UBND TỈNH BÌNH THUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________ _____________________________________
Số: 4015/SGD&ĐT-GDTH Phan Thiết, ngày 06 tháng 12 năm 2010
V/v Hướng dẫn đánh giá kết quả
phong trào thi đua “Trường học thân
thiện, học sinh tích cực” cấp tiểu học


Kính gởi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo

Căn cứ công văn số 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 05/3/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Sở đã hoàn chỉnh hệ thống tiêu chí đánh giá đối với các trường tiểu học trong tỉnh. Nay Sở yêu cầu các Phòng Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện việc đánh giá kết quả phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo tinh thần chỉ đạo của Bộ (Công văn 1741) và Bảng Đánh giá của Sở (đính kèm) ngay trong năm học này.
Nhận được công văn này, đề nghị các phòng GD&ĐT nghiên cứu triển khai thực hiện, trong quá trình thực hiện có gì vướng mắc cần liên hệ với Sở GD&ĐT (Phòng GDTH) để có hướng giải quyết./.
Nơi nhận: GIÁM ĐỐC
Như trên;
Lưu VT, GDTH, T(11b). (Đã ký)

Mai Xuân Bá
















TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ PHONG TRÀO XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TRƯỜNG TIỂU HỌC
-----------------------------------------
( kèm theo văn bản hướng dẫn số 4015./SGD&ĐT-GDTH ngày 06 /12/2010
của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Nội dung 1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn (tối đa 20 điểm)
1.1. Bảo đảm trường an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh (tối đa 5 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Điểm tối đa

Trường có hàng rào bao quanh, cổng, biển trường theo quy định của điều lệ trường tiểu học. Trường có quy định và các giải pháp đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh cho học sinh.
1,0

Khuôn viên nhà trường sạch sẽ, có cây xanh thoáng mát, lớp học đủ ánh sáng, được trang trí sư phạm và gần gũi, thân thiện với thiên nhiên. Trường có sân chơi an toàn, thường xuyên dọn dẹp vệ sinh sạch sẽ.
1,0

 Nhà trường có đầy đủ các phương tiện dạy học hiện đại, các phòng chức năng (đa năng). Lớp học có bảng chống loá, đủ bàn ghế chắc chắn, phù hợp với lứa tuổi học sinh).
1,0

Có nhân viên y và phòng y tế với đủ cơ số thuốc theo quy định; có đủ nước uống, nước sạch thuận tiện, đáp ứng các yêu cầu vệ sinh, ăn uống cho HS).
1,0

Tất cả các điểm trường đều có hàng rào xung quanh trường. Có đủ thùng rác công cộng trong sân trường, lớp học và có nơi xử lí rác hợp vệ sinh.
1,0

1.2. Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thường xuyên (tối đa 5 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Điểm tối đa

Tổ chức học sinh các lớp lớn (3, 4, 5) trồng cây vào dịp đầu xuân trong trường và ở địa phương.
2,0

 Tổ chức cho học sinh các lớp chăm sóc cây trồng(vườn hoa, cây cảnh) thường xuyên theo lịch được phân công cụ thể.
1,0

Không có hiện tượng học sinh xâm phạm cây và hoa trong trường và nơi công cộng.
1,0

Cây bóng mát, thảm cỏ đạt độ che phủ ít nhất 1/3 sân trường. Có cây xanh, cây cảnh trang trí trong các lớp học.
1,0

1.3. Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ (tối đa 5 điểm).
Kết quả cụ thể đạt được
Điểm tối đa

 Có đủ nhà vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh (riêng nam, nữ).
2,0

 Nhà vệ sinh an toàn, thuận tiện, đảm bảo đủ nước sạch và thường xuyên giữ vệ sinh sạch sẽ.
1,0

Nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan