Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3. THỰC HÀNH MỞ TỆP, SOẠN THẢO VÀ LƯU TỆP VĂN BẢN
(1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Rèn luyện được kĩ năng tạo, mở tệp văn bản và lưu tệp theo yêu cầu.
- Chọn được chế độ gõ tiếng Việt.
2. Năng lực
Năng lực chung:
-

Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện
các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

-

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện
nhiệm vụ học tập.

-

Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu
hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải
quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng:
-

Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc học và tự học.

-

Sử dụng các phương tiện công nghệ thông tin.

3. Phẩm chất:
-

Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
a. Đối với giáo viên
-

SGK, SGV, VBT Tin học 4.

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
-

Máy tính kết nối Internet, loa, máy chiếu.

b. Đối với học sinh
-

SGK, VBT Tin học 4.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân
biệt được các lệnh quản lí tệp văn bản trong
bảng chọn File để khi thực hành, các em lưu
được tệp như mong muốn: tạo tệp mới (New),
mở tệp (Open), lưu tệp lần đầu hoặc lưu trong
lúc soạn thảo (Save), lưu tệp với tên mới (Save
As).
b. Cách thức thực hiện:

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- GV tổ chức trò chơi giải đố: Em hãy phân
biệt chức năng các lệnh New, Open, Save và
Save As trong bảng chọn File của phần mềm
soạn thảo văn bản.

- HS trả lời câu hỏi:

- GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi. Các New: mở trang văn bản mới.
HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến Open: mở tệp văn bản.
(nếu có).

Save: lưu văn bản.
Save as: lưu văn bản sang tệp mới
với tên khác.
- HS lắng nghe, vào bài mới.

- GV nhận xét chung, dẫn dắt HS vào bài:
Hoạt động khởi động đã giúp các em nhớ lại
các lệnh New, Open, Save và Save As trong

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
bảng chọn File của phần mềm soạn thảo văn
bản. Sau đây chúng ta thực hành các lệnh qua
bài học – Bài 3: Thực hành mở tệp, soạn thảo
và lưu tệp văn bản.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Thực hành tạo tệp văn bản
mới
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rèn kĩ
năng kích hoạt (mở) phần mềm soạn thảo văn
bản, tạo tệp văn bản mới, gõ tiếng Việt có dấu,
lưu và đặt tên tệp.

- HS đọc và thực hành trên máy

b. Cách thức thực hiện:

tính.

- GV tổ chức cho HS đọc yêu cầu và thực hành
theo hướng dẫn trang 38 SGK.
Em hãy thực hiện các công việc sau:
a) Kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản và
tạo một tệp văn bản mới.
b) Gõ ba điều đầu tiên trong “Năm điều Bác
Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng” như ở Hình 1.
c) Lưu văn bản vào thư mục theo yêu cầu với
tên tệp là Làm theo lời Bác dạy.

Hướng dẫn thực hành:

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
a) Chọn lệnh New trong bảng chọn File để tạo
tệp văn bản mới.
b) Gõ ba điều đầu tiên Bác Hồ dạy thiếu niên,
nhi đồng.
Để gõ được tiếng Việt em cần kiểm tra xem
phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt đã được kích
hoạt và đang ở chế độ gõ tiếng Việt chưa.
c) Chọn lệnh Save trong bảng chọn File để lưu - HS xung phong thực hành.
văn bản và đặt tên tệp theo yêu cầu.
- GV gọi 1 – 2 HS lên bảng thực hành trên máy - HS lắng nghe, sửa lỗi.
tính GV. Cả lớp quan sát, nhận xét, góp ý.
- GV theo dõi HS trong quá trình thực hành, hệ
thống các lỗi phổ biến mà các em mắc phải - HS lắng nghe, tiếp thu.
(nếu có) rồi chữa chung cho cả lớp.
- GV lưu ý HS: Gõ từng kí tự tiếng Việt trước
và bỏ dấu ở cuối từ. Để gõ một kí tự là chữ hoa
thì giữ kèm phím Shift.
Hoạt động 2: Thực hành mở tệp và lưu văn
bản sang tệp mới
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rèn kĩ
năng: Kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản,
mở tệp văn bản đã có, sửa văn bản và lưu tệp
với tên mới

- HS đọc và thực hành trên máy

b. Cách tiến hành

tính.

- GV tổ chức cho HS đọc yêu cầu và thực hành
theo hướng dẫn trang 39 SGK.
Em hãy thực hiện các công việc sau:

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
a) Mở tệp Làm theo lời Bác dạy.
b) Sửa nội dung văn bản để nhận được kết quả
như ở Hình 2.
c) Lưu văn bản sang một tệp mới với tên tệp là
Năm điều Bác Hồ dạy.
NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào
Học tập tốt, lao động tốt
Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt
Giữ gìn vệ sinh thật tốt
Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
Hình 2. Nội dung tập sau khi sửa
Hướng dẫn thực hành:
a) Chọn lệnh Open trong bảng chọn File để
mở tệp văn bản Làm theo lời Bác dạy đã lưu.
b) Sửa nội dung văn bản:
Đưa con trỏ soạn thảo đến đầu dòng thứ nhất
và nhấn Enter để tạo ra một dòng trống thành
dòng đầu tiên.
+ Gõ dòng chữ “NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY”
vào dòng trống vừa tạo.
+ Đưa con trỏ vào cuối dòng cuối cùng và
nhấn Enter để xuống đầu dòng trống mới.
+ Gõ hai dòng văn bản cần bổ sung.
c) Chọn lệnh Save As trong bảng chọn File để
lưu văn bản sang tập mới và đặt tên tệp là

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
Năm điều Bác Hồ dạy.
- GV gọi 1 – 2 HS lên bảng thực hành trên máy
tính GV. Cả lớp quan sát, nhận xét, góp ý.
- GV theo dõi HS trong quá trình thực hành, hệ
thống các lỗi phổ biến mà các em mắc phải
(nếu có) rồi chữa chung cho cả lớp.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- HS xung phong thực hành.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận
biết được nguyên nhân không gõ được tiếng - HS lắng nghe, sửa lỗi.
Việt.
b. Cách tiến hành
- GV chia lớp thành các nhóm 4 HS.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, đọc tình
huống trong SGK tr. 39 và trả lời.
Bạn An sử dụng phần mềm soạn văn bản để - HS chia thành các nhóm.
tạo một tập lưu danh sách tên các bạn trong - HS thực hiện theo yêu cầu.
nhóm của mình. Dù bạn An đã gõ tiếng Việt
kiểu Telex nhưng kết quả hiện ra vẫn không
đúng (Hình 3a). Em hãy cho biết nguyên nhân
và nói cho bạn An biết làm thế nào để gõ được
đúng nội dung văn bản như ở Hình 3b.
a)
b)
Hình 3. Nội dung văn
bản
- GV mời đại diện 2 –
3 nhóm trả lời câu
hỏi. HS các nhóm khác

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
Cần xem xét những nguyên nhân sau có thể
không gõ được tiếng Việt:
+ Bộ gõ tiếng Việt chưa được kích hoạt:
Không nhìn thấy biểu tượng Unikey ở trên - Đại diện các nhóm xung phong
trả lời..
thanh tác vụ.
+ Đang ở chế độ gõ tiếng Anh: Biểu tượng
Unikey không có hình chữ V.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

+ Chọn sai bảng mã hoặc kiểu gõ: Không phải
bảng mã Unicode và không phải kiểu gõ Telex.
* CỦNG CỐ
- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung
chính của bài học.
- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS
trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực;
nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích
cực, nhút nhát.
* DẶN DÒ
- GV nhắc nhở HS:
+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 3.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 4: Chèn ảnh vào
văn bản.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725

- HS thực hiện theo yêu cầu.