TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM BÌNH
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Toán Tuần 29
Ngày soạn: 10/03/2013
Ngày dạy: 16/03/2013
GVHD: Đào thị Thủy
Giáo sinh: Đoàn văn Kiên
Tên bài dạy DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT Tiết: 141

Mục tiêu:
1: Kiến thức;
Biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
2: Kỹ năng.
Quan sát vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2.
Làm BT1, BT2, BT3.
3: Thái độ;
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm; 12cm x 9cm ; 13cm x 8cm.16cm x 9cm
HS: Xem trước bài. SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS



1’
3’








1’








12’












































21’














































































3’

A: Ổn định tổ chức.
1. Khởi động: Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét vuông.
Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 2. Một HS làm ý a. Một hs làm ý b.
+ Hỏi. các em tìm được diện tích các hình trên bằng cách nào?

Nhận xét ghi điểm.
B: Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em vừa tìm được diện tích của các hình trên theo cách tính đếm số ô vuông và cách lấy chiều dài nhân với chiều rộng. Liệu cách tính như vậy có chính xác hay không, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài; Diện tích HCN
Các hoạt động:
1: Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
+ Mục tiêu: Giúp HS nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.





Giáo viên đưa ra hình chữ nhật và hỏi:
+ Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ?

+ Hãy nêu cách tính để tìm ra số ô vuông của hình chữ nhật ABCD.

Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD:
+ Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD được chia làm mấy hàng ?

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ?

+ Có 3 hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông, vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ?

+ Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu ?

+ Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ?

Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính nhân 4cm
3cm.

- Vậy muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào?


Giáo viên giới thiệu: 4cm x 3cm = 12cm2 là diện tích của hình chữ nhật ABCD. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng đơn vị đo )
Giáo viên cho học sinh lặp lại.

2: Hoạt động 2: Thực hành
+ Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào làm BT
+ Cách tiến hành:
Bài 1: Viết vào ô trống;

- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài

Giáo viên cho học sinh làm bài
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật.
- Gọi 1 HS làm mẫu.
- Yêu cầu HS làm vào SGK
- Yêu cầu 2HS lên bảng làm.
GV cho HS thi đua sửa bài.

Chiều dài
5cm
10cm
32cm

Chiều rộng

3cm
4cm
8cm

Diện tích hình chữ nhật

5 x 3= 15(cm2)
10 x 4 = 40 ( cm2)
32 x 8= 256 (cm2)


Chu vi hình chữ nhật
(5+ 3)x 2= 16 cm




( 10+ 4) x 2= 28 (cm)
(