Người thực hiện: Đỗ Thanh Sơn - Trường THCS Dữu Lâu
Trần Thị Tươi - Trường THCS Dữu Lâu
Tạ Thị Thanh Nga - Trường THCS Bạch Hạc

CHUYÊN ĐỀ ĐỊA 9 ( 3 tiết )
CHUYÊN ĐỀ: ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
ĐỊA LÍ TỈNH PHÚ THỌ

XÂY DỰNG NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ

BƯỚC 1: Xác định tên chuyên đề: Chuyên đề : Địa lí địa phương: Địa lí Tỉnh Phú Thọ
Lựa chọn và xây dựng chuyên đề Địa lí địa phương: Địa lí Tỉnh Phú Thọ:
- Dựa vào nội dung chương trình và SGK đia li 9, các bài có kiến thức liên quan đến nhau trong chương trình địa lí địa phương: Bài 41-43: Địa lí tỉnh (thành phố) .
- Tạo điều kiện sử dụng phương pháp dạy học truyền thống kết hợp phương pháp dạy học hiện đại, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực ở học sinh.
BƯỚC 2: Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ và năng lực:
1. Kiến thức:
- Nhận biết vị trí của tỉnh Phú Thọ thuộc vùng TD và MNBB và ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh.
- Trình bày được đặc điểm ĐKTN, TNTN. Đánh giá được thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với việc phát triển KTXH của tỉnh.
- Trình bày được đặc điểm chính về dân cư, lao động của tỉnh:số dân, gia tăng dân số, cơ cấu dân số, phân bố dân cư. Đánh giá được thuận lợi và khó khăn của dân cư và lao động đối với việc phát triển KTXH của tỉnh.
- Trình bày và giải thích được đặc điểm kinh tế của tỉnh,tình hình PT các ngành kinh tế . Đánh giá được mức độ khai thác tài nguyên và việc bảo vệ môi trường.Phương hướng phát triển kinh tế của tỉnh.
2. Kỹ năng:
-Xác định trên bản đồ, lược đồ vị trí của tỉnh, các đơn vị hành chính quận, huyên …của tỉnh và một số ngành kinh tế quan trọng của tỉnh.
- Phân tích số liệu, biểu đồ , bản đồ, lược đồ để biết được đặc điểm tự nhiên, dân cư và kinh tế của tỉnh
-Xác lập MQH giữa tự nhiên và phát triển kinh tế.
3. Thái độ:
-Biết yêu quê hương đất Tổ.
-Biết giữ gìn và phát huy các giá trị di sản văn hóa của tỉnh.
-Có ý thức trách nhiệm trong vấn đề khai thác TN và BVMT.
-Xác định nhiệm vụ,trách nhiệm của bản thân trong việc phát triển KT – XH.
4. Năng lực:
+ Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, tự học.
+ Nhóm năng lực riêng: tư duy tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng bản đồ,biểu đồ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng tranh ảnh.
BƯỚC 3: Xây dựng nội dung chuyên đề
Xây dựng nội dung chuyên đề Địa lí địa phương: Địa lí Tỉnh Phú Thọ:
1.Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, sự phân chia hành chính
1.1.Vị trí và lãnh thổ
1.2. Sự phân chia hành chính.
2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
2.1. Địa hình
2.2.Khí hậu
2.3.Thủy văn
2.4.Thổ nhưỡng.
2.5.Tài nguyên sinh vật.
2.6. Khoáng sản
3. Dân cư và lao đông.
3.1.Gia tăng DS
3.2.Kết cấu DS.
3.3. Phân bố dân cư
3.4. Tình hình phát triển VH,GD,Y tế
4. Kinh tế.
4.1. Đặc điểm chung
4.2. Các ngành kinh tế
5. Bảo vệ tài nguyên môi trường, phương hướng phát triển kinh tế.
5.1. Bảo vệ tài nguyên môi trường
5.2. Phương hướng phát triển kinh tế.
BƯỚC 4: Xây dựng bảng mô tả các cấp độ tư duy

Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính
Xác định được trí lí, của tỉnh Phú Thọ trên đồ.
Đánh giá được ý nghĩa của vị trí địa lý đối với phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh.




2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên TN.

Trình bày được đặc điểm TN và