TUẦN: 24
Thứ sáu, ngày 6 tháng 02 năm 2015
Môn: TẬP ĐỌC–KỂ CHUYỆN - Tiết: 70 +71
Tên bài: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
SGK/54 - Thời gian dự kiến: 70 phút
A-Mục tiêu:
*Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơiđúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (trả lời được các CH trong SGK).
*Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu.
* Mục tiêu GDKNS : + Tự nhận thức + Thể hiện sự tự tin.
+ Tư duy sáng tạo + Ra quyết định
B- Phương tiện dạy học:
-Tranh minh họa truyện trong SGK
C-Tiến trình dạy học :
* Tập đọc
I-Hoạt động đầu tiên: Gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sgk
- Nhận xét bài cũ
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Gv yêu cầu hs quan sát tranh và thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi
- Đại diện hs trình bày .Gv nhận xét chốt ý giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 :Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp câu : Hs đọc nối tiếp từng câu ( 2 lượt )
- Đọc đoạn : HS đọc nối tiếp. Kết hợp giải nghĩa từ mới SGK
- Đọc nhóm : GV chia nhóm đọc đoạn trong nhóm
- Đọc đồng thanh cả bài.
3. Hoạt động 3 : Luyện đọc hiểu
- Câu 1 : Học sinh đọc thầm đoạn 1 và thảo luận theo bàn trả lời. Hs trình bày. Lớp nhận xét, bổ sung.Gv chốt ý đúng.
* GDKNS: Tự nhận thức.
- Câu 2: Gv nêu câu hỏi ,hs suy nghĩ trả lời .
- Câu 3:Hs đọc thầm đoạn 3 thảo luận nhóm, trả lời. Đại diện nhóm trả lời- nhận xét. Gv chốt ý đúng,hs nhắc lại
* GDKNS: Thể hiện sự tự tin và tư duy sáng tạo.
- Câu 4, 5 : Hs đọc thầm các đoạn còn lại thảo luận theo bàn trả lời .gv nhận xét chốt ý đúng .
4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn đọc bài
- GV đọc lại toàn bài
- Học sinh luyện đọc trong nhóm
- Tổ chức cho hs thi đọc .Gv nhận xét tuyên dương
* Kể chuyện
a. GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp các tranh đúng theo thứ tự của câu truyện “ Hỏi đáp với vua ” rồi kể lại tồn câu truyện.
b. Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
- Gv hướng dẫn hs sắp xếp lại các tranh
- Học sinh quan sát kĩ 4 tranh, tự sắp xếp lại vào bảng con.
- Nhận xét và tuyên dương học sinh xếp đúng
- Học sinh kể lại tồn bộ câu chuyện
+ 4 học sinh dựa vào tranh kể lại truyện
+ 1-> 2 học sinh kể toàn bộ truyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn học sinh kể hay
III. Hoạt động cuối cùng :
- 1 học sinh đọc lại bài, trả lời câu hỏi : Câu truyện ca ngợi điều gì ?
* GDKNS: Kĩ năng quyết định.
- Về đọc lại bài, tập kể chuyện
- Nhận xét tiết học
D. Phần Bổ sung:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
================o0o================

Môn: TOÁN - Tiết: 116
Tên bài : LUYỆN TẬP
SGK/ 120 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A-Mục tiêu:
- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trưòng hợp có chữ số 0 ở thương).
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
B-Đồ dùng dạy học:
- Sách, vở, đồ dùng học tập
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động đầu tiên: Gọi 2 hs lên bảng làm bài: Thực hiện các phép tính:
2718 : 3 3252 : 4 5609 : 9
-Nhận xét
II-Hoạt động dạy bài mới
1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài thông qua mục tiêu tiết học
2-Hoạt động 2: Thực hành
*Bài 1/120: Đặt tính rồi tính
* Mục tiêu : Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0
* Tiến hành
- Hs nêu yêu cầu bài
- Hs làm bảng con
- Gọi hs trình bày cách tính . GV nhận xét chữa bài và ghi điểm
*Bài 2( cột a, b)/120: Tìm X
* Mục tiêu : Củng cố cách tìm thừa số chưa biết.
* Tiến hành