Tìm kiếm Giáo án
Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Văn Sáng
Ngày gửi: 21h:29' 22-08-2016
Dung lượng: 43.0 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Vũ Văn Sáng
Ngày gửi: 21h:29' 22-08-2016
Dung lượng: 43.0 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
TOÁN
ĐỌC, VIẾT SO SÁNH SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
MỤC TIÊU
- Ôân tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số.
-Ham thích học toán.
CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ, ĐDDH
HS: bảng con, xem trước bài
CÁC HOẠT ĐỘNG
Khởi động: Hát
Bài cũ:
Kiểm tra SGK và ĐDHT
Nhận xét
Giới thiệu và nêu vấn đề:
GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác nhau. Yêu cầu HS hái bông hoa chứa số có 3 chữ số.
GV giới thiệu, ghi tựa.
Phát triển các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1:ôn tập, củng cố kiến thức
GV đưa ra số: 180. Yêu cầu HS xác định những chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm.
Mời 1 HS đọc số : 180
Tương tự: 909
GV lưu ý cách đọc chữ số 0 ở hàng chục.
Cho HS viết bảng con:
Đọc số và ghi vào bảng con: 180.
Viết số và ghi vào bảng con: chín trăm linh chín, bốn trăm.
GV chốt
HĐ2:luyện tập
@Bài 1: viết (theo mẫu)
GV tổ chức cho HS sửa bài bằng cách thi đua 2 dãy.
GV cho HS nêu cách đọc khác của cácsố
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ trống
GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chơi: tìm số nhà.
-GV cho HS nhận xét về số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại.
GV cho HS hội ý nhóm đôi và nêu kết qủa.
Cho HS nhận xét về dãy số trong nhà a ?
Cho HS nhận xét về dãy số trong nhà b ?
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 3: điền dấu >,<,= vào chỗ chấm
Yêu cầu HS giải thích cách so sánh ?
-GV chốt, kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất, bé nhất
Cho HS thi đua 2 dãy, mỗi dãy 1 HS
Yêu cầu HS giải thích cách chọn.
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
HĐ3 : củng cố
@Bài 5: xếp các số: 435, 534, 453, 354, 345, 543
GV đưa ra những qủa táo có gắn số, yêu cầu 2 đội lên sắp xếp theo yêu cầu của bài tập (mỗi dãy 3 HS)
GV nhận xét, tuyên dương
* PP : trực quan, hỏi đáp
-Hàng đơn vị là 0, hàng chục là 8, hàng trăm là 1.
Một trăm tám mươi.
HS tự nêu.
Một trăm tám mươi
909,400
* PP: thực hành, hỏi đáp.
1 HS đọc yêu cầu
3HSđộc số .
-1 HS đọc yêu cầu
420, 421, 422, 423, 424, 425, 426, 427, 428, 429.
500, 499, 498, 497, 496, 495, 494, 493, 492, 491.
-Hơn 1 đơn vị
Kém 1 đơn vị
Đại diện 2 dãy, mỗi dãy 1 em lên sửa.
Dãy số tăng liên tiếp từ 420 đến 429
Dãy số giảm liên tiếp từ 500 đến 491.
-1 HS đọc yêu cầu
HS thi đua theo dãy.
A/
B/
* PP: trò chơi
Xếp theo thou tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé.
HS thi đua tiếp sức .
- Nhận xét .
5. Tổng kết :
- Chuẩn bị :cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- GV nhận xét tiết học .
( Rút kinh nghiệm:
ĐỌC, VIẾT SO SÁNH SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
MỤC TIÊU
- Ôân tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh số có 3 chữ số.
-Ham thích học toán.
CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ, ĐDDH
HS: bảng con, xem trước bài
CÁC HOẠT ĐỘNG
Khởi động: Hát
Bài cũ:
Kiểm tra SGK và ĐDHT
Nhận xét
Giới thiệu và nêu vấn đề:
GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác nhau. Yêu cầu HS hái bông hoa chứa số có 3 chữ số.
GV giới thiệu, ghi tựa.
Phát triển các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1:ôn tập, củng cố kiến thức
GV đưa ra số: 180. Yêu cầu HS xác định những chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm.
Mời 1 HS đọc số : 180
Tương tự: 909
GV lưu ý cách đọc chữ số 0 ở hàng chục.
Cho HS viết bảng con:
Đọc số và ghi vào bảng con: 180.
Viết số và ghi vào bảng con: chín trăm linh chín, bốn trăm.
GV chốt
HĐ2:luyện tập
@Bài 1: viết (theo mẫu)
GV tổ chức cho HS sửa bài bằng cách thi đua 2 dãy.
GV cho HS nêu cách đọc khác của cácsố
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ trống
GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chơi: tìm số nhà.
-GV cho HS nhận xét về số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại.
GV cho HS hội ý nhóm đôi và nêu kết qủa.
Cho HS nhận xét về dãy số trong nhà a ?
Cho HS nhận xét về dãy số trong nhà b ?
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 3: điền dấu >,<,= vào chỗ chấm
Yêu cầu HS giải thích cách so sánh ?
-GV chốt, kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
@Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất, bé nhất
Cho HS thi đua 2 dãy, mỗi dãy 1 HS
Yêu cầu HS giải thích cách chọn.
Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng.
HĐ3 : củng cố
@Bài 5: xếp các số: 435, 534, 453, 354, 345, 543
GV đưa ra những qủa táo có gắn số, yêu cầu 2 đội lên sắp xếp theo yêu cầu của bài tập (mỗi dãy 3 HS)
GV nhận xét, tuyên dương
* PP : trực quan, hỏi đáp
-Hàng đơn vị là 0, hàng chục là 8, hàng trăm là 1.
Một trăm tám mươi.
HS tự nêu.
Một trăm tám mươi
909,400
* PP: thực hành, hỏi đáp.
1 HS đọc yêu cầu
3HSđộc số .
-1 HS đọc yêu cầu
420, 421, 422, 423, 424, 425, 426, 427, 428, 429.
500, 499, 498, 497, 496, 495, 494, 493, 492, 491.
-Hơn 1 đơn vị
Kém 1 đơn vị
Đại diện 2 dãy, mỗi dãy 1 em lên sửa.
Dãy số tăng liên tiếp từ 420 đến 429
Dãy số giảm liên tiếp từ 500 đến 491.
-1 HS đọc yêu cầu
HS thi đua theo dãy.
A/
B/
* PP: trò chơi
Xếp theo thou tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé.
HS thi đua tiếp sức .
- Nhận xét .
5. Tổng kết :
- Chuẩn bị :cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- GV nhận xét tiết học .
( Rút kinh nghiệm:
 








Các ý kiến mới nhất