Giáo án Tiếng Anh 6
(
Date of preparation: / /2014
Date of teaching:6A / /2014


6B / /2014

PERIOD 1: INTRODUCE THE SUBJECT
AND METHOD OF STUDY
1-The aims andobjectives:
Knowledge.
By the end of the lesson, Ss will be able to know about the textbooks of English 6
book map
Parts of a unit
How to study vocab , stucture.
The importance of English
Skills: The skills in learning English such as Listening, speaking, reading, writng and how to learn English effectively.
Attitude:
By the end of the lesson, Ss will be able to know about the textbooks of English 6.
2- Preparations:
a/ Teacher: Text book, lesson plan, ...
b/ Students: Textbooks, notebooks, reference books...
3-Procedures:
a/ Warm-up: (7`)
- Greeting
- Checking attendance
T: Chatting : Ask ss some questions in Vietnamese
+ What is the weather like today ?
+ How do you feel about this new school ?
+ Do you like English?
Ss: Answer

b/ New lesson: (35`)
I. Giới thiệu chương trình Tiếng Anh 6
1. Mục tiêu môn học
Học sinh có thể nắm được kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại.
Có kỹ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp đơn giản duới các dạng nghe, nói, đọc, viết.
Có sự hiểu biết khái quát về văn hóa các nước sử dụng Tiếng Anh.
2. Đặc điểm môn học
Xoay quanh 6 chủ điểm lớn:
+ You and me + Nature
+ Education + Recreation
+ Community + People and places

II. Giới thiêu sách TiếngAnh 6
1. Cấu trúc sách
Có 16 đơn vị bài học ( 16 Units)
Mỗi đơn vị bài học gồm 3 phần A,B,C
Sau 3 bài học có 1 phần Grammar Practice và 1 bài kiểm tra
Cuối sách là phần tổng kết ngữ pháp và từ vững cả năm học
2. Phân phối chương trình
Cả năm: 3 tiết x 35 tuần = 105
Học kỳ I: 3 tiết x 18 tuần = 54 tiết
Học kỳ II: 3 tiết x 17 tuần = 51 tiết
III. Giới thiệu cách học Tiếng Anh
1. Trên lớp:
Trật tự lắng nghe giáo viên giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến.
Rèn luyện và giao tiếp bằng Tiếng Anh trong giờ học Tiếng Anh, hạn chế sử dụng Tiếng Việt.
Mạnh dạn phát âm chuẩn, thực hành nói nhiều.
2. Học ở nhà
Học bài cũ: học từ vựng, ngữ pháp của bài học trước.
Đọc lại bài khóa nhiều lần để nhớ từ vựng.
Tự lấy ví dụ sử dụng cấu trúc ngữ pháp đã học.
Làm nhiều bài tập nâng cao.
Chuẩn bị bài học tiếp theo. (Tra từ vựng của bài học, đọc trước bài học phát triển 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết)
Giao tiếp với khách nước ngoài nếu có cơ hội.

c/ Consolidation:(1` )
-T: Ask ss to retell some important notes.
- Ss: Answer.

d/ Homework(2`)
- Prepare: Unit 1- A1,2,3,4
* Draw experience:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Date of preparation: / /2014
Date of teaching:6A / /2014


6B / /2014

Tiết số 2:Unit 1-Greetings
Unit1- Lesson 1- A: Hello (A1,2 3,4)

1,Mục tiêu:

a-thức
Sau khi hoàn thành tiết học, học sinh sẽ có khả năng:
Chào hỏi, làm quen
Giới thiệu tên
b/kĩ năng:
-giao tiếp chào hỏi ,giới thiệu bản thân
c-thái độ
-sau khi học xong bài ,HS có thể chào hỏi,giới thiệu bản th