THẦY/CÔ HÃY ĐƯA RA GỢI Ý CHO VIỆC SỬ DỤNG 01 THIẾT BỊ CÔNG
NGHỆ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ GIÁO.
Một Số Loại Thiết Bị Công Nghệ Cơ Bản Hỗ Trợ Hoạt Động Dạy Học Và Giáo Dục
2.1.1.1. Máy vi tính cá nhân (PC và Laptop)
1. Giới thiệu
Máy vi tính hay máy tính cá nhân (PC) là loại máy tính phổ biến nhất được dùng hiện
nay. Máy tính cá nhân có thể được phân thành hai loại chính: Máy tính để bàn và máy
tính xách tay. Về cơ bản, tất cả các máy tính đều có 02 thành phần chính là phần cứng và
phần mềm. Phần cứng là tất cả các bộ phận có kết cấu vật lí, có thể ở bên trong hoặc bên
ngoài của máy tính như: màn hình, bàn phím, chuột, CPU, bo mạch, … Phần mềm là tập
hợp những câu lệnh hoặc chỉ thị được viết bằng một hay nhiều ngôn ngữ lập trình theo
một trật tự xác định nhằm tự động thực hiện chức năng hoặc nhiệm vụ. Ví dụ như: phần
mềm MS Word, Internet Explorer, Adobe Reader, …
2. Lợi ích
Máy tính có rất nhiều lợi ích, có thể hỗ trợ rất đắc lực cho hoạt động dạy học như:
- Nhanh chóng và chính xác: máy tính có thể thực hiện các tác vụ thường xuyên với tốc
độ nhanh hơn con người. Máy tính có thể thực hiện công việc một cách chính xác khi dữ
liệu đưa vào là chính xác.
- Lưu trữ một lượng thông tin lớn và có thể được lấy ra khi cần.
- Thực hiện các nhiệm vụ phức tạp một cách tự động: Máy tính có thể thực hiện cùng
một nhiệm vụ nhiều lần và độ chính xác như nhau. Đối với máy tính cấu hình mạnh có
thể thực hiện đồng thời nhiều nhiệm vụ khác nhau.
- Giải quyết cả những nhiệm vụ đơn giản lẫn phức tạp vì máy tính vừa là công cụ để làm
việc, học tập, quản lí, thực hiện các công tác chuyên môn, vừa là công cụ để liên lạc, giải
trí, …
3. Lưu ý khi sử dụng
- Máy tính có khả năng thực hiện các thao tác toán học, logic học và đồ họa. Để thực
hiện các thao tác này và các nhiệm vụ của người sử dụng, máy tính cần được trang bị
một hệ điều hành và các chương trình phần mềm tương thích.

- Máy tính là công cụ mạnh mẽ có thể thực hiện hàng loạt chức năng nhưng máy tính
cần có các lệnh rõ ràng và hoàn chỉnh thì mới thực hiện công việc được chính xác. Do
đó đòi hỏi người dùng phải am hiểu và có năng lực tin học ở mức độ nhất định.
- Cần tuân thủ chế độ bảo quản và bảo hành máy tính đúng cách và định kì.
4. Gợi ý ứng dụng trong dạy học, giáo dục môn Công nghệ cấp tiểu học
- Ý tưởng sư phạm: thiết kế các bài giảng với hình ảnh, video, … phục vụ dạy học các
nội dung về môn công nghệ cấp tiểu học
- Thực hiện: GV sử dụng máy tính có kết nối Internet để thu thập học liệu số có liên
quan, sau đó dùng phần mềm PowerPoint để thiết kế bài giảng với đầy đủ kênh chữ,
kênh hình, video, âm thanh, … để dạy học các nội dung về môn công nghệ cấp tiểu học
Hiện nay máy tính gần như tham gia đầy đủ vào các công việc thường ngày của giáo
viên từ thu thập dữ liệu, thiết kế bài giảng, tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá và quản lí
học sinh. Do đó, ứng dụng của máy tính trong dạy học và giáo dục là rất đa dạng.
2.1.1.2. Máy chiếu đa năng (Projector)
1. Giới thiệu
Máy chiếu đa năng (Projector) là phương tiện đem lại hiệu quả cao khi thực hành giảng
dạy, hỗ trợ cho việc trình chiếu và hiển thị các thông tin trong nội dung bài giảng, phục
vụ hiệu quả cho việc truyền đạt ý tưởng của giáo viên đến học sinh cũng như giúp giáo
viên và học sinh tương tác nhiều hơn với nhau trong hoạt động dạy học
Hình 2.2. Một số loại máy chiếu đa năng
1. Lợi ích
Sử dụng máy chiếu có thể phổ biến thông tin cho học sinh dưới nhiều hình thức: trình
chiếu văn bản, hình ảnh, âm thanh, đồ họa hoặc video chuyển động nhiều có thể làm
tăng sự chú ý và giúp học sinh nắm bắt bài học. Sử dụng máy chiếu có thể hỗ trợ dạy
học trực quan, khi trình chiếu nội dung dạy học góp phần phát triển nhận thức của học
sinh nhất là khả năng quan sát, suy luận, tóm tắt và hệ thống hóa, ...
Hình 2.3. Kết nối, sử dụng máy tính và máy chiếu với cáp Video (VGA/HDMI)
2. Lưu ý sử dụng

Khi sử dụng máy chiếu đa năng, cần lưu ý:
- Mỗi loại máy chiếu khác nhau thường có những thao tác sử dụng không giống nhau, do
đó cần đọc kĩ hướng dẫn khi sử dụng.
- Máy chiếu thường có 2 loại cổng cắm là: VGA và HDMI. Khi kết nối giữa máy vi tính
và máy chiếu cần sử dụng dây kết nối có 2 đầu giống nhau (hoặc là VGA, hoặc là
HDMI) và cắm vào đúng vị trí trên cả máy vi tính và máy chiếu.
- Bài giảng phải có khuôn hình hoặc định dạng phân giải phù hợp để khi chiếu lên cho
hình ảnh đúng với trong bài soạn trên máy tính.
- Khi tắt máy chiếu cần chờ quạt của máy ngưng mới rút dây điện nguồn. Với dòng máy
có khả năng làm mát nhanh có thể rút điện máy chiếu ngay. Tuyệt đối không rút dây
điện nguồn khi máy chiếu chưa tắt.
3. Gợi ý ứng dụng trong dạy học, giáo dục môn Công nghệ cấp tiểu học
- Ý tưởng sư phạm: dùng máy chiếu đa năng để trình chiếu các bài giảng đã được thiết
kế với hình ảnh, video, … thay thế cho các loại phương tiện trực quan truyền thống.
- Thực hiện: Khi dạy học môn Công nghệ, giáo viên khi sử dụng máy chiếu đa năng để
tăng kích thước hình ảnh, video, … cho học sinh quan sát thuận lợi hơn. Thông qua đó,
học sinh dễ dàng khai thác thông tin và tạo được biểu tượng chân thực nhất về sự vật và
hiện tượng.
Máy chiếu đa năng có thể được sử dụng trong hầu hết các hoạt động dạy học môn Công
nghệ ở tiểu học.
2.1.1.3. Thiết bị âm thanh đa năng di động
1. Giới thiệu
Là thiết bị tích hợp chức năng âm li (ampli), loa, đài và đọc được các định dạng DVD,
CD, SD, USB, có thể được di chuyển dễ dàng bằng cách xách tay.
Hình 2.4. Hình ảnh minh hoạ thiết bị âm thanh đa năng di động và micro
1. Lợi ích
- Sử dụng trong dạy học.

- Sử dụng cho các hoạt động học trong và ngoài lớp học.
2. Lưu ý khi sử dụng
Cách sử dụng
- Thành phần cơ bản đi kèm: micro cho GV và HS. Yêu cầu nguồn điện: AC 220V/50Hz
(có thể sử dụng nguồn pin hoặc ắc quy/accu).
- Cách sử dụng đơn giản nên các hướng dẫn thao tác sử dụng được nhà sản xuất đóng
gói kèm theo thiết bị.
- Tuy nhiên khi sử dụng cần lưu ý:
+ Chọn vị trí đặt hệ thống phù hợp để mọi HS tham gia hoạt động đều nghe rõ.
+ Điều chỉnh âm thanh phù hợp với hoạt động của nhóm/lớp đồng thời không gây ảnh
hưởng đến hoạt động của nhóm/lớp học khác.