Tuan 28 CN7 - Tiet 38

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kră Jăn K Lưu
Ngày gửi: 18h:56' 10-04-2015
Dung lượng: 69.0 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn:
Người gửi: Kră Jăn K Lưu
Ngày gửi: 18h:56' 10-04-2015
Dung lượng: 69.0 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Tuần 28 Ngày soạn: 16/03/2014
Tiết 38 Ngày dạy : 18/03/2014
BÀI 35: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ
QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH
I/ MỤC TIÊU: Qua bài học này HS cần:
1/ Kiến thức:
- Nhận biết và phân biệt được một số giống vật nuôi phổ biến ở nước ta qua tranh ảnh, mẫu vật
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh các giống gà thông qua tranh ảnh, mẫu vật.
3/ Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học, giữ gìn trật tự khi thực hành.
4/ Tích bảo vệ môi trường:
- Có phương pháp quản lí giống vật nuôi tốt.
II/ TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ bị của viên: - Tranh vẽ mẫu vật gà Ri, Lơ go, Đông cảo, Tam hoàng.
- Phóng to H 55, 56, 57, 58 SGK CN7, mô hình con gà: 6 bộ
2/ Chuẩn bị của học sinh: - Mỗi nhóm 1 con gà thật (có)
- Đọc trước bài mới và quan sát một số giống gà ở địa phương
III/ TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1:..........
7A2:
7A3:
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Qua bài thực hành hôm nay các em nắm được các yêu cầu sau:
+ Về nội dung: xét ngoại hình gà mái
+ Về vệ sinh, trật tự: gọn gàng ngăn nắp, sạch sẽ không làm mất trật tự.
+ Về nội quy: thực hiện đúng nội qui PTH trước, trong và sau khi thực hành.
b/ tra sự chuẩn bị của học sinh:
hành
liệu - dụng cụ
Quy trình hành
quả thực hành
c/ Các động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- Nhận biết một số giống gà quan sát ngoại hình
GV yêu HS đọc dòng chữ đỏ SGK:
- Chúng ta cần làm được điều gì trong bài thực hành này?
- Ngoài ra cần phải đảm bảo yêu cầu gì khi thực hành?
- Để quan sát được ngoại hình của giống gà cần chuẩn bị những gì?
GV chia lớp làm 6 nhóm yêu cầu mỗi nhóm nhận 1 con gà
GV hướng dẫn các nhóm phân công nhiệm vụ
- HS đọc
HS trả lời
- Cẩn thận, chính xác, giữ trật tự khi thực hành, không làm hỏng mẫu vật
Hoạt động 2: Hướng dẫn sinh thực hành.
GV yêu cầu HS lời cau hỏi:
Nhận xét ngoại hình bao gồm những nội dung nào?
GV yêu cầu HS Quan sát H55 cho biết:
- Hình thể của 2 con gà khác nhau ở điểm nào?
- Hình thể ngắn hay dài cho biết con gà có hướng sản xuất là gì?
GV yêu cầu HS quan sát H56, 57:
- Mô tả màu sắc lông da của con gà?
- Quan sát H58, cho biết con gà ở H58 a, b, c, d có đặc điểm gì nổi bật?
- Quan sát H55, cho biết mô tả nội dung gì?
- Hình 56 mô tả điều gì?
GV phát phiếu học tập, yêu cầu Hs thảo luận
Gv theo dõi nhắc HS giữ gìn trật tự, cầm gà thật cũng như mô hình đúng cách
* HS Nhận xét ngoại hình;
- Gồm hình dáng toàn thân, màu sắc lông da, các đặc điểm nổi bật…
H a: hình thể ngắn
H b: hình thể dài
- Ngắn: hướng thịt
- Dài: hướng trứng
HS mô tả
- a: gàRi mào đơn; b: gà Hồ mào hạt đậu; c: gà Hồ: chân to, thấp, có 3 hàng vẩy; d: Gà Đông cảo chân xù xì có cựa
- HS cả lớp quan sát
Hoạt động 3: giá kết quả thực hành
- GV đánh giá kết quả thực hành của HS:
- Sự chuẩn bị.
- Thực hiện quy trình.
- An toàn lao động và vệ sinh môi trường.
- Đánh giá cho điểm tổng hợp.
- Hoàn thành bài thu hoạch và nộp cho GV.
3/ Dọn vệ sinh lớp – Dụng cụ thực hành: - Thu dọn dụng cụ, vật mẫu và vệ sinh PTH.
4/ Nhận xét – Dặn dò: -
Tiết 38 Ngày dạy : 18/03/2014
BÀI 35: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ
QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH
I/ MỤC TIÊU: Qua bài học này HS cần:
1/ Kiến thức:
- Nhận biết và phân biệt được một số giống vật nuôi phổ biến ở nước ta qua tranh ảnh, mẫu vật
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh các giống gà thông qua tranh ảnh, mẫu vật.
3/ Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học, giữ gìn trật tự khi thực hành.
4/ Tích bảo vệ môi trường:
- Có phương pháp quản lí giống vật nuôi tốt.
II/ TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ bị của viên: - Tranh vẽ mẫu vật gà Ri, Lơ go, Đông cảo, Tam hoàng.
- Phóng to H 55, 56, 57, 58 SGK CN7, mô hình con gà: 6 bộ
2/ Chuẩn bị của học sinh: - Mỗi nhóm 1 con gà thật (có)
- Đọc trước bài mới và quan sát một số giống gà ở địa phương
III/ TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1:..........
7A2:
7A3:
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Qua bài thực hành hôm nay các em nắm được các yêu cầu sau:
+ Về nội dung: xét ngoại hình gà mái
+ Về vệ sinh, trật tự: gọn gàng ngăn nắp, sạch sẽ không làm mất trật tự.
+ Về nội quy: thực hiện đúng nội qui PTH trước, trong và sau khi thực hành.
b/ tra sự chuẩn bị của học sinh:
hành
liệu - dụng cụ
Quy trình hành
quả thực hành
c/ Các động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- Nhận biết một số giống gà quan sát ngoại hình
GV yêu HS đọc dòng chữ đỏ SGK:
- Chúng ta cần làm được điều gì trong bài thực hành này?
- Ngoài ra cần phải đảm bảo yêu cầu gì khi thực hành?
- Để quan sát được ngoại hình của giống gà cần chuẩn bị những gì?
GV chia lớp làm 6 nhóm yêu cầu mỗi nhóm nhận 1 con gà
GV hướng dẫn các nhóm phân công nhiệm vụ
- HS đọc
HS trả lời
- Cẩn thận, chính xác, giữ trật tự khi thực hành, không làm hỏng mẫu vật
Hoạt động 2: Hướng dẫn sinh thực hành.
GV yêu cầu HS lời cau hỏi:
Nhận xét ngoại hình bao gồm những nội dung nào?
GV yêu cầu HS Quan sát H55 cho biết:
- Hình thể của 2 con gà khác nhau ở điểm nào?
- Hình thể ngắn hay dài cho biết con gà có hướng sản xuất là gì?
GV yêu cầu HS quan sát H56, 57:
- Mô tả màu sắc lông da của con gà?
- Quan sát H58, cho biết con gà ở H58 a, b, c, d có đặc điểm gì nổi bật?
- Quan sát H55, cho biết mô tả nội dung gì?
- Hình 56 mô tả điều gì?
GV phát phiếu học tập, yêu cầu Hs thảo luận
Gv theo dõi nhắc HS giữ gìn trật tự, cầm gà thật cũng như mô hình đúng cách
* HS Nhận xét ngoại hình;
- Gồm hình dáng toàn thân, màu sắc lông da, các đặc điểm nổi bật…
H a: hình thể ngắn
H b: hình thể dài
- Ngắn: hướng thịt
- Dài: hướng trứng
HS mô tả
- a: gàRi mào đơn; b: gà Hồ mào hạt đậu; c: gà Hồ: chân to, thấp, có 3 hàng vẩy; d: Gà Đông cảo chân xù xì có cựa
- HS cả lớp quan sát
Hoạt động 3: giá kết quả thực hành
- GV đánh giá kết quả thực hành của HS:
- Sự chuẩn bị.
- Thực hiện quy trình.
- An toàn lao động và vệ sinh môi trường.
- Đánh giá cho điểm tổng hợp.
- Hoàn thành bài thu hoạch và nộp cho GV.
3/ Dọn vệ sinh lớp – Dụng cụ thực hành: - Thu dọn dụng cụ, vật mẫu và vệ sinh PTH.
4/ Nhận xét – Dặn dò: -
 








Các ý kiến mới nhất