinh thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với mỗi cuộc đời con người, rèn luyện kỹ năng đọc, cảm nhận văn bản.
- Tích hợp với phân môn tiếng việt ở một số khái niệm: Từ ghép với phân môn Tập làm văn ở khái niệm: Liên kết trong văn bản.
- Rèn kỹ năng sử dụng từ ghép, bước đầu biết cách liên kết khi xây dựng văn bản viết.
-Tự nhận thức được lòng nhân ái, tình thương trách nhiệm với giáo dục
-Giao tiếp, phản hồi/ lắng nghe tích cực, trính bày suy nghĩ/ trên ý tưởng,cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản.
B. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực
1. Động não: suy nghĩ về ý nghĩa và cách thể hiện tình cảm của các nhân vật trong truyện.
2. Thảo luận nhóm, kĩ thuật trình bày một phút về những giá trị nội dung nghệ thuật của truyện.
3. Cặp đôi chia sẻ suy nghĩ về trách nhiệm với gia đình và nhà
- Giáo viên: Đọc kỹ văn bản, nghiên cứu soạn.
- Học sinh: Đọc và tìm hiểu bài, soạn bài theo yêu cầu của giáo viên.
C . tiến trình lên lớp:
I.Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của học sinh.
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh ở nhà.
III. Bài mới
Các em đã được dự 7 lần khai giảng, các em còn nhớ lần khai trường đầu tiên vào lớp 1 bậc tiểu học. Còn vương vấn trong trí nhớ của ta xiết bao bồi hồi xao xuyến…, cả lo lắng và sợ hãi, mơ hồ. Bây giờ nhớ lại ta thấy thật ngây thơ và ngọt ngào. Tâm trạng của mẹ trong đêm trước ngày khai trường ấy, mẹ đã làm gì? nghĩ gì? Văn bản hôm nay phần nào giúp các em nhớ lại.
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
? Văn bản này của tác giả nào?
- “Cổng trường mở ra" Là bài báo của Lý Lan in trên báo Yêu trẻ số 166 - Thành phố Hồ Chí Minh ngày 1 tháng 9 năm 2000.
? Nêu chủ đề của văn bản?
- Bài văn viết về tâm trạng của người mẹ trong đêm không ngủ trước ngày khai trường đầu tiên của con.
? Văn bản này thuộc kiểu văn bản nào mà các em đã được học ở lớp 6?
- Văn bản này thuộc kiểu văn bản nhật dụng.
? Một em nhắc lại cho cô biết thế nào là văn bản nhật dụng?
- Văn bản nhật dụng là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại, thiên nhiên, môi trường, năng lượng, dân số, quyền trẻ em, ma túy.
2. Đọc và tìm hiểu chung
Giáo viên: Nêu yêu cầu đọc:
Đây là 1 bài văn chủ yếu miêu tả tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con vào lớp 1. Vì vậy các em cần đọc giọng dịu dàng, chậm rãi, đôi khi thầm thì
(Khi nhìn con đã ngủ), hết sức tình cảm, có khi giọng xa vắng (Hồi tưởng bà ngoại đã đi trên đường tới lớp), giọng hơi buồn (Khi bà đứng ngoài cổng trường).
Giáo viên: Đọc mẫu 1 đoạn:
Học sinh đọc tiếp (2 - 3 em).
Giáo viên: Sửa chữa, uốn nắn.
? Một em đọc phần chú giải trong sách giáo khoa?
? Em hiểu nhạy cảm là gì? Tâm trạng “ Háo hức" là tâm trạng như thế nào?
Em hãy đặt câu với từ “ Háo hức"?
Giáo viên: Có những ý kiến khác nhau cho rằng văn bản trên thuộc loại truyện tự sự, ký – biểu cảm. Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
- Văn