Tuần 24

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt
BÀI 3: DÒNG SÔNG MẶC ÁO (Tiết 3)
Luyện từ và câu: Luyện tập về thành phần chính của câu
Ngày dạy: 03/3/2025
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Luyện tập về thành phần chính của câu.
- Tìm được từ ngữ để mở rộng chủ ngữ, vị ngữ.
- Viết được đoạn văn tả một loại quả em thích và xác định được chủ ngữ, vị
ngữ của mỗi câu trong đoạn văn
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất yêu nước: Biết yêu quê hương.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để
hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài
tập.
- Phẩm chất trung thực: Trung thực trong học tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tivi, hình ảnh, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
KHỞI ĐỘNG, KẾT NỐI
* Cách thực hiện:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Bé - HS cùng nhau chơi.
ngoan giúp mẹ”
- GV sẽ cho HS trả lời 3 câu hỏi để giúp - HS lắng nghe.
mẹ dọn dẹp đồ chơi vào đúng nơi quy - HS trả lời.
định.
+ Câu 1: Trong câu thường có mấy thành + Trong câu thường có hai thành phần
phần chính ?

Tuần 24

+ Câu 2: Các thành phần chính trong câu
là gì ?
+ Câu 3: Em hãy xác định chủ ngữ và vị
ngữ trong câu: Trên bầu trời, những chú
chim bay lượn.

chính.

+ Các thành phần chính trong câu là
chủ ngữ và vị ngữ.
+ Trên bầu trời, những chú chim/ bay
CN
VN
(Tuyệt vời! Các em đã xuất sắc giúp mẹ lượn.
dọn dẹp đồ chơi thật gọn gàng, đúng nơi
quy định. Cô thấy các em không chỉ
nhanh tay nhanh mắt mà còn rất thông
minh nữa đấy!
Trong trò chơi vừa rồi cô thấy các em đã
nhớ lại được kiến thức về các thành phần
chính của câu. Vậy nên bài học ngày
hôm nay của chúng ta sẽ cùng nhau ôn
luyện về các thành phần chính trong câu
thông qua bài: Luyện tập về thành phần
chính của câu nhé!)
- GV giới thiệu bài.
- HS lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI:
KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Xác định chủ ngữ, vị
ngữ:
* Cách thực hiện:
- HS đọc và xác định yêu cầu bài tập.
- GV cho HS đọc to yêu cầu bài tập 1.
- HS tiến hành thảo luận.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.
- HS lên bảng làm bài:
- GV chuẩn bị 1 bảng phụ ghi lần lượt 4 + Phút yên tĩnh của rừng ban mai/ dần
câu trong đoạn văn và gọi HS lên bảng dần biến đi.
CN
trả lời từng câu.
VN
+ Chim/ hót líu lo.
CN
VN
+ Nắng/ bốc hương hoa tràm thơm
ngây
CN
VN
ngất.
+ Gió/ đưa mùi hương ngọt lan xa,

Tuần 24

phảng
CN
VN
- GV nhận xét.
phất khắp rừng.
- GV chốt.
- HS lắng nghe.
(Qua bài tập này cô nhận thấy các em - HS lắng nghe.
ghi nhớ khá tốt về việc xác định chủ ngữ
và vị ngữ trong câu. Bây giờ cô và các
em sẽ thử sức vận dụng kiến thức đã học
để bổ sinh vị ngữ cho câu hoàn chỉnh
hơn thông qua bài tập 2 nhé!)
Hoạt động 2: Chọn từ ngữ phù hợp với
mỗi 
* Cách thực hiện:
- GV cho HS đọc to yêu cầu bài tập 2.
- HS đọc.
- GV hướng dẫn HS làm bài vào tập.
- HS làm bài vào tập.
a. Đàn cò trắng vội vã/ thẳng cánh/ …
bay.
b. Những đóa hoa hồng tỏa hương
thơm ngát/ ngào ngạt/ …
c. Giờ tan tầm, xe cộ đi lại như mắc
cửi/ tấp nập/ chậm như rùa/ …
d. Dưới hồ, đàn cá tung tăng/ vui vẻ
- GV cho 5 em HS nhanh nhất nộp tập cùng nhau … bơi lội.
- 5 em HS nhanh nhất lên nộp tập.
lên để GV nhận xét.
- GV nhận xét.
(Qua 2 bài tập, cô thấy các em nắm được - HS lắng nghe.
cách nhận diện chủ ngữ và vị ngữ trong
câu; biết bổ sung vị ngữ để câu hoàn
chỉnh. Bây giờ, chúng ta sẽ áp dụng kiến
thức đó để viết một đoạn văn tả quả nhé
các em!)
Hoạt động 3: Viết một đoạn văn tả loại
quả em thích.
* Cách thực hiện:
- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.

Tuần 24

- GV cho HS viết đoạn văn khoảng 4-5 - HS đọc.
câu vào tập, sau đó xác định chủ ngữ, vị
ngữ của mỗi câu. (6 phút)
- GV mời vài em HS chia sẻ kết quả - HS làm bài vào tập.
trước lớp.
- GV chọn 1 – 2 đoạn văn hay của HS và
chiếu lên cho cả lớp cùng xem.
- HS chia sẻ trước lớp.
- GV nhận xét.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
DUYỆT:…………………………………….
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Kí tên

GIÁO VIÊN SOẠN

Dương Thị Kim Oanh

Trần Nguyễn Ngọc Quyên

Kí tên