TUẦN 7
Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2014
Sáng:
Chào cờ
TẬP TRUNG HỌC SINH CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Thể dục
( Giáo viên chuyên dạy)

Toán
BẢNG NHÂN 7
A/ Mục tiêu :ở tiết học này, HS:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3.
- KNS: Tư duy logic, sáng tạo; hợp tác; giao tiếp; kiên định.
B/ Chuẩn bị : Đồ dùng : - Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn.
- HS: SGK, vở BT, đồ dùng học tập cá nhân.
HTTC : cá nhân . nhóm ,cả lớp
C/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. ổn định tổ chức:
- Chuyển tiết.
2. Kiểm tra:
- Gọi 3HS lên bảng đặt tính rồi tính:
30 : 5 34 : 6 20 : 3
- Nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
HĐ1: HDHS thành lập bảng nhân.
- Gắn 1 tấm bìa có 7 chấm tròn lên bảng và hỏi:
- Có mấy chấm tròn ?
- 7 chấm tròn được lấy mấy lần?
- 7 được lấy mấy lần?
- 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7 (GV ghi lên bảng)
- Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn.
- Vậy 7 chấm tròn được lấy mấy lần?
- Vậy 7 lấy được mấy lần?
- 7 nhân 2 bằng mấy?
- Vì sao biết 7 nhân 2 bằng 14?
(Hãy chuyển phép nhân 7 x 2 thành phép cộng tương ứng rồi tìm kết quả).
- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tự như phép nhân 7 x 2.
- Yêu cầu HS cả lớp tìm kết quả của các phép tính còn lại trong bảng nhân 7 vào vở nháp.
- Các phép nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 7, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3…10.
- Yêu cầu HS đọc bảng nhân 7 sau đó cho HS học thuộc bảng nhân.
- Tổ chức HS thi đọc thuộc bảng nhân 7.
HĐ3: Luyện tập
Bài 1:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở?






- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số.
- Gọi HS đọc dãy số vừa điền.


- Nhận xét đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1 HS xung phong đọc thuộc bảng nhân 7.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học .




- 3 HS lên bảng làm bài.

- Cả lớp theo dõi nhận xét.


- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.


- Quan sát hoạt động của GV.

- 7 chấm tròn.
- 7 chấm tròn được lấy 1 lần.
- 7 được lấy 1 lần.
- HS đọc phép nhân.

- Quan sát thao tác của GV và trả lời:

- 7 chấm tròn được lấy 2 lần
- 7 được lấy 2 lần.
- 7 nhân 2 bằng 14
- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 x 2 = 14




- 7 HS lần lượt lên bảng viết kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân 7.
- Lắng nghe, ghi nhớ.



- Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuộc.
- Đọc thuộc bảng nhân 7.


- Tính nhẩm.
- Làm bài và kiểm tra bài của bạn.
- Lắng nghe, điều chỉnh.

- 1 HS đọc đề bài.
- 7 ngày.
- Số ngày của 4 tuần lễ.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
Tóm tắt
1 tuần lễ: 7 ngày
4 tuần lễ: ? ngày
Bài giải