Tuần 1
Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU
NS : 1/8/2008
I Mục tiêu bài học :
- HS hiểu được mục đích của việc học tập môn địa lý trong trường phổ thông .
- Nắm được cách học tập môn địa lý : biết quan sát , sử dụng bản đồ …. vận dụng vào thực tế .
- Biết được các hiện tượng địa lý xẩy ra ở xung quanh , từ đó thêm yêu thiên nhiên đất nước .
II. Thiết bị dạy học :
- Tư liệu địa lý “ Nhật ký nhà thám hiểm”
- Một số tranh ảnh
III. Hoạt động dạy học :
Mở đầu : 1’ ( SGK )
T/g
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

10’


















15’


















10’
* GV diễn giảng :
- Môn địa lý là môn khoa học có từ lâu đời . Những người đầu tiên nghiên cứu địa lý là các nhà đi biển , các nhà thám hiểm . Họ đã đi khắp nơi trên bề mặt Trái Đất để nghiên cứu thiên nhiên , ghi lại những điều tai nghe mắt thấy rồi viết ra , kể lại .
- Môn địa lý các em hiểu biết về TĐ , Môi trường sống của chúng ta , biết và giải thích được vì sao trên bề mặt TĐ mỗi miền đếu có phong cảnh riêng , đặc điểm riêng và ngay cả con người sinh sống ở các miền ấy cũng có cách làm ăn sinh hoạt riêng .
- Việc học địa lý sẽ giúp các em hiểu được thiên nhiên và cách thức sản xuất của con người .
- Việc học tốt môn địa lý sẽ giúp các em mở rộng những hiểu biết về các hiện tượng địa lý ở xung quanh . Vậy môn địa lý 6 sẽ giúp các em hiểu được những vấn đề gì ?
- Tìm hiểu về Trái Đất , với các đặc điểm về vị trí trong vũ trụ , hình dáng , kích thước , những vận động của nó và các thành phần tự nhiên cấu tạo nên TĐ gồm đất , đá , nước , không khí , sinh vật …
- Học địa lý các em sẽ gặp nhiều hiện tượng không phải lúc nào cũng xẩy ra trước mắt . Vì vậy các em nhiều khi phải quan sát chúng trên tranh ảnh , hình vẽ và nhất là trên bản đồ .
- Bản đồ là đồ dùng không thể thiếu đối với người học địa lý . Nội dung của bản đồ là 1 phần của chương trình học , giúp các em có những kiến thức ban đầu về bản đồ và phương pháp sử dụng chúng trong học tập và trong cuộc sống .
- Môn địa lý còn chú ý đến việc hình thành và rèn luyện cho các em 1 số kỹ năng cơ bản cần thiết cho học tập và nghiên cứu địa lý .
* GV cho HS đọc SGK rút ra phương pháp học tập đối với bộ môn địa lý .
? Để học tốt môn địa lý 6 các em cần học như thế nào ?




















1/. Nội dung của môn địa lý ở lớp 6 :
- Tìm hiểu về Trái Đất và các thành phần tự nhiên của Trái Đất .





- Tìm hiểu nội dung về bản đồ và phương pháp sử dụng bản đồ .
- Rèn luyện các kỹ năng :
+ Vẽ bản đồ
+ Thu thập , phân tích và xử lý thông tin .
+ Giải quyết vấn đề cụ thể

2/. Cần học môn địa lý như thế nào :
- Phải quan sát tranh ảnh , hình vẽ và nhất là trên bản đồ .
- Biết quan sát và khai thác kiến thức ở cả kênh chữ và kênh hình trong SGK .
- Biết liên hệ những kiến thức đã học vào thực tế



IV. Phụ lục cuối bài : 9’
- GV đọc bài đọc thêm “ Nhật ký của các nhà thám hiểm” .
- Sưu tầm tư liệu địa lý
- Chuẩn bị tiết sau
- Quan sát hình SGK















TUẦN 3 PHẦN II : CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝ
Tiết : 5 CHƯƠNG I : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG
NS : 6/9/2008 Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

I. Mục tiêu bài học :
1/. Kiến thức :
- Xác định được vị trí đới nóng trên TG và các kiểu môi trường trong đới nóng .
- Trình bày được đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm ( nhiệt độ , lượng mưa cao quanh năm có rừng rậm xanh quanh năm ) .
2/. Kỹ năng :
- Đọc được biểu