Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

CHỦ ĐỀ :TẾT VÀ MÙA XUÂN

Thời gian thực hiện từ ngày đến ngày năm
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
Lĩnh vực phát triển thể chất
2. Trẻ thực hiện đủ các
Thực hiện đù các động tác
động tác trong bài tập thể trong bài tập thể dục theo
hướng dẫn:
dục theo hướng dẫn
-Hô hấp.
-Tay
-Lưng,bụng,lườn.
-Chân
4. Trẻ kiểm soát được vận -Đi kiểng gót
động

6. Trẻ thể hiện nhanh, -Ném trúng đích nằm
mạnh, khéo trong thực ngang
hiện bài tập tổng hợp
- Bật liên tục vào 4-5
chướng ngại vật

Lĩnh vực phát triển nhận thức
23. Trẻ mô tả những dấu
Đặc điểm nổi bật, công
hiệu nổi bật của đối tượng dụng, cách sử dụng đồ
được quan sát với sự gơi
dùng đồ chơi trong chủ đề
mở của cô giáo
mùa xuân
27. Trẻ quan tâm đến số
lượng và đếm hay hỏi về
số lượng , đếm vẹt, biết sử
dụng ngón tay để biểu thị
số lượng

DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
Thể dục sáng: cho trẻ ra
sân tập theo chủ đề tết và
mùa xuân
Hoạt động học: Trẻ thực
hiện các bài tập phát triển
chung trong các hoạt động
thể dục
Hoạt động học: Thể dục
- Chạy liên tục trong
đường dích dắc không
chệch ra ngoài
Hoạt động chơi: chơi
ngoài trời : đi qua cầu khỉ
Chơi, hoạt động theo ý
thích
Hoạt động học: Thể dục
--Ném trúng đích nằm
ngang
- Bật liên tục vào 4-5
chướng ngại vật
Hoạt động chơi: chơi
ngoài trời Chơi, hoạt động
theo ý thích

Đón trẻ, trò chuyện trẻ về
các loại thức ăn trong chủ
để tết và mùa xuân
Hoạt động học:tết quê
em
-Nhận biết nhóm có 4đối Hoạt động chơi: chơi,
tượng, nhận biết chữ số 4 hoạt động ở các góc
Góc học tập
-Phân biệt một và nhiều
-Xếp theo quy tắc đồ
dùng trong gia đình
1

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

38. Trẻ nói được khi hỏi Xem hình ảnh các loại Hoạt động học :
trò chuyện xem ảnh về tết bánh kẹo trong ngày tết
Các loại banh kẹo trong
và mùa xuân
ngày tết
Hoạt động chơi: chơi
hoạt động theo ý thích trò
chơi : phá cỗ
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
43.. Trẻ thực hiện được Hiểu và làm theo yêu cầu Mọi lúc , mọi nơi
yêu cầu đơn giản
đơn giản
45. Trẻ lắng nghe và trả
Trả lời và đặt câu hỏi: ai? Hoạt động học: khám
lời được câu hỏi của
Cái gì? ở đâu? Khi nào?
phá môi trường xung
người đối thoại
quanh, tạo hình, âm nhạc,
làm quen văn học
Hoạt động chơi: ở các
góc phân vai
52. Trẻ đọc thuộc một số Đọc thơ, ca dao, đồng dao
Hoạt động học:
bài thơ, ca dao, đồng dao, về chủ đề tết và mùa xuân - Ngày tết nguyên đán
trong chủ đề tết và mùa
-Thơ: Mưa xuân
xuân
-Thơ: Niềm vui của mẻo
con
-Thơ: Hoa đào hoa mai
Truyện : Sự tích hoa mai
- sứ giả mùa xuân
-Nàng tiên mùa xuân
57. Trẻ bắt chước giọng
Đóng vai theo lời dẫn của Hoạt động học:
nói của nhân vật trong
cô
- sứ giả mùa xuân
truyện
Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
58.Trẻ nói điều bé thích,
Những điều bé thích,
-Chơi hòa thuận với bạn
không thích
không thích
-Chờ đến lượt
-Lao động tự phục vụ
-Tham gia các trò chơi
66. Trẻ thực hiện một số
Một số quy đỉnh ở lớp và Mọi lúc mọi nơi trong tất
quy định ở lớp và gia đình gia đình
cả hoạt động ở lớp
-Dạy trẻ ngăn nắp
67.Trẻ biết chào hỏi và
Cử chỉ, lời nói lễ phép
Hoạt động chơi
nói lời cảm ơn, xin lỗi khi Nhận biết hành vi đúng – -Sắp xếp đồ chơi trong
2

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

được nhắc nhở
sai, tốt- xấu
Lĩnh vực phát triển thẫm mĩ
71. trẻ chú ý nghe, tỏ ra nhạc, bài thơ câu chuyện
thích được hát theo vỗ
tay,nhún nhảy, theo bài
hát , thích nghe đọc thơ

75. Trẻ sử dụng các
nguyên vật liệu tạo hình
để tạo ra sản phẩm theo
sự gợi ý

chủ đề tết và mùa xuân

Hoạt động học:
-- Ngày tết nguyên đán
-Thơ: Mưa xuân
-Thơ: Niềm vui của mẻo
con
-Thơ: Hoa đào hoa mai
Truyện : Sự tích hoa mai
- sứ giả mùa xuân
-Nàng tiên mùa xuân
Hoạt động chơi
Chơi, hoạt động các góc :
nghe nhạc cá bài hát về
chủ đề tết và mùa xuân
Chơi hoạt động theo ý
thích
Sử dụng các nguyên liệu Hoạt động học
tạo hình để tao ra các sản -Nặn hoa mai theo vật
phẩm
mẫu
-Thiệp xuân của bé

77. trẻ vẽ các nét thẳng,
Sử dụng một số kĩ năng
xiên, ngang, tạo thành bức vẽ nét xiên, ngang và kĩ
tranh đơn giản
năng lăn dọc, chắp nối để
tạo thành ra sản phẩm
81. Trẻ biết nhận xét các
Nhận xét sản phẩm tạo
sản phẩm tạo hình
hình

TUẦN 1
3

Hoạt động học
-Tô màu bánh chưng,
bánh dầy
Hoạt động học
-Tô màu bánh chưng,
bánh dầy
-Tô màu mâm ngũ quả
Hoạt động chơi
Chơi, hoạt động ớ các góc
Chơi hoạt động theo ý
thích

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Chủ đề nhánh : MÙA XUÂN CỦA BÉ
Từ ngày
đến ngày
tháng 1 năm 2023
Thứ
Hoạt động
Đón trẻ
Trò chuyện
Thể Dục
Sáng
Điểm danh

Hoạt
Động
Học
Hoạt
Động
Ngoài
trời

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Cô đón Cô trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân của bé
Nhắc trẻ để dép đúng quy định
Đọc tiêu chuẩn bé ngoan
Tập kết hợp với bài hát “ tết ơi là tết”
Thể dục sáng: thực hiện các vận động
Động tác Tay: tay đưa ra trước sang ngang ,tay đưa ra trướcđể tay xuống về tư
thế ban đầu ( 2l x8 nhịp)
Động tác Bụng: hai tay đưa lên caotay chạm mũi chân,tay đưa lên cao
Động tác chân :hai chân dang ngang,tay trái chống hông,tay phải đưa lên đầu
đồng thời khụy gối
Động tác Bật:Bật tách chụm ( 2l x 8 nhịp)
Hồi tĩnh : cho trẻ đi nhẹ nhàng
Cờ, nơ,bóng,gậy,vòng
- Điểm danh.
PTTC
PT NT
PT TM
PTNN
TCKNXH
Đi kiểng gót
So sánh dài –
Nặn hoa mai “Mưa xuân” Bé vui
ngắn
theo vật mẫu
xuân như
thế nào?
Quan sát hoa
Quan sát cây đào Trải nghiệm
Quan sát
Quan sát :
mai
TCVĐ: Đúc cây cắm hoa
bánh chưng ngày tết
TCVĐ: Lá và
dừa chừa cây
TCVĐ: kéo
bánh dày
quê em
gió
mọng
cưa lừa xẻ
TCVĐ:Tập TCVĐ:
Chơi tự do
Chơi tự do
Chơi tự do
tầm vông
TCVĐ:Thả
Chơi tự do đĩa ba ba
Chơi tự do

Hoạt
Động
Chơi

- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng
- GócXây dựng: Xây vườn hoa xuân
- GócHọc tập: Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân
- GócNghệ thuật:Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân
- GócThiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
Vệ sinh – Ăn - Cho trẻ rữa mặt rữa tay ngồi vào bàn ăn (rèn kĩ năng rữa tay đúng trước và sau
trưa- Ngủ- khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn).
4

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

ăn xế
Hoạt động
chiều
Vệ sinh- ăn
trưa- ngủ
trưa- ăn xế

Trả trẻ

TCVĐ
Chuyền bóng
-

GTBM
Nặn hoa mai
theo vật mẫu

LĐĐG
Biết giúp cô cất
dọn đồ chơi gọn
gàng ngăn nắp

TCDG
Mèo đuổi
chuột

Ôn luyện
Thơ “Mưa
xuân”

Trẻ ăn hết xuất
Không nghịch phá khi ăn Không leo lên ghế
Tực xúc cơm
Giờ ngủ không nói chuyện , không nghịch đồ chơi.Vệ sinh đúng nơi quy
định

Vệ sinh cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cá nhân . Ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI
NỘI DUNG
Góc phân vai
-Bác sĩ, bán hoa
đào,hoa mai,bánh
kẹo,bán hàng

Góc xây dựng- lắp
ghép
Xây vườn hoa xuân

Góc học tập- đọc
sách
- cháu xem trtanh về
chủ đề tết và mùa
xuân

YÊU CẦU CHUẨN BỊ
- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau
để tạo ra sản phẩm.
Chuẩn bị: các nguyên liệu làm bánh.
Khuôn bánh chưng bánh giầy
- Bộ đồ chơi cho bác sỹ , nấu ăn.
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu
như gạch, đá , hoa để xây dựng một
công viên nhiều hoa mùa xuân
- Trẻ biết sáng tạo
Chuẩn bị: Khối xây dựng các lọai,
gạch, hoa các loại

- Trẻ biết xếp lô tô và phân nhóm
theo chủ đề
* Chuẩn bị :Tranh, bút màu, bút chì
cho trẻ.
- Lô tô các loại quả, hình ảnh có liên
quan đến bánh trong ngày tết
5

GỢI Ý THỰC HIỆN
- Động viên trẻ mạnh
dạn thể hiện các vai
chơi như: Cô bán hàng.
Bác sĩ khám bệnh nhân
Nấu ăn : những món ăn
ngày tết
- Sử dụng vật liệu mới
để cho trẻ tạo ra sản
phẩm, chơi xây dựng hồ
cá những viên gạch nhỏ
xây hàng rào bao quanh,
thả cá , sen, rong.
Xây bể bơi: gạch, hồ
chứa nước ngọt, phòng
thay đồ, phao cứu trợ.
Trẻ về góc chơi theo ý
thích của mình và phân
thành nhiều nhóm chơi.
+ Nhóm 1: Phân loại
các hoa quả trong ngày
tết
+Nhóm 2: Gắn bánh

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Góc nghệ thuật.
- tô màu, vẽ, nặn về
chủ đề tết và mùa
xuân

Góc thiên nhiên
Tưới hoa, chăm
sóc hoa

- Trẻ biết thể hiện và trẻ tự sáng tạo
vận động như hát, múa...
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo
hình để vẽ, nặn, cắt, xé, tạo ra sản
phẩm
* Chuẩn bị: Giấy, bút màu cho trẻ.
- kéo, hồ dán, băng dính 2 mặt,…
Trẻ thích chăm sóc cây
Có ý thức bảo vệ cây
Bình tưới nước đủ cho trẻ chơi khăn
lau , khuôn cát

còn thiếu
- Cô theo dõi và hướng
dẫn trẻ cách thực hiện
các bài tập ở góc.
- Hướng dẫn trẻ sử
dụng kỹ năng tạo hình
để Vẽ nặn, xếp, in hình
bánh trong ngày tết
- Sử dụng giấy
lá .Khuyến khích trẻ tạo
ra sản phẩm sáng tạo và
hoàn thành tốt sản phẩm
của mình
Hướng dẫn trẻ tưới hoa
chăm sóc hoa

THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết thực hiện theo cô các động tác
- Trẻ biết phối họp tay, chân
- Trẻ học không xô đẩy bạn
II.
CHUẨN BỊ
Nhạc: lý cây xanh
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1:
-Khởi động: theo hiệu lệnh của cô(trẻ đi thường -> đi mũi chân ->đi gót
chân-> khom->chạy chậm
Hoạt động 2:
Trọng động
Trọng động: tập với dụng cụ
Động tác Tay:
N1: tư thế chuẩn bị
N2: tay đưa ra trước sang ngang,
N3: tay đưa sang ngang,tay đưa ra trước
N4: để tay xuống về tư thế ban đầu ( 2l x8 nhịp)
6

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Động tác Bụng:
N1: Tư thế chuẩn bị
N2: hai tay đưa lên cao
N3:tay chạm mũi chân,tay đưa lên cao
N4: Hạ tay trở về tư thế ban đầu (2l x 8 nhịp)
Động tác chân :
N1: tư thế chuẩn bị
N2: hai chân dang ngang,tay trái chống hông
N3: tay phải đưa lên đầu đồng thời khụy gối
N4: trở về tư thế ban đầu ( 2l x 8 nhịp)
Động tác Bật:
Bật tách chụm ( 2l x 8 nhịp)
- Thứ 2(cờ),3 (nơ),4(vòng),5(gậy),6 (bóng)
*Hồi tĩnh
- Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
TRÒ CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
LÁ VÀ GIÓ
Luật chơi:Gió thổi thì lá bay, gió ngừng thổi thì lá dừng lại. Nếu ai làm đúng sẽ
được cô khen, nếu làm sai thì phải nhảy lò cò
Cách chơi:Cô đóng vai làm gió, các cháu làm những chiếc lá rụng trên sân. Khi
gió thổi mạnh vù vù thì tất cả những chiếc lá trên sân bay nhanh theo chiều gió.
Khi gió thổi nhẹ thì bay chậm , gió ngừng thì lá dừng hẳn lạiCô tổ chức cho trẻ
chơi, cô cùng chơi với trẻ.Nhắc trẻ không chen lấn xô đẩy nhau.
KÉO CƯA LỪA XẺ
*Cách chơi:
Trò chơi này 2 bé có thể chơi với nhau hoặc có thể cô chơi với bé. Cô và bé
ngồi đối diện nhau, dang chân ra, hai bàn chân chạm vào nhau, hai bàn tay nắm
chặt nhau. Cô vừa hát vừa kéo tay đẩy qua đẩy lại, giống động tác hai người thợ
ngồi hiệp sức cưa gỗ.
“Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khỏe
Về ăn cơm vua
Ông thợ nào thua
Về bú tí mẹ.”
TẬP TẦM VÔNG
* Cách chơi:
  Trò chơi này cần 2 người hoặc 3, 4 người chơi. Một người nắm một đồ vật nhỏ
trong một
7

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

bàn tay, trái hoặc phải (vd: viên sỏi) và giấu vào sau lưng. Sau đó, người đó đọc to
bài đồng dao
“Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay không tay có
Tay có tay không?”
  Và nắm chặt lòng bàn tay và đưa hai tay ra.
Những người chơi còn lại sẽ đoán xem tay nào có nắm viên sỏi.
* Luật chơi:
Nếu người chơi bị đoán trúng tay nắm viên sỏi hoặc những người chơi còn lại
không đoán
được tay nào nắm viên sỏi thì tùy vào quy định của cuộc chơi có thể bị phạt khác
nhau.
THẢ ĐĨA BA BA
*Chuẩn bị:
- Dùng than (hoặc phấn) vẽ một “cái ao” có hai bờ hai bên.
- Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao:
“Thả đỉa ba ba
Chớ bắt đàn bà
Phải tội đàn ông
Cơm trắng như bông
Gạo rồng như suối (gạo tiền như nước).
Đổ mắm đổ muối
Đổ chuối hạt tiêu
Đổ niêu nước chè
Đổ phải nhà nào
Nhà đó phải chịu”
*Cách chơi:
Trẻ chơi từng nhóm hoặc cả lớp.
Tất cả các thành viên tham gia trò chơi đứng thành vòng tròn giữa sân.
Một em thủ lĩnh (người đề xướng ra cuộc chơi ) chọn 1 bạn làm “đỉa”. Sau khi
chọn xong, cả nhóm cùng đọc bài đồng dao “thả đỉa ba ba”, người làm đỉa đi xung
quanh vòng tròn, cứ mỗi tiếng người làm đỉa lại lấy tay chỉ vào một bạn, bắt đầu
tiếng thứ nhất chỉ vào mình, tiếng thứ hai người kế tiếp, rồi lần lượt đến người thứ
2, thứ 3… nếu chữ đỉa cuối cùng rơi vào bạn nào thì bạn đó phải đứng lại “ao” làm
đỉa, còn những em khác chạy nhanh lên “hai bờ ao”, nếu người nào chậm chân bị
“đỉa” bám ở dưới “ao” thì phải xuống “ao” làm đỉa, còn người làm “đỉa” lại được
lên bờ. (Cứ như thế trò chơi lại tiếp tục).
8

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Trò chơi: Đúc cây dừa chừa cây mỏng
Cách chơi: Số lượng người không quy định, tất cả người chơi ngồi xếp hàng
xuống thêm nhà, 2 chân duỗi thẳng ra trước, người ở đầu hàng đếm chuyền xuống
người ở cuối hàng và tiếp tục người ở cuối hàng đếm chuyền đên người ở đầu
hàng.
Vừa đếm vừa đọc bài dân gian như vầy :Đúc cây dừa, chừa cây mỏng, cây bình
đỏng, cây bí đao, cây nào cao, cây nào thấp chập chùng mồng tơi chín đỏ, con thỏ
nhảy qua, bà già ứ ự, chùm rụm chùm rịu, mà ra chân này.
Luật chơi
- Khi đọc hết bài ca"mà ra chân này" ở cuối câu tới chân người nào đó, thì thụt
chân vào, người nào thụt hết 2 chân thì thắng,ai không thụt chân vào thì thua.

Thứ hai ngày
Đón trẻ

tháng 1 năm 2023
9

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

- Nhắc nhở trẻ để dép ngay ngắn
- Cho trẻ chơi tự do
Điểm danh
Điểm danh trẻ qua sổ theo dõi
Cô biết lý do trẻ vắng
THỂ DỤC SÁNG
Tập thể dục với cờ tập theo bài nhạc tết ơi là tết : Hô hấp , tay, chân, bụng,
bật.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: phát triển thể chất
Phát triển vận động

Đề tài: ĐI KIỂNG GÓT
I.Mục đích- yêu cầu:
-Cháu biết đi kiểng gót khoảng cách 3m. Cháu biết đá bóng cho bạn trong nhóm
chơi.
-Rèn đôi chân rắn chắc, phát triển cơ thể của bé. Rèn sức bền cho cháu.
- Biết dùng chân đá quả bóng, chân chạm vào quả bóng.
-Cháu vâng lời cô, đoàn kết bạn bè, biết mùa xuân đến được mặc quần áo mới,
được đi chợ hoa xuân.
-Giáo dục cháu ăn ít bánh kẹo vì không tốt cho sức khỏe….Cháu biết chờ đế lượt
chơi, không xô đẩy.
II.Chuẩn bị : Lớp rộng, sạch sẻ, thoáng mát, 2 vạch chuẩn.
III.Tiến hành:
Hoạt động 1 : Ổn định - giới thiệu bài
Bài hát: “Mùa xuân”
- Bài hát nói đến mùa gì?
- Con biết gì về mùa xuân?
- C/c ơi! Sắp đến mùa xuân trường chúng ta có tham gia tổ chức hội thi “ Bé
khỏe, bé ngoan” để đón mùa xuân ấm áp vậy cô cháu ta cùng tham gia hội thi
này nhé!
- Để tham gia hội thi thật tốt thì cô cháu mình cùng nhau khởi động nha!
Khởi động
Cháu đi vòng tròn với các kiểu đi khác nhau
Chuyển 3 hàng ngang tập BTPTC
Hoạt động 2: trọng động
Tập kết hợp bài hát “TẾT ƠI LÀ TẾT ”
ĐT 1 : 2 tay đưa ra trước, lên cao, dang ngang
10

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

ĐT 2 : Hai tay chống hông, đứng lên ngồi xuống
ĐT 3 : Tay lên cao, nghiêng người sang 2 bên
ĐT 4 : Bật tại chổ
ĐTNM: Hai tay chống hông, đứng lên ngồi xuống
Phát triển vận động: “Đi kiểng gót”
Các bạn xem ban tổ chức đã chuẩn bị gì cho hội thi và thí sinh sẽ làm gì với con
đường này?
- Các bạn ơi khoảng cách con đường này dành cho môn thể thao “Đi kiểng gót”,
mời các bạn cùng tham gia nhe!
-Cô làm mẫu lần 1
-Lần 2 + giải thích:
TTCB: Hai tay chống hông.
Khi nghe hiệu lệnh của cô con kiểng gót chân của mình đi từ vạch chuẩn thứ nhất
đến vạch chuẩn thứ hai rồi con dừng lai, đứng bình thường và về chổ nhe!
Và đây là sự tranh tài giữa 2 cá nhân
Các bạn thực hiện đúng có thưởng hoa
Tuyên bố người chiến thắng
Phần thi thứ hai: Thi đồng đội
Cô có chuẩn bị một phần quà nhỏ để xem phần quà này thuộc về đội nào của hội
thi “Bé khỏe, bé ngoan” thi mời các bạn xem sự tranh tài của đồng đội nhé!
Tuyên bố đội chiến thắng, hội thi trao quà cho đội chiến thắng.
=> Trò chơi “Đá bóng”
Ban tổ chức hội thi có tặng cho các thí sinh 1 trò chơi nhỏ. Đó là trò chơi “Đá
bóng”, mời các thí sinh cùng tham gia.
Ban tổ chức đặt quả bóng xuống sàn và đá cho bất kì thí sinh nào, tới chân thí sinh
nào thì thí sinh đó sẽ đá tiếp cho thí sinh khác, cứ thế mà chơi.
Nếu quả bóng tới chân mà thí sinh đá không trúng thì ra ngoài 1 lần chơi.
Hoạt động 3:Hồi tĩnh
- Cháu đi nhẹ nhàng hít thở.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát hoa mai
Trò chơi : lá và gió
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng(TT)
- GócXây dựng- lắp ghép : Xây vườn hoa xuân
- Góc Học tập- đọc sách : Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Thiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
11

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

- Cháu rửa sạch tay trước và sau khi ăn
- Lau bàn ghế khi ăn xong
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay
- Cho cháu đi vệ sinh trước khi ngủ
- Nhắc trẻ nằm đúng vị trí.
- Không nói chuyện, đùa giỡn khi bạn ngủ…
TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng.
- Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi
cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………
Trạng thái,hình vi, cảm xúc của trẻ:………………………………………
Kiến thức,kĩ năng của trẻ:…………………………………………………

Thứ ba ngày

tháng

năm 2023
12

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Đón trẻ
Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân
- Thể dục sáng
- Kiểm tra vệ sinh –điểm danh –đọc tiêu chuẩn bé ngoan .
Điểm danh
Điểm danh trẻ qua sổ theo dõi
Cô biết lý do trẻ vắng
THỂ DỤC SÁNG
Tập thể dục với nơ tập theo bài nhạc tết ơi là tết : Hô hấp , tay, chân, bụng,
bật.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: SO SÁNH DÀI – NGẮN
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết được thao tác đo, biết cách đo độ dài 2 đối tượng bằng 1 đơn vị đo
- Rèn kĩ năng nghe hiểu lời nói. Rèn kỉ năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ. Biết cách
đặt trùng khích các băng giấy để đo.
- Cháu có ý thức tốt trong học tập,nghe lời cô..
II.Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 2 băng giấy: đỏ-xanh, thước đo, thẻ số
- Mẫu của cô to hơn trẻ
- Giấy màu dài ngắn làm dây xúc xích
III.Tiến hành
Hoạt động 1:Ổn định-giới thiệu bài
- Hát bài: “Mùa xuân”
- Mùa xuân đến báo hiệu cho chúng ta điều gì ?
- Tết đến nhà c/c có chuẩn bị gì không?
- Con xem cô có mua gì để chuẩn bị cho mùa xuân đến nè?
- Khi bán người ta sẽ làm gì?
- Vậy để biết được độ dài ngắn khác nhau của các khúc vải ta phải làm sao?
- Dùng gì để đo vậy con?
Hoạt động 2: So sánh dài-ngắn
- cô có gì đây?
Băng giấy có màu gì?
- cô còn có gì nữa?
Băng giấy này có màu gì?
- con xem hai băng giấy ntn với nhau?
- băng giấy nào dài hơ? Vì sao?
13

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

- băng giấy nào ngắn hơn? Vì sao?
Cô cho cháu đặt 2 băng giấy lên nhau và nhận xét băng giấy nào dài hơn, băng
giấy nào ngắn hơn.
Trò chơi:Chọn theo yêu cầu cô
- Cô giơ thẻ số
- Cô giơ băng giấy
Trò chơi “Bàn cân xinh
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát hoa đào
TC: Đúc cây dừa chừa cây mọng
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng
- GócXây dựng- lắp ghép : Xây vườn hoa xuân (TT)
- Góc Học tập- đọc sách : Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Thiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
- Cháu rửa sạch tay trước và sau khi ăn
- Gọi tên các món ăn
- Lau bàn ghế khi ăn xong
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay
- Cho cháu đi vệ sinh trước khi ngủ
- Nhắc trẻ nằm đúng vị trí.
- Không nói chuyện, đùa giỡn khi bạn ngủ…
VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng.
- Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi
cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………
Trạng thái,hình vi, cảm xúc của trẻ:………………………………………
Kiến thức,kĩ năng của trẻ:…………………………………………………

Thứ tư ngày
Đón trẻ

tháng

năm 2023
14

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân
- Thể dục sáng
- Kiểm tra vệ sinh –điểm danh –đọc tiêu chuẩn bé ngoan .
Điểm danh
Điểm danh trẻ qua sổ theo dõi
Cô biết lý do trẻ vắng
THỂ DỤC SÁNG
Tập thể dục với gậy tập theo bài nhạc tết ơi là tết : Hô hấp , tay, chân, bụng,
bật.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: phát triển thẫm mỹ
Đề tài: NẶN HOA MAI THEO TRANH
I.Mục đích yêu cầu
- Cháu biết nặn hoa mai
- Cháu biết chọn màu để nặn, cháu biết dùng kĩ năng xoay ròn, ấn bẹp để tạo
thành hoa mai.
- Biết vâng lời cô, kính trọng người lớn, yêu hoa, chăm sóc hoa.
II.Chuẩn bị:
Mẫu của cô, bảng, đất nặn cho trẻ
III.Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu bài
Cháu đọc thơ “Cây đào”
- Bài thơ nói về gì vậy con?
- Trong bài thơ có hoa gì?
- Ngoài hoa đào con còn biết hoa nào nữa?
Nhìn xem nhìn xem:
- Con xem cô có gì nè?
- Hoa mai ntn vậy con?
- Con có thích hoa mai không?
- Con có muốn tự tay làm ra thật nhiều hoa mai không nào?
- Vậy với đôi bàn tay khéo léo của mình con hãy "Nặn hoa mai theo vật mẫu"
nhé!
Hoạt động 2:Trò chuyện - nêu ý tưởng
- Con sẽ nặn hoa mai thế nào?
* Con rất giỏi, biết chọn màu vàng để nặn hoa mai thật đẹp
- Còn con sẽ nặn hoa mai thế nào cho khác bạn mình?
* Bạn thích nặn thật nhiều cánh hoa mai rồi ghép lại.
- Con có ý định nặn hoa mai thế nào nữa?
- Cô mời thêm vài cháu nêu ý định.
15

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Hướng dẫn nặn mẫu: Để hoa mai thật đẹp và đúng mẫu thì con phải chọn
màu vàng, lúc đầu con nhào đất nặn cho mềm, sau đó con xoay tròn, tiếp tục
con ấn bẹp để tạo thành cánh hoa. Trước tiên con gắn nhụy, sau đó con gắn
những cánh hoa vào nhụy để tạo thành hoa mai thật đẹp.
Cháu thực hiện.
- Cháu đọc thơ “mưa xuân” về nhóm thực hiện.
- Cô quan sát giúp đở cháu
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Hỏi lại đề tài
- Tuyên dương cả lớp.
- Cô cháu cùng chọn sản phẩm đẹp.
- Cô tuyên dương sản phẩm đẹp
- Cháu nhận xét sản phẩm của bạn.
- Tác giả nêu ý tưởng về tác phẩm của mình.
- Nhận xét và bổ sung sản phẩm chưa hoàn thành.
Giáo dục : Hoa mai c/c nặn rất đẹp. Hoa mai thường nở vào mùa xuân ở miền
Nam, hoa mai có 5 cánh, màu vàng, cánh dạng tròn. Mọi người thường mua mai về
chưng tết với ý nghĩa mang nhiều điều may mắn vào năm mới, sinh thời Bác Hồ có
nói “Mùa xuân là tết trồng cây, làm cho đất nước càng ngày càng xuân”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trải nghiệm: Cắm hoa
Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng
- GócXây dựng-lắp ghép: Xây vườn hoa xuân
- Góc Học tập- đọc sách : Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân(TT)
- Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Thiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
- Cháu rửa sạch tay trước và sau khi ăn
- Gọi tên các món ăn
- Lau bàn ghế khi ăn xong
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay
- Cho cháu đi vệ sinh trước khi ngủ
- Nhắc trẻ nằm đúng vị trí.
- Không nói chuyện, đùa giỡn khi bạn ngủ…
VỆ SINH – TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng.
16

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

- Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi
cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………
Trạng thái,hình vi, cảm xúc của trẻ:………………………………………
Kiến thức,kĩ năng của trẻ:………………………………………………

17

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Thứ năm ngày

tháng

năm 2023

Đón trẻ
Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân
- Thể dục sáng
- Kiểm tra vệ sinh –điểm danh –đọc tiêu chuẩn bé ngoan .
Điểm danh
Điểm danh trẻ qua sổ theo dõi
Cô biết lý do trẻ vắng
THỂ DỤC SÁNG
Tập thể dục với bóng tập theo bài nhạc tết ơi là tết : Hô hấp , tay, chân,
bụng, bật.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực:Phát triển ngôn ngữ
THƠ : MƯA XUÂN
I.Mục đích yêu cầu
- Cháu đọc theo cô và thuộc bài thơ do cô dạy.
- Cháu đọc thơ từ trên xuống. Biết trả lời câu hỏi, phát âm đúng
- Cháu biết vâng lời cô, có ý thức trong giờ học.
II.Chuẩn bị
- Mô hình bài thơ.
III.Tiến hành
Hoạt động 1: ổn định – giới thiệu
- Lớp chơi trò chơi “Trời mưa”
- C/c vừa chơi trò chơi gì?
- Vào mùa xuân có mưa không con?
- Mùa xuân vẫn có trời mưa nhưng mưa vào mùa xuân sẽ như thế nào, cây
cối sẽ ra sao thì qua bài thơ “Mưa xuân” con biết rõ hơn điều đó nhé!
Hoạt động 2: thơ mưa xuân
- Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm
- Cô đọc lần 2 + xem tranh minh họa
Giảng nội dung: Mưa xuân giúp cho hạt giống nảy mầm và cho cây táo kết
hoa nữa đó c/c.
Dạy trẻ đọc thơ
Cô cho cả lớp đọc (2 -3 lần)
Cô cho nhóm bạn trai, nhóm bạn gái(2 lần)
Cô cho cá nhân trẻ đọc ( 3-4 tuổi)
Cô sửa sai cho trẻ
Cô cho lớp đọc lần nữa
18

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Đàm thoại
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Mưa xuân thế nào?
“Tí ta tí tách” từng hạt rơi nhỏ, không liên tiếp
- Hạt giống làm gì?
- “Nảy mầm” là lớn lên Cây táo ra sao?
- Cô cho cháu đọc thơ chuyển đội hình
Hoạt động 3: Trò chơi " Trồng hoa "
Các con ơi! Mưa xuân giúp cho cây cối và trăm hoa đua nở, để có nhiều hoa hơn
vào mùa xuân thì chúng ta cùng chơi trò chơi “Trồng hoa” nhé!
- Cách chơi: Có 2 đội, mỗi đội có 3 bạn cùng thi nhau trồng hoa, mỗi trẻ của
đội sẽ chạy lên lấy 1 hoa dán lên bảng.
- Luật chơi: Đội nào trồng nhiều hoa nhất thì thắng cuộc.
* Giáo dục : Các con ơi, vào mùa xuân thì mưa không lớn lắm, người ta hay gọi
là mưa phùn, mưa vào mùa xuân giúp cây cối tươi tốt, trăm hoa đua nở! Để có
hoa đẹp vào mùa xuân thì c/c phải làm gì?
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : bánh chưng , bánh dày
Trò chơi: “ tập tầm vông  ''
Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng
- GócXây dựng- lắp ghép: Xây vườn hoa xuân
- Góc Học tập- đọc sách : Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân(TT)
- Góc Thiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
- Cháu rửa sạch tay trước và sau khi ăn
- Gọi tên các món ăn
- Lau bàn ghế khi ăn xong
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay
- Cho cháu đi vệ sinh trước khi ngủ
- Nhắc trẻ nằm đúng vị trí.
- Không nói chuyện, đùa giỡn khi bạn ngủ…
VỆ SINH- TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng.
- Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi
cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
19

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………
Trạng thái,hình vi, cảm xúc của trẻ:………………………………………
Kiến thức,kĩ năng của trẻ:…………………………………………………

Thứ sáu ngày

tháng

năm 2023
20

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

Đón trẻ
Cô đón trẻ trò chuyện cùng trẻ về mùa xuân
Điểm danh
Điểm danh trẻ qua sổ theo dõi
Cô biết lý do trẻ vắng
THỂ DỤC SÁNG
Tập thể dục với bóng tập theo bài nhạc tết ơi là tết : Hô hấp , tay, chân,
bụng, bật.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: Phát triển TCKNXH
Đề tài: BÉ VUI XUÂN NHƯ THẾ NÀO?
I.Mục đích yêu cầu
- Cháu biết bé vui xuân, thời tiết vào mùa xuân và hoa xuân có những hoa
nào. Biết thể hiện tình cảm cho nhau qua những câu chúc xuân.
- Cháu biết bé vui xuân thế nào, biết thời tiết mùa xuân ấm áp, hoa xuân có
hoa mai, hoa đào. Biết vài câu chúc xuân. Biết làm thiệp chúc xuân.
- Cháu biết vâng lời cô, nhường nhịn bạn và đoàn kết trong học tập.
II. Chuẩn bị
- Tranh bé chơi xuân, chợ hoa xuân, thiệp chúc xuân.
- Hoa cho trẻ cắm, giấy cho trẻ làm thiệp chúc xuân.
III. Tiến hành
Hoạt động1: Giới thiệu
- Trò chơi “Bốn mùa”.
- C/c vừa chơi trò chơi gì?
- Thế mùa nào ấm áp vậy con?
- Mùa xuân đến c/c sẽ làm gì?
- Hoa gì nở vào mùa xuân?
- Để biết rõ hơn về thời tiết vào mùa xuân, mùa xuân c/b nhỏ sẽ làm gì, hoa
vào mùa xuân là hoa gì thì hôm nay chúng ta cùng xem “Bé vui xuân như
thế nào?” nhé!
Hoạt động2: Thử tài thông minh
Trò chơi “Thử tài của bé”
- Cho trẻ xem và chọn tranh có hành vi đúng - sai.
- Cô giáo dục từng tranh
Lớp hát bài “mùa xuân”
C/c ơi! Mùa xuân ở miền Nam thì có hoa
- mai, miền Bắc thì có hoa đào đua nhau nở, hương thơm tỏa khắp nơi, mùa
xuân đến c/b nhỏ thêm 1 tuổi cùng nhau ca hát bài “Mùa xuân” để mùa xuân
thêm tươi đẹp nhe c/c.
21

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

- Lớp, nhóm, cá nhân hát
- Giáo dục: C/c ơi, khi thêm 1 tuổi c/c đã lớn vì vậy c/c phải biết vâng lời ông
bà, cha mẹ và cô giáo nhe con, con phải biết phụ giúp mọi người công việc
vừa sức nhe con.
Trò được chuyện tranh “Bé vui xuân”.
- Con thấy c/b nhỏ trong tranh làm gì khi mùa xuân đến.
-Còn đây là tranh gì?
- Hoa mai như thế nào?
- Hoa mai nở vào mùa nào?
- Ngoài hoa mai ra thì còn có hoa gì nữa?
- Để xem hoa gì cũng nở vào mùa xuân và nở ở miền nào thì qua bài thơ
« Cây đào » c/c sẽ biết nhé!
- Lớp đọc thơ
- Cây đào nở hoa vào mùa nào? ở miền nào?
- Hoa đào như thế nào?
- Để hoa luôn tươi tốt con làm gì ?
Hoạt động3: Trải nghiệm
Cho trẻ về nhóm làm thiệp chúc xuân, cắm hoa vào lọ, trang trí cành mai.
Cô hướng dẫn cháu cùng làm.
Kết thúc hát bài “Sắp đến tết rồi”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát :ngày tết quê em
Trò chơi : thả đĩa baba

22

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

23

Gv: Trần Ngọc Kim Thoa – mầm

HOẠT ĐỘNG CHƠI
- GócPhân vai : Bác sĩ, bán hoa đào, hoa mai, bánh kẹo, bán hàng
- GócXây dựng- lắp ghép : Xây vườn hoa xuân
- Góc Học tập- đọc sách : Cháu xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn về chủ đề tết và mùa xuân
- Góc Thiên nhiên: tưới hoa, chăm sóc hoa.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
- Cháu rửa sạch tay trước và sau khi ăn
- Gọi tên các món ăn
- Lau bàn ghế khi ăn xong
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay
- Cho cháu đi vệ sinh trước khi ngủ
- Nhắc trẻ nằm đúng vị trí.
- Không nói chuyện, đùa giỡn khi bạn ngủ…
VỆ SINH – TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ làm vệ sinh, đi giầy dép, mặc quần áo gọn gàng.
- Trả trẻ: Cô nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào hỏi mọi người. Những trẻ chờ đợi
cho trẻ hát, đọc thơ hoặc xem ca nhạc về chủ đề.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe:………………………………………………………
Trạng thái,hình vi, cảm xúc của trẻ:………………………………………
Kiến thức,kĩ năng của trẻ:…………………………………………………

24