Tuần 1
Ngày soạn: 12/09/2012.
Ngày dạy : 13/09/2012 (Lớp 3B – tiết 1, 3D – tiết 3).
Ngày dạy : 13/09/2012 (3C – tiết 2, 3A – tiết 3).

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI – đề tài môi trường

I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.
2. Kĩ năng:
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường.
- Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trước.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ.
- Vở tập vẽ, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
- Phương pháp quan sát, trực quan.
- Phương pháp giảng giải, gợi mở, vấn đáp, tìm tòi.
- Phương pháp thảo luận nhóm.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
3. Nội dung bài mới.
a. Giới thiệu bài mới.
b. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
* Hoạt động cơ bản.
1. HS nghe thầy cô giới thiệu về một số tranh thiếu nhi vẽ về đề tài môi trường.
2. HS xem một số tranh thiếu nhi và tìm hiểu nội dung (trao đổi theo nhóm hoặc cặp đôi) để trả lời các câu hỏi sau:
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
+ Hoạt động của các hình ảnh chính, hình ảnh phụ như thế nào? Diễn ra ở đâu?
+ Trên tranh có những màu sắc nào?
Sau khi học sinh trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và hỏi thêm (gọi cá nhân trả lời):
+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và nhấn mạnh thêm các ý:
+ Khi các em xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp, tìm hiểu cái đẹp và để yêu thích cái đẹp.
+ Khi xem tranh, các em cần có những nhận xét và cảm nhận của riêng mình.
* Hoạt động ứng dụng.
Hãy tự vẽ một bức tranh về đề tài môi trường và nói lên cảm nhận của mình về bức tranh cho bố mẹ nghe.



















Tuần 2
Ngày soạn: 19/09/2012.
Ngày dạy : 20/09/2012 (Lớp 3B – tiết 1, 3D – tiết 3).
Ngày dạy : 20/09/2012 (3C – tiết 2, 3A – tiết 3).
Bài 2: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm, cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
2. Kĩ năng:
- Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều và phù hợp.
3. Thái độ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí, từ đó có ý thức bảo vệ vẻ đẹp vốn có từ các đồ vật, vật dụng có trang trí.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh một số tranh ảnh trang trí đường diềm đẹp.
- Một số đồ vật có mẫu trang trí đường diềm.
- Bài vẽ của học sinh các lớp trước.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ, vở tập vẽ.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
- Phương pháp quan sát, trực quan.
- Phương pháp giảng giải, gợi mở, vấn đáp, tìm tòi.
- Phương pháp luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ổn định tổ chức:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
3. Nội dung bài mới.
* Hoạt động cơ bản.
1. Nghe GV giới thiệu giới thiệu sơ lược về