GA MT ĐAN MẠCH -CHỦ ĐỀ 7-

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Lan
Ngày gửi: 21h:50' 12-12-2016
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 623
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Lan
Ngày gửi: 21h:50' 12-12-2016
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 623
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
Nêu được nội dung, hình ảnh , màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu:
- Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu về nội dung, hình thức, màu sắc của các bức tranh.
Hoạt động 2: Cách thực hiện:
- Quan sát hình 7.2a, 7.2b để nhận biết cách vẽ tranh theo chủ đề “ Ước mơ của em”.
- Gv hướng dẫn ( ghi nhớ SGK/35)
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau: Giấy A3, màu,...
- Quan sát hình 7.1 để trả lời:
. Nội dung: ước mơ của em
. Hình thức: vẽ, xé dán
. Màu sắc: đa dạng
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ.
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát hình 7.3 để tham khảo các bức tranh để có thêm ý tưởng về nội dung, bố cục và màu sắc cho các bức tranh.
Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM
( Luyện tiết 1)
I. Mục tiêu:
Vẽ được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: Thực hành:
- HDHS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ước mơ của em
GV theo dõi HDHS
Hoạt động 2: Trưng bày, nhận xét:
- HDHS trưng bày bài vẽ
- Nhận xét, đánh giá bài của HS
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau: Gi ấy A3, chì, màu,..
Cá nhân HS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ươc mơ của em
- HS trung bày bài, trình bày nội dung bài của mình.
- HS nhận xét bài của mình, của bạn
Ngày soạn: 01/01/2016 Tuần: 18
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
HS vẽ, nặn hoặc xé dán được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 3: Thực hành:
- Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ của em” và thực hành cá nhân theo ý thích.
- Gợi ý cho HS thực hiện theo các chất liệu khác nhau.
Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm:
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
- HDHS đánh giá vào sách HMT 2 mức độ:
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
Nhận xét tiết học
Liên hệ GDHS: Cần có những ước mơ cho tương lai của mình và nuôi dưỡng những ước mơ ấy.
Chuẩn bị bài sau: Trang trí sân khấu và sáng tác câu chuyện
- Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
Nêu được nội dung, hình ảnh , màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu:
- Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu về nội dung, hình thức, màu sắc của các bức tranh.
Hoạt động 2: Cách thực hiện:
- Quan sát hình 7.2a, 7.2b để nhận biết cách vẽ tranh theo chủ đề “ Ước mơ của em”.
- Gv hướng dẫn ( ghi nhớ SGK/35)
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau: Giấy A3, màu,...
- Quan sát hình 7.1 để trả lời:
. Nội dung: ước mơ của em
. Hình thức: vẽ, xé dán
. Màu sắc: đa dạng
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ.
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát hình 7.3 để tham khảo các bức tranh để có thêm ý tưởng về nội dung, bố cục và màu sắc cho các bức tranh.
Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM
( Luyện tiết 1)
I. Mục tiêu:
Vẽ được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1: Thực hành:
- HDHS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ước mơ của em
GV theo dõi HDHS
Hoạt động 2: Trưng bày, nhận xét:
- HDHS trưng bày bài vẽ
- Nhận xét, đánh giá bài của HS
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau: Gi ấy A3, chì, màu,..
Cá nhân HS thực hành vẽ bức tranh về đề tài Ươc mơ của em
- HS trung bày bài, trình bày nội dung bài của mình.
- HS nhận xét bài của mình, của bạn
Ngày soạn: 01/01/2016 Tuần: 18
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
HS vẽ, nặn hoặc xé dán được bức tranh về chủ đề “ Ước mơ của em”.
Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật .
Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán….
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 3: Thực hành:
- Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ của em” và thực hành cá nhân theo ý thích.
- Gợi ý cho HS thực hiện theo các chất liệu khác nhau.
Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm:
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
- HDHS đánh giá vào sách HMT 2 mức độ:
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
Nhận xét tiết học
Liên hệ GDHS: Cần có những ước mơ cho tương lai của mình và nuôi dưỡng những ước mơ ấy.
Chuẩn bị bài sau: Trang trí sân khấu và sáng tác câu chuyện
- Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực
 








Các ý kiến mới nhất