TÊN BÀI: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó.
Kỹ năng:
Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông.
Thái độ:
Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ cho học sinh.
Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
Giáo án môn toán lớp 3 bài diện tích hình vuông.
Chuẩn bị cho mỗi học sinh hình vuông kích thước 3cm.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung phần kiểm tra bài cũ và các bài tập.
Mô hình hình vuông mẫu.
Học sinh:
Sách giáo khoa toán lớp 3, vở, bút, thước.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp:
- Hát: Cô mời lớp trưởng cho cả lớp hát một bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trước khi học bài mới, cô sẽ kiểm tra bài cũ để xem là các em về nhà có học bài hay không?
- Hỏi: Tiết toán vừa rồi chúng ta đã học bài gì?
- Cô mời một bạn nhắc lại ghi nhớ?
- Gắn 2 bài tập lên bảng:
1. Tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài là 7cm, chiều rộng là 5cm.
2. Tính diện tích của hình chữ nhật có chiều dài là 7cm, chiều rộng là 5cm.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm, các học sinh dưới lớp làm vào vở: dãy 1 làm câu 1, dãy 2 làm câu 2.
- Yêu cầu 2 học sinh vừa làm bài trình bày bài làm của mình.
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn.
- Giáo viên nhận xét.
3. Dạy bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Vừa qua chúng ta đã được học cách tính diện tích hình chữ nhật và các em đã vận dụng được để làm bài tập tốt rồi. Hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm diện tích của một hình rất quen thuộc với chúng ta nữa đó là hình vuông. Vậy tiết toán hôm nay chúng ta học bài diện tích hình vuông.
- Viết tên bài lên bảng, gọi học sinh nhắc lại tên bài.
- Để nắm được cách tính diện tích hình vuông và thực hiện như thế nào? Chúng ta đi vào tìm hiểu bài.
3.2. Hình thành quy tắc tính diện tích hình vuông:
- Giáo viên phát cho mỗi học sinh một hình vuông đã chuẩn bị như phần bài học của sách giáo khoa.
- Dán mô hình hình vuông có kẻ sẵn các ô vuông lên bảng.
- Các em hãy quan sát hình vuông trên bảng và cho cô biết:
- Hỏi: Em hãy đọc tên của hình vuông?
- Hỏi: Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô vuông?
- Hỏi: Em làm thế nào để tìm được 9 ô vuông?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm số ô vuông trong hình vuông ABCD:
- Hỏi: Các ô vuông trong hình vuông ABCD được chia làm mấy hàng?
- Hỏi: Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông?
- Hỏi: Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông, vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- GV nói: Hình vuông ABCD có 9 ô vuông mà mỗi ô vuông chúng ta đã quan sát thấy có diện tích bao nhiêu?
- Hỏi: Vậy hình vuông ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng – ti – mét vuông?
- Yêu cầu học sinh đo cạnh hình vuông ABCD.
- Cô mời một bạn thực hiện phép nhân 3cm x 3cm, các em còn lại làm vào vở.
- Giáo viên giới thiệu: 3cm x 3cm = 9cm2. Vậy 9cm2 là diện tích của hình vuông ABCD như thế muốn tính diện tích hình vuông ta làm như thế nào?
- Đúng rồi, muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó.
- Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ.


- Chúng ta đã tìm hiểu và nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông sau đây chúng ta sẽ vận dụng quy tắc tính diện tích hình vuông để thực hành giải bài tập.
3.3. Luyện tập:
Bài 1:
- GV gắn bài tập 1 lên bảng.
- Gọi học sinh đọc đề bài tập 1.
- Hỏi: Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hỏi: Đề bài đã cho chúng ta dữ kiện nào?
- Hỏi: Yêu cầu chúng ta tính gì?

- Hỏi: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào?
- Hỏi: Muốn tính diện tích hình vuông ta làm như thế nào?
- GV làm mẫu cột 3cm.
- Phần còn lại giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đôi điền kết quả vào sách giáo khoa