Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3. HIỆU ỨNG CHUYỂN TRANG CHIẾU
(1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
-

Sử dụng được một vài hiệu ứng chuyển trang đơn giản.

-

Lưu được tệp trình chiếu vào đúng thư mục.

2. Năng lực
Năng lực chung:
-

Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện
các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

-

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện
nhiệm vụ học tập.

-

Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu
hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải
quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng:
-

Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

-

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong việc học và tự học.

3. Phẩm chất:
-

Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
a. Đối với giáo viên
-

SGK, SGV, VBT Tin học 4.
1

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
-

Một bài trình chiếu (có sẵn hiệu ứng chuyển trang phù hợp)

-

Máy tính kết nối Internet, loa, máy chiếu.

b. Đối với học sinh
-

SGK.

-

Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập
theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể
được những thông tin trên internet.
b. Cách thức thực hiện:
- GV trình chiếu một bài trình chiếu và đặt câu - HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.
hỏi cho HS: Khi xem thầy, cô giáo trình chiếu,
em thấy các trang chiếu xuất hiện theo nhiều
cách khác nhau. Điều đó có làm em cảm thấy
bài trình chiếu sinh động, hấp dẫn hơn không?
- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS - HS trả lời câu hỏi.
khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến
(nếu có).

- HS lắng nghe, vào bài mới.

- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài: Bài 3:
Hiệu ứng chuyển trang chiếu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN
THỨC
Hoạt động 1: Hiệu ứng chuyển trang chiếu
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết
biết cách sử dụng hiệu ứng chuyển trang.
2

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
b. Cách thức thực hiện:

- HS chú ý quan sát.

- GV làm mẫu các các thao tác để chọn hiệu
ứng chuyển trang cho trang chiếu.

- GV yêu cầu:
Dựa vào cách chuyển trang chiếu em hãy
khám phá cách xóa/bỏ hiệu ứng chuyển trang?

- HS chú ý lắng nghe câu hỏi.

- GV mời 2 - 3 HS trả lời và thực hiện mẫu.
Các HS khác quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

- HS trả lời và thực hiện.

Để bỏ hiệu ứng chuyển trang chiếu, ta thực
hiện giống như Bước 1 và Bước 2 ở Hình 1; - HS lắng nghe, tiếp thu.
Bước 3, em nháy chuột chọn None.
- GV lưu ý cho HS: Sử dụng hiệu ứng chuyển
trang chiếu giúp cho bài trình chiếu hấp dẫn
hơn. Tuy nhiên, không nên sử dụng quá nhiều - HS lắng nghe, ghi nhớ.
hiệu ứng vì dễ gây mất tập trung.
Hoạt động 2: Lưu bài trình chiếu
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết
cách lưu bài trình chiếu
b. Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời
câu hỏi:
Theo em, có nên lưu tất cả các tệp chung một - HS lắng nghe và thảo luận theo
thư mục hay không? Tại sao?

cặp.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS
3

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu
có).
- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

- HS trả lời.

+ Không nên lưu tất cả các tệp vào chung một
thư mục, bởi như vậy rất khó tìm kiếm các tệp - HS lắng nghe, tiếp thu.
khi cần sử dụng.
+ HS nên lưu các tệp vào các thư mục tương
ứng, sao cho khoa học và dễ tìm kiếm.
- GV hướng dẫn và thực hiện mẫu cách lưu tệp
trình chiếu vào thư mục.

- HS chú ý quan sát, tiếp thu.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện
tập kiến thức đã học
b. Cách tiến hành
Nhiệm vụ 1. Hoàn thành bài 1 trang 33 SGK
- GV dẫn dắt, đặt câu hỏi:
Dải lệnh nào chứa các hiệu ứng chuyển trang
cho trang chiếu?
A. Animations

B. Transitions

C. Design

D. Insert

- HS lắng nghe câu hỏi.

4

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
- GV gọi 1 – 2 HS trả lời. Cả lớp nhận xét, góp
ý.
- GV nhận xét, chốt đáp án: B. Transitions

- HS trả lời.

Nhiệm vụ 2. Hoàn thành bài 2 trang 33 SGK
- GV dẫn dắt, nêu yêu cầu:

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Em hãy tạo một thư mục có tên Hoc tap ở ổ đĩa
D: và lưu các tệp trình chiếu của mình vào thư - HS thực hiện theo yêu cầu.
mục đã lưu đó.
- GV gọi một số HS trả lời các bước thực hiện.
Cả lớp nhận xét, góp ý.
- GV nhận xét, chốt đáp án:
(1) Tạo thư mục trên ổ đĩa D
Bước 1. Nháy chuột phải, nháy chuột chọn
New, tiếp tục nháy chuột chọn Folder.

- HS trả lời
- HS lắng nghe, tiếp thu.

Bước 2. Đặt tên cho thư mục là Hoc tap.
(2) Lưu tệp vào đúng thư mục.
Bước 1. Nháy chuột chọn Save (trên bảng chọn
File).
Bước 2. Nháy chuột chọn Browse.
Bước 3. Nháy chuột chọn ổ đĩa D: và chọn thư
mục Hoc tap.
Bước 4. Đặt tên cho tệp trình chiếu.
Bước 5. Chọn Save.

5

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
- GV yêu cầu HS thực hành theo các bước.
- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết
cách tạo một bài trình chiếu hoàn thiện.
b. Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu phần
Vận dụng trang 33 SGK và thực hiện theo
nhóm đôi:
Em hãy tạo hiệu ứng chuyển trang cho bài - HS thực hiện theo yêu cầu..
trình chiếu Que huong cua em.
Bài trình chiếu hoàn thiện của em bao gồm
bốn trang chiếu:
• Trang 1 trình bày chủ đề bài trình chiếu.
Trang 2, trang 3 và trang 4 thể hiện nội dung
với các bố cục khác nhau.
Yêu cầu: Bốn trang chiếu có chữ thường, chữ
hoa, hình ảnh minh hoạ và có hiệu ứng chuyển
trang.
Em hãy lưu bài trình chiếu đã hoàn thiện vào
thư mục Hoc tap và trình chiếu sản phẩm của
mình cho cả lớp quan sát.
- GV mời một số nhóm trình bày bài trình
chiếu. Các nhóm khác quan sát, nhận xét, bổ
sung ý kiến (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá và tổng kết kiến thức:

- Các nhóm xung phong trình bày.

+ Lệnh tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu và
6

Kenhgiaovien.com – Zalo fidutech 0386168725
lệnh bỏ hiệu ứng thuộc dải lệnh Transitions.
+ Lưu tệp vào đúng thư mục giúp em dễ dàng
tìm kiếm và quản lí. Để lưu tệp vào đúng thư - HS tiếp thu, ghi nhớ.
mục, sử dụng lệnh Save trên bảng chọn File.
* CỦNG CỐ
- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung
chính của bài học.
- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS
trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực;
nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích - HS lắng nghe, ghi nhớ.
cực, nhút nhát.
* DẶN DÒ
- GV nhắc nhở HS:

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 3.
+ Đọc và chuẩn bị trước E2_Bài 1: Làm quen
với phần mềm soạn thảo văn bản.
- HS thực hiện theo yêu cầu.

7