I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu cách đưa thừa số vào trong; ra ngoài dấu căn.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hiện các dạng bài tập trên.
3. Thái độ: - Rèn khả năng tìm lời giải tối ưu cho bài toán.Tính thẫm mỹ, ý thức học tập
II. Chuẩn Bị:
- HS: Thước thẳng, các bài tập về nhà.
- GV: Thước thẳng, phấn màu.
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV.Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: ……………………………………………………………………
9A5: …...................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: – Xen vào tiết luyện tập
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (8’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài toán
GV: Cho 4 HS lên bảng


GV: Nhận xét chung, sửa sai, chốt ý
Hoạt động 2: (14’)
GV: Yêu cầu Hs đọc bài toán 45
GV: Hãy nêu định lí về so sánh căn bâc hai?
Câu a và b GV cho HS tự giải. Câu c và d GV hướng dẫn như sau:
GV: Đưa thừa số vào trong dấu căn. Sau đó, biến đổi các biểu thức trong dấu căn thành các phân số cùng mẫu rồi so sánh.
GV: Nhận xét, chốt ý



HS: Thực hiện
4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
HS: Chú ý, ghi vở


HS: Thực hiện

HS: Trả lời

2HS lên bảng giải câu a,b HS còn lại làm vào vở, nhận xét
HS: Chú ý làm theo hướng dẫn của GV



HS: Chú ý

Bài 44: Đưa thừa số vào trong dấu căn
a)
=
=

b)

c)

d)

Bài 45: So sánh
a)Ta có:

Vì:
nên

b) Ta có:
; 7 =

Vì:
nên

c) Ta có:



Vì
nên

d) Ta có:
;

Vì:
nên


HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 3: (10’)
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm ( 1 bàn, 1 nhóm)

GV: Nhận xét chung


GV: Hướng dẫn câu b
Đưa thừa số ra ngoài dấu căn của
và
. Sau đó, rút gọn các đơn thức đồng dạng.
Hoạt động 4: (7’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài toán



= ?
x2 – y2 = ?
GV: Hãy rút gọn (x + y) và đưa số 2 vào trong dấu căn rồi rút gọn tiếp thì ta được kết quả cuối cùng.
GV: Nhận xét, chốt ý

HS: Thảo luận nhóm câu a
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm nhận xét lẫn nhau
HS: Làm theo hướng dẫn của GV.




HS: Thực hiện

=

= x + y ( vì x, y
)
= (x +y)(x-y)

HS: Tính toán rồi đọc kết quả cho GV kiểm tra.


HS: Chú ý, ghi vở
Bài 46: Rút gọn biểu thức với x
0
a)

b)

=

=

=






Bài 47: Rút gọn
a)

=

=
=





4. Củng Cố: (4’)
- GV nêu lại cách đưa thừa số ra ngoài, vào trong dấu căn.
5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm bài tập còn lại
- Xem trước bài 7.
6. Rút Kinh Nghiệm:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………