TUẦN 1
THỨ HAI Ngày soạn: Thứ năm, 1 / 9 / 2016
Ngày dạy: Chủ nhật, 4 / 9 / 2016


Tiết 1 Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật( Nhà trò, Dế Mèn)
- Hiểu nghĩa của các từ khó trong bài.
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu xoá bỏ áp bức bất công.
- Phát hiện được những cử chỉ lời nói cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn bước đầu biết nhận xét về một nhân vật (Trả lời được các câu hỏi trong sgk)
- KNS: +Thể hiện sự cảm thông. +Xác định giá trị. + Tự nhận thức về bản thân
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn 4 để hướng dẫn HS đọc đúng.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra
2. Bài mới
*. Giới thiệu bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
1. Luyện đọc:
- Giải nghĩa từ khó: Cỏ xước, Nhà Trò, bự, áo thâm, lương ăn, ăn hiếp, mai phục.
- HS đọc toàn bài.
- HS chia đoạn.
- Đoạn 1: Một hôm ....bay được xa.
- Đoạn 2: Tôi đến gần...... ăn thịt em.
- Đoạn 3: Tôi xòe cả hai tay.....của bạn nhện.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 1.
- Luyện đọc từ khó: cánh mỏng, Cỏ xước.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 2.
- Luyện dọc câu khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1-2 HS đọc cả bài
- GV đoc bài, hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm: Giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1 hoạt động nhóm đôi TLCH: Dế Mèn gặp Nhà Trò Trong hoàn cảnh như thế nào?
- HS đọc thầm đoạn 2 thi tìm nhanh những chi tiết cho thấy chị Nhà trò rất yếu ớt?
- HS đọc thầm đoạn 3, đoạn 4 TLCH:
Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp đe doạ như thế nào?( nhóm 1)
Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế mèn?( Nhóm 2)
- HS đọc thầm cả bài : Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì sao mà em thích hình ảnh đó?
3. Luyện đọc diễn cảm: - HS một nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp hoặc nhóm.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt.
- Bài tập đọc ca ngợi điều gì?
- HS nêu nội dung của bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu xoá bỏ áp bức bất công.
3. Củng cố - Dặn dò
- GV liên hệ, giáo dục HS: Em học được điều gì ở nhân vật Dế Mèn?
- GV nhận xét giờ học. Khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài.
- Yêu cầu HS về nhà đọc kỹ bài chuẩn bị tốt cho tiết học sau.
_______________________________
Tiết 2 Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập về: Cách đọc viết các số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số.
II. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 000
1. Ôn lại các đọc số, viết số và các hàng
- GV viết số 83251 yêu cầu HS đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìnlà chữ số nào?
- Tương tự với các số khác: 83 001; 80 201; 80 001.
- GV cho HS nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề.
- Ví dụ: 1chục = 10 đơn vị ; 100 = 10 chục
- HS nêu ví dụ về số tròn chục, tròn trăm nghìn, tròn chục nghìn.
2. Luyện tập - thực hành
Bài 1
- HS nêu yêu cầu của bài. Nhận xét tìm ra quy luật viết các số trong dãy này cho biết số cần viết tiếp theo là số nào?
- GV cho HS nêu quy