TUẦN 29
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2014
Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 13: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2)
I. Mục tiêu:
1.KT: Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay, cách chào hỏi, tạm biệt, ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt, quyền được tôn trọng, không phân biệt đối xử. 2 2.KN: Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp
3.TĐ: Có thái độ đúng, tôn trọng, lễ độ với mọi người, quý trọng những người biết chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh hoạ.
-HS:Vở bài tập
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5’



1’



6’










8’








5’




5’
I. KTBC:


II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Các hoạt động:
a. HĐ1: Làm BT2








Nghỉ 5’
b. HĐ2: Thảo luận







c. HĐ3: Liên hệ



III. Củng cố - dặn dò:
- Khi nào cần chào hỏi?
- Con làm gì khi gặp người lớn tuổi?





- Gọi HS đọc yêu cầu BT2.
- YC HS làm BT2.
- Gọi HS chữa bài.

- Nhận xét.
KL:
Tranh 1: Bạn nhỏ cần chào hỏi thầy cô giáo.
Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi tạm biệt khách.

- YC HS thảo luận qua BT3.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- YC cả lớp trao đổi, bổ sung.
KL: Không nên chào hỏi một cách ồn ào. Khi gặp người quen ở trong bệnh viện, nhà hát, rạp chiếu phim, em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu, gật đầu, mỉm cười, giơ tay vẫy.
- GV nêu yêu cầu cần liên hệ.


- Khen những HS đã thực hiện tốt, nhắc HS chưa thực hiện tốt.
- Dặn dò HS về nhà thực hiện tốt việc chào hỏi, tạm biệt trong giao tiếp hàng ngày.
- Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Khi gặp gỡ.
- Chào hỏi.






- 1 HS đọc.

- 3 HS.
- Cả lớp NX, bổ sung.






- Hát.
- Thảo luận theo cặp.
- Đại diện 3 nhóm.


Học sinh lắng nghe.




- HS tự liên hệ bản thân về việc chào hỏi ông bà, bố mẹ, thầy cô, bạn bè...


- Nghe, thực hiện.


Rút kinh nghiệm - bổ sung: