TUẦN 1

Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
SÁNG

 TẬP ĐỌC : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. Mục tiêu: Đọc - hiểu bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
II.Hoạt động học:
Khởi động: HĐQT tổ chức cho lớp chơi một trò chơi khởi động.
GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: Cá nhân ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
động 2: Khám phá bài mới
Nghe đọc bài:
Nghe 2 bạn đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu – Các bạn theo dõi đọc thầm.
Đọc từ ngữ và lời giải:
Việc 1: cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải.
Việc 2: Hai bạn nói nhau nghe nghĩa của các từ. (Không nhìn lời giải thích).
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) hoặc nhờ GV giúp đỡ.
Cùng luyện đọc:
Việc 1: Cá nhân đọc câu :
- Mấy bận / bọn nhện đã đánh em. Hôm nay / bọn chúng chăng tơ ngang đường / đe bắt em, vặt chân, vặt cánh / ăn thịt em. //
Tôi xòe cả hai càng ra, bảo Nhà Trò:
-Em đường sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác / không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu.
Việc 2: Hai bạn thay nhau đọc nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc.
Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm đọc nối tiếp
Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, cả bài.
Trả lời câu hỏi:
Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi ra giấy nháp.
Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh và bổ sung nếu thiếu,
Việc 3: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác đánh giá, bổ sung.
* Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
Việc 4: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời. Các bạn khác đánh giá, bổ sung.
* Mời các bạn nêu nội dung bài. Báo cáo kết quả những việc đã làm với GV.
GDKNS: Xác định giá trị, thể hiện sự cảm thông.
III. Hoạt động ứng dụng:
Kể cho người thân nghe câu nghe câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu đã học hôm nay.
__________________________________________


TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I. Mục tiêu: Em biết đọc, viết, cấu tạo các số đến 100 000.
II.Hoạt động học:
Khởi động: HĐQT tổ chức cho lớp chơi một trò chơi khởi động.
GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu.
Việc 1: HS ghi và đọc tên bài.
Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện.
động 2: Hoạt động thực hành.
Bài tập 1/3 :
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiện vụ của bài tập và làm bài vào vở.
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài làm của mình và thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm.
Bài tập 2/3 :
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiện vụ của bài tập và làm bài vào vở.
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài làm của mình và thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm.
Bài tập 3/3 : Câu a: làm hai số thứ 2 và số thứ 3.
Câu b: làm dòng đầu.
Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiện vụ của bài tập và làm bài vào vở.
Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài làm của mình và thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài trong nhóm.
III. Hoạt động ứng dụng:
Tìm hiểu cách tính nhẩm các số tròn chục nghìn, tròn trăm nghìn.
Chia sẻ với các bạn trong lớp vào giờ toán hôm sau.
__________________________________________