Soạn ngày : 26 /11/2022
Giảng ngày:28/11 -3/12/2022
CHỦ ĐỀ 5 : THỂ THAO TỰ CHỌN ( ĐÁ CẦU) – (Tiết 15)
Tiết 25: Giới thiệu kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân, trò chơi vận động
khéo léo
I. MỤC TIÊU.

1. Năng lực:
1.1. Năng lực chung:
học.

- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện kĩ thuật động tác phục vụ bài

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác chia sẻ để trình bày thông tin về động
tác và biết điều khiển nhóm, tổ tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện các bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
1.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Học sinh biết chọn vị trí, vệ sinh sân tập luyện.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh bước đầu thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu
bằng má trong bàn chân, trò chơi vận động khéo léo.
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh tham gia tập luyện tích cực các bài tập GV
giao.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: HS tự giác tham gia các hoạt động và hoàn thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động tích cực hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Trách nhiệm, nhân ái: HS có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao và biết giúp đỡ
bạn tập luyện.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Đối với giáo viên: Còi. Cầu.
2. Đối với học sinh: Vệ sinh sân bãi, mỗi học sinh một quả cầu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU.

*Nội dung:
1. Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ
học sinh.
2. Khởi động:
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
trường.

Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Cán sự: Điểm số và báo
cáo sĩ số tình hình lớp học
cho giáo viên.
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung, yêu cầu của giờ

- Cán sự lớp điều hành khởi
động.

học.
- Hỏi thăm sức khỏe của
HS và trang phục tập
luyện.
- GV di chuyển và quan
sát, hướng dẫn cho HS
3. Kiểm tra bài cũ: Em hãy thực thực hiện khởi động.
hiện đỡ cầu bằng đùi.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc, ép ngang.
+ Tập các động tác bổ trợ:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đá
cao gót, đá lăng trước.

*Sản phẩm: Chuyển trạng thái cơ
thể từ hđ tĩnh sang trạng thái hoạt
động vận động.

GV gọi 2 HS lên kiểm tra
bài cũ, cho HS nhận xét,
GV nhận xét đánh giá,
xếp loại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI.

GV chuyển giao nhiệm
vụ học tập.

* Nội dung:
- Giới thiệu kĩ thuật chuyền cầu
bắng má trong bàn chân:
TTCB: Đứng hai chân song
song rộng bằng vai, gối khụy,
hai tay thà lỏng tự nhiên, trọng
tâm cơ thể đều vào hai chân,
người hơi cúi, mắt quan sát
hướng cầu đến.

HS khởi động kĩ các khớp.
HS lên thực hiện bài kiểm
tra, HS khác quan sát, nhận
xét chia sẻ.

- HS lắng nghe GV phân
tích, thị phạm kĩ thuật
động tác.
- Lĩnh hội kiến thức từ hình
ảnh trực quan

GV thị phạm lại toàn bộ
kĩ thuật chuyền cầu bằng
má trong bàn chân. tạo
cảm giác trực quan cho
HS về kĩ thuật động tác.

- Thực hiện theo nhóm 2
HS.

- Cho HS thực hiện theo
nhóm 2HS.
GV gọi 2 – 4 HS thực
hiện lớp quan sát.

Thực hiện: Di chuyển tới vị trí
thích hợp, chuyển trọng tâm cơ
thể sang chân không thuận, đồng
thời chân thuận gập khớp gối, má
và xoay đùiđá căng chân từ dưới
lên trên, từ ngoài vào trong, dùng
má trong bàn chân tiep xúc vói
cầu, đá cầu theo hướng di chuyển.
Kết thúc: Sau khi cầu rời chân,
nhanh chóng trở về TTCB chuẩn

- GV nhận xét, sửa chữa Đại diện nhóm HS báo cáo
sai lầm. Đánh giá kết quả, kết quả. Nhóm khác quan
thực hiện nhiệm vụ học sát chia sẻ.
tập

bị thực hiện các động tác tiếp
theo.
*Sản phẩm: HS bước đầu làm
quen với kĩ thuật chuyền cầu
bắng má trong bàn chân
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

*Nội dung:
a. Luyện tập: Tập luyện kĩ thuật
chuyền cầu bắng má trong bàn
chân

b. Trò chơi vận động khéo léo.
Chuyền cầu vào ô quy định.
*Sản phẩm: HS thực hiện được kĩ
thuật bằng đùi và tích cực tham gia
trò chơi.

- GV giao nhiệm vụ cho
HS tập luyện theo cặp đôi
và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ
dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.
GV bao quát nhắc nhở
HS tập luyện.
GV cho HS các nhóm báo
cáo kết quả.

- HS tự chủ động đánh giá
nhóm tập luyện.
- Các nhóm báo cáo
kết quả tập luyện. HS
chia sẻ.

GV nêu yêu cầu trò chơi
và cho HS chia theo đội.
Mỗi đội đại diện 1 HS
làm trọng tài.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.

*Nội dung: Vận dụng các kiến
thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.
- GV hướng dẫn học sinh
- HS sử dụng các bài tập đã học để
vận dụng bài tập đã học
luyện tập ở nhà, trong giờ ra chơi,
vào thực tiễn.
nâng cao sức khoẻ, rèn sức bền, thể
lực tốt.
*Sản phẩm: HS hiểu biết vận dụng
các bài tập ngoài giờ, ở nhà...
E. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.

- HS lắng nghe. Tập luyện
theo cặp đôi, nhóm.

1. Hồi tĩnh: Thực hiện các động tác
thả lỏng.
2. Nhận xét về các hoạt động học
- Hướng dẫn học sinh thả
tập và giao nhiệm vụ học tập về
lỏng
nhà.
- Nhận xét đánh giá,
3. Xuống lớp.

HS chơi trò chơi theo
hướng dẫn của giáo viên.
HS thực hiện nhiệm vụ
học tập.
- Tự luyện tập ở nhà và giờ
ra chơi.

- HS thả lỏng tích cực, chú
ý lắng nghe nhiệm vụ
được giao.

nhắc nhở dặn dò.

Soạn ngày : 26 /11/2022
Giảng ngày:28/11 -3/12/2022
CHỦ ĐỀ 5 : THỂ THAO TỰ CHỌN ( ĐÁ CẦU) – (Tiết 16)
Tiết 26: Ôn kĩ thuật chuyền cầu bằng má trong bàn chân, trò chơi vận động khéo léo
I. MỤC TIÊU.

1. Năng lực:
1.1. Năng lực chung:
học.

- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện kĩ thuật động tác phục vụ bài

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác chia sẻ để trình bày thông tin về động
tác và biết điều khiển nhóm, tổ tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện các bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
1.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Học sinh biết chọn vị trí, vệ sinh sân tập luyện.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu bằng má
trong bàn chân, trò chơi vận động khéo léo.
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh tham gia tập luyện tích cực các bài tập GV
giao.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: HS tự giác tham gia các hoạt động và hoàn thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động tích cực hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Trách nhiệm, nhân ái: HS có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao và biết giúp đỡ
bạn tập luyện.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Đối với giáo viên: Còi. Cầu.
2. Đối với học sinh: Vệ sinh sân bãi, mỗi học sinh một quả cầu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU.

*Nội dung:
1. Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ
học sinh.
2. Khởi động:
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
trường.

Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Cán sự: Điểm số và báo cáo
sĩ số tình hình lớp học cho
giáo viên.
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung, yêu cầu của giờ

- Cán sự lớp điều hành khởi
động.

học.
- Hỏi thăm sức khỏe của
HS và trang phục tập
luyện.
- GV di chuyển và quan
sát, hướng dẫn cho HS
3. Kiểm tra bài cũ: Em hãy thực thực hiện khởi động.
hiện kĩ thuật chuyền cầu bằng má
trong bàn chân.
GV gọi 2 HS lên kiểm tra
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc, ép ngang.
+ Tập các động tác bổ trợ:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
đá cao gót, đá lăng trước.

*Sản phẩm: Chuyển trạng thái
cơ thể từ hđ tĩnh sang trạng thái
hoạt động vận động.

HS khởi động kĩ các khớp.
HS lên thực hiện bài kiểm
tra, HS khác quan sát, nhận
xét chia sẻ.

bài cũ, cho HS nhận xét,
GV nhận xét đánh giá,
xếp loại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI.

* Nội dung, sản phẩm: Kĩ thuật
chuyền cầu bắng má trong bàn
chân (Đã thực hiện ở tiết 25)
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

*Nội dung:
a. Luyện tập: Tập luyện kĩ thuật
chuyền cầu bắng má trong bàn
chân

b. Trò chơi vận động khéo léo.
Chuyền cầu vào ô quy định.

- GV giao nhiệm vụ cho
HS tập luyện theo cặp đôi
và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ
dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.
GV bao quát nhắc nhở
HS tập luyện.
GV cho HS các nhóm
báo cáo kết quả.

GV nêu yêu cầu trò chơi
và cho HS chia theo đội.
Mỗi đội đại diện 1 HS
*Sản phẩm: HS thực hiện được
kĩ thuật bằng đùi và tích cực tham làm trọng tài.
gia trò chơi.

- HS lắng nghe. Tập luyện
theo cặp đôi, nhóm.
- HS tự chủ động đánh giá
nhóm tập luyện.

- Các nhóm báo cáo kết
quả tập luyện. HS chia
sẻ.

HS chơi trò chơi theo hướng
dẫn của giáo viên.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.

*Nội dung: Vận dụng các kiến
thức, kĩ năng đã học vào thực
- GV hướng dẫn học sinh
vận dụng bài tập đã học
- HS sử dụng các bài tập đã học vào thực tiễn.
để luyện tập ở nhà, trong giờ ra
chơi, nâng cao sức khoẻ, rèn sức
bền, thể lực tốt.
*Sản phẩm: HS hiểu biết vận
dụng các bài tập ngoài giờ, ở
nhà...

HS thực hiện nhiệm vụ học
tập.
- Tự luyện tập ở nhà và giờ
ra chơi.

tiễn.

E. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.

1. Hồi tĩnh: Thực hiện các động
tác thả lỏng.
2. Nhận xét về các hoạt động học
- Hướng dẫn học sinh thả
tập và giao nhiệm vụ học tập về
lỏng
nhà.
- Nhận xét đánh giá,
3. Xuống lớp.
nhắc nhở dặn dò.

- HS thả lỏng tích cực, chú ý
lắng nghe nhiệm vụ được
giao.