Tuần 01
Tiết 01 Ngày dạy : 20 / 08 / 2012
Phần I
THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Bài 1 : DÂN SỐ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về :
_ Dân số và tháp tuổi.
_ Dân số là nguồn lao động của một địa phương.
_ Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số.
_ Hậu quả của sự gia tăng dân số ở các nước đang phát triển.
2) Kỹ năng :
_ Hiểu và nhận biết được sự gia tăng dân số và bùng nổ dân số qua các biểu đồ dân số.
_ Rèn kỹ năng đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số và tháp tuổi.
3) Thái độ :
Thấy được tầm quan trọng của sự gia tăng dân số đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của một đất nước.
II – bị dạy học
_ Tháp tuổi hình 1.1 phóng to.
_ Biểu đồ gia tăng dân số Thế Giới từ đầu công nguyên đến năm 2050 hình 1.2.
_ Biểu đồ hình 1.3 và hình 1.4 .
III –Hoạt động dạy và học
Ổn định tổ chức
Bài cũ
Bài mới
Họat động 1 : DÂN SỐ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG
Họat động dạy và học
Ghi bảng

GV : cho HS đọc khái niệm dân số cuối trang, HS đọc SGK đoạnõ ø “kết quả điều tra … lao động của một địa phương”.
Nơi theo tổng điều tra dân số TG năm 2000 thì DS TG khỏang 6 -7 tỉ người.
CH: Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì ?
HS trả lời
GV chốt ý : cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số và nguồn lao động của 1 địa phương, 1 nước.
Ghi bảng HS lập lại theo nội dung SGK / 5.
GV khẳng định : DS là nguồn lao động báu cho sự phát triển KT-XH của 1 địa phương ,và DS được biểu hiện cụ thể bằng 1 tháp tuổi (tháp DS) ( ghi bảng và treo tranh 1.1 / SGK và đánh số tự 1,2,3,4 trên hình 1.1
CH: Dựa vào kênh hình 1.1 SGK hãy cho biết tên, vị trí mang số 1,2,3,4 trên 2 tháp tuổi ?
GV bổ sung : 1 : độ tuổi -cột dọc
2 : Nam -trái
3 : Nữ - phải
4 : số dân (triệu người ) chiều ngang
Và số lượng người trong các độ tuổi từ 0-4 đến 100 tuổi luôn được biểu diễn bằng một băng dài hình chữ nhật.
CH: Tháp tuổi được chia thành mấy màu ? ý nghĩa của các màu nêu cụ thể?
HS: 3 màu , mỗi màu có độ tuổi khác nhau :
Đáy tháp (xanh lá) : 0 -14 t : nhóm tuổi < tuổi LĐ
Thân (xanh dương) : 15 -59 t : nhóm trong tuổi LĐ
Đỉnh (cam) : 60-100t : nhóm > tuổi LĐ
CH: Các em thuộc nhóm tuổi nào? (dưới tuổi LĐ)
CH: Như vậy tháp tuổi giúp cho ta hiểu được đặc điểm gì của DS ?
HS dựa vào SGK trả lời.
GV : tháp tuổi là biểu hiện cụ thể về DS của 1 địa phương .
Tháp tuổi cho biết các độ tuổi của DS, số nam, nữ, số người trong độ tuổi < LĐ , trong tuổi LĐ và số người > tuổi LĐ.
Tháp tuổi cho biết nguồn LĐ hiện tại và trong tương lai cuả một địa phương.
Hình dáng tháp tuổi cho ta biết DS trẻ (tháp A) hay DS già (tháp B).

I - Dân số và nguồn lao động :





_ Các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao động của một địa phương một nước.
_ Dân số được biểu hiện cụ thể bằng một tháp tuổi.

Họat động 2 :
CH: Dựa vào SGK cho biết thế nào gia tăng DS tự nhiên và gia tăng DS cơ giới.
HS trả lời SGK.
GV : treo tranh biểu đồ hình 1.2 và hỏi : hãy đọc tên biểu đồ hình 1.2 .
Hướng dẫn HS cách nhận xét biểu đồ DS .
- Biểu đồ gồm 2 trục :
+ Dọc : đơn vị tỉ người
+ Ngang : số năm
CH: Hãy tính xem :
Từ công nguyên 1250 cách nhau bao nhiêu năm, DS tăng bao nhiêu người.
Từ năm 1928-1500
1500-1804 cách bao nhiêu năm, DS tăng bao
1804-1999 nhiêu