Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 28. Đặc điểm địa hình Việt Nam

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Loan Huyền
Người gửi: Nguyễn Thành Thật
Ngày gửi: 20h:27' 18-05-2020
Dung lượng: 79.0 KB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: 28/4/2020
Lớp dạy: 8A1, 8A2
Tuần: 25
Tiết: 29
Bài 28: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của địa hình VN
2. Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ địa hình VN để hiểu và trình bày một số đặc điểm chung của địa hình
- Nhận xét tác động ( tích cực, tiêu cực) của con người tới địa hình qua tranh ảnh và trên thực địa( GDMT)
3. Thái độ:
- Hiểu và thêm yêu thiên nhiên địa hình Việt Nam
- Bảo vệ môi trường địa hình Việt Nam
4. Lồng ghép, tích hợp:
* GD môi trường
- Biết vai trò của địa hình đối với đời sống, sản xuất của con người, một số tác động tiêu cực, tích cực của con người tới địa hình nước ta: sự cần thiết phải bảo vệ địa hình (mục 3)
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Bản đồ tự nhiên Viêt Nam
- Át lát VN
2. Học sinh
- Sgk, bài soạn, vở ghi
- Át lát VN
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp(1’): Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ(5’): Nhận xét bài kiểm tra 1 tiết
3. Dạy nội dung bài mới:(1’): Quan sát H28.1 + sự hiểu biết của mình hãy cho biết nước ta có những dạng địa hình nào? (Đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa...)
- Địa hình nước ta đa dạng như vậy đã phản ánh lịch sử phát triển địa chất, địa hình lâu dài trong môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm, phong hóa mạnh mẽ...Điều đó được thể hiện như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Thời lượng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung viết bảng

 8’
































































10’









































































12’
*Hoạt động 1( Cả lớp) : Hướng dẫn HS tìm hiểu Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình VN
H: Quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam trả lời các câu hỏi sau: H: Cho biết lãnh thổ Việt Nam có các dạng địa hình nào?
H: Trong các dạng địa hình trên dạng nào chiếm diện tích lớn?
H: Đồi núi chiếm bao nhiêu phần diện tích lãnh thổ? Chủ yếu dạng đồi núi có độ cao bao nhiêu?
- GV chốt ý
H: Hãy phân tích tầm quan trọng của địa hình đồi núi?








H: Đồi núi có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế?
GV: Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam các đỉnh Phanxipăng, Tây Côn Lĩnh, Tam Đảo, Ngọc Lĩnh… các cánh cung lớn vùng ĐB và NTB...Cánh cung NTB là cao nguyên xếp tầng hướng bề lồi cánh cung ra phía Bắc
H: Địa hình đồng bằng chiếm diện tích là bao nhiêu? Đặc điểm đồng bằng miền Trung?

H: Em hãy tìm trên h28.1 một số nhánh núi, khối núi lớn, ngăn cách và phá vỡ tính liên tục của dải đồng bằng ven biển nước ta.
GV: Bản thân nền móng các ĐB là miền đồi sụt vũng tách dãn được phù sa sông bồi thành nền còn sót nhiều ngọn núi nhô cao
- Vịnh Hạ Long, trước đây các đảo này đều nằm trên lục địa, là vùng đồi núi nằm sát biển. Cùng với thời gian trải qua các giai đoạn lịch sử kiến tạo nên toàn bộ vùng này bị sụt võng, tách dãn, bị biển nhấn chìm tạo thành các khu vực đảo và quần đảo như ngày nay.
*Hoạt động 2( cặp). Hướng dẫn HS tìm hiểu địa hình nước ta được Tân kiến tạo nâng lên tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau
- Y/c hs dựa vào kênh chữ sgk và sự hiểu biết của bản thân hãy trả lời các câu hỏi sau:
H: Trong lịch sử phát triển tự nhiên
 
Gửi ý kiến