Tìm kiếm Giáo án
Diện tích của một hình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị lợi
Ngày gửi: 20h:57' 17-03-2016
Dung lượng: 42.0 KB
Số lượt tải: 32
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị lợi
Ngày gửi: 20h:57' 17-03-2016
Dung lượng: 42.0 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích:
0 người
Tiết 139 : Diện tích của một hình
A- Mục tiêu
- Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
- Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách.
B- Đồ dùng
GV : Các hình minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4phút
15phút
15phút
5phút
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
a)HĐ 1: GT về diện tích của một hình
b)HĐ 2: Luyện tập:
*Bài 1:
*Bài 2:
* Bài 3:
3/ Củng cố- Dặn dò:
-Gọi HS làm bài 1,2
- Gv nêu và ghi tên bài
VD1:-Đưa ra hình tròn. Đây là hình gì?
- Đưa tiếp HCN: Đây là hình gì?
- Đặt HCN lên trên hình tròn, ta thấy HCN nằm gọn trong hình tròn, ta nói diện tích HCN bé hơn diện tích hình tròn.
VD2:-Đưa hìnhA. Hình A có mấy ô vuông?
Ta nói DT hình A bằng 5 ô vuông.
- Đưa hình B. Hình B có mấy ô vuông?
- Vậy DT hình B bằng mấy ô vuông?
Ta nói: DT hình A bằng DT hình B.
- Tương tự GV đưa VD3 và KL: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- Gọi HS đọc đề bài
Treo bảng phụ
- Yêu cầu gì ?
- GV hỏi , Vì cao ?
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc đề bài
a) Hình P gồm bao nhiêu ô vuông?
b) Hình Q gồm bao nhiêu ô vuông?
c) So sánh diện tích hình P với diện tích hình Q?
- BT yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS cắt đôi hình A theo đường cao của tam giác.
- Ghép hai mảnh đó thành hình B
- So sánh diện tích hai hình ?
( Hoặc có thể cắt hình B để ghép thành hình A rồi so sánh)
- Đánh giá giờ học
- Ôn lại bài.
- HS làm và nhận xét
- HS ghi vở
- Hình tròn.
- Hình chữ nhật
- HS nêu: Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn.
- Có 5 ô vuông
- Có 5 ô vuông
- 5 ô vuông
- Nêu: Diện tích hình A bằng diện tích hình B
- Nêu: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- 2 HS đọc
- Câu nào đúng, câu nào sai
- HS trả lời.
+ Câu a sai
+ Câu b đúng
+ Câu c sai
- HS nhận xét
2 HS đọc và quan sát hình vẽ
a) Hình P gồm 11 ô vuông
b) Hình Q gồm 10 ô vuông
c) diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. Vì: 11 >
10.
- HS nhận xét
- So sánh diện tích hình A với diện tích hình B.
- HS thực hành trên giấy.
- Rút ra KL: Diện tích hình A bằng diện tích hình B.
A- Mục tiêu
- Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
- Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách.
B- Đồ dùng
GV : Các hình minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4phút
15phút
15phút
5phút
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
a)HĐ 1: GT về diện tích của một hình
b)HĐ 2: Luyện tập:
*Bài 1:
*Bài 2:
* Bài 3:
3/ Củng cố- Dặn dò:
-Gọi HS làm bài 1,2
- Gv nêu và ghi tên bài
VD1:-Đưa ra hình tròn. Đây là hình gì?
- Đưa tiếp HCN: Đây là hình gì?
- Đặt HCN lên trên hình tròn, ta thấy HCN nằm gọn trong hình tròn, ta nói diện tích HCN bé hơn diện tích hình tròn.
VD2:-Đưa hìnhA. Hình A có mấy ô vuông?
Ta nói DT hình A bằng 5 ô vuông.
- Đưa hình B. Hình B có mấy ô vuông?
- Vậy DT hình B bằng mấy ô vuông?
Ta nói: DT hình A bằng DT hình B.
- Tương tự GV đưa VD3 và KL: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- Gọi HS đọc đề bài
Treo bảng phụ
- Yêu cầu gì ?
- GV hỏi , Vì cao ?
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc đề bài
a) Hình P gồm bao nhiêu ô vuông?
b) Hình Q gồm bao nhiêu ô vuông?
c) So sánh diện tích hình P với diện tích hình Q?
- BT yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS cắt đôi hình A theo đường cao của tam giác.
- Ghép hai mảnh đó thành hình B
- So sánh diện tích hai hình ?
( Hoặc có thể cắt hình B để ghép thành hình A rồi so sánh)
- Đánh giá giờ học
- Ôn lại bài.
- HS làm và nhận xét
- HS ghi vở
- Hình tròn.
- Hình chữ nhật
- HS nêu: Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn.
- Có 5 ô vuông
- Có 5 ô vuông
- 5 ô vuông
- Nêu: Diện tích hình A bằng diện tích hình B
- Nêu: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N.
- 2 HS đọc
- Câu nào đúng, câu nào sai
- HS trả lời.
+ Câu a sai
+ Câu b đúng
+ Câu c sai
- HS nhận xét
2 HS đọc và quan sát hình vẽ
a) Hình P gồm 11 ô vuông
b) Hình Q gồm 10 ô vuông
c) diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. Vì: 11 >
10.
- HS nhận xét
- So sánh diện tích hình A với diện tích hình B.
- HS thực hành trên giấy.
- Rút ra KL: Diện tích hình A bằng diện tích hình B.
 









Các ý kiến mới nhất