TUẦN 1
Thứ 2, ngày 22 tháng 8 năm 2016
Tiết : 1
Toán:
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
* Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3, 4.
2. Kĩ năng: HS vận dụng được cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
3. Thái độ: Giáo dục học sinh cách làm bài cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : SGK, bảng phụ, phiếu học tập, phấn màu…
- Học sinh : SG K, vở học, vở bài tập Toán 3, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động cơ bản:
GV kiểm tra sách vở và đồ dùng môn Toán của HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Ghi tên bài lên bảng
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
2. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Làm việc nhóm
GV cho học sinh đọc y/c bài tập 1 trong sgk.
- Y/c HS tự làm bài, 2 HS lên làm bài trên bảng phụ.
- HS làm bài.
- yc 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- HS đổi vở KT kết quả.
- Nhận xét bài của bạn.
Bài 2: : Làm việc nhóm
GV yêu cầu học sinh đọc YC bài tập 2.
- Treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập 2 lên bảng, yêu cầu học sinh suy nghĩ và tìm số thích hợp điền vào ô trống.
- GV nhận xét, chốt cách làm.
Bài 3: : Làm việc nhóm
Yêu cầu học sinh đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu học sinh tự nhận xét bài làm của bạn trên bảng sau đó hỏi :
? Tại sao điền được 303 < 330 ?
- Vì 2 số cùng có số trăm là 3 nhưng 303 có không chục, còn 330 có 3 chục, 0 chục < 3 chục, nên 303 < 330.
+ Hỏi tương tự với các phần còn lại.
+ Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh các số có ba chữ số, cách so sánh các phép tính với nhau.
Bài 4: Y.c học sinh đọc đề bài, sau đó đọc dãy số của bài.
- Y.c học sinh tự làm bài.
? Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào ?
? Vì sao nói số 735 là số lớn nhất trong các số trên ? ? Số nào là số bé nhất trong các số trên? Vì sao ?
- Y.c học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- Cả lớp nhận xét, chữa bài.
Bài 5 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Chữa bài
3. Hoạt động ứng dụng:
- GV khắc sâu cho HS cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
Nhận xét tiết học:
Tiết: 3-4
Tập đọc: CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
* Tập đọc : Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời của nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
2. Kĩ năng: Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề
3. Thái độ: Giáo dục HS biết xử lý sự việc 1 cách thong minh
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu.
- Học sinh : SGK, vở.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động cơ bản:
Ổn định lớp :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét chung
Giới thiệu bài mới:
GV giới thiệu 8 chủ điểm của SGK TV3, tập 1.
- HS lắng nghe
GV kết hợp giới thiệu nội dung từng chủ điểm.
GV cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm, giới thiệu : Chủ điểm Măng non là chủ điểm nói về Thiếu nhi.
GV giới thiệu tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi :
+ Tranh vẽ những ai ?
GV chốt