CHỦ ĐỀ: CÁC MIỀN TỰ NHIÊN VIỆT NAM.
LIÊN HỆ TỈNH PHÚ THỌ
(THỜI LƯỢNG: 4 TIẾT- TIẾT 45 ĐẾN 48 )

Bước 1: Xác định tên chuyên đề
Lí do chọn chuyên đề: Nội dung của bài MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BĂC BẮC BỘ và bài MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ để giúp cho các em học sinh thân yêu biết được Việt Nam được chia thành 3 miền địa lí tự nhiên. Mỗi miền có những nét nổi bật về cảnh quan tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, góp phần phát triển kinh tế- xã hội của cả nước và đồng thời đây còn là cầu nối giữa 2 miền địa lí phía Bắc và phía Nam. Làm cho thiên nhiên ở đây có nhiều nét độc đáo và phức tạp.…Vì vậy, cần phải xây dựng nội dung dạy học thành chuyên đề.
Bước 2: Xác định chuẩn kiến thức , kĩ năng, thái độ và định hướng năng lực hình thành
1. Kiến thức :
- Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của miền. Đây là miền địa đầu Tổ quốc, tiếp giáp với khu vực ngoại chí tuyến và á nhiệt đới phía Nam Trung Quốc.
- Nắm được các đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí tự nhiên của miền:
+ Có một mùa đông lạnh, kéo dài nhất toàn quốc.
+ Địa hình chủ yếu là đồi núi thấp với các dãy núi cánh cung.
+ Tài nguyên phong phú, đa dạng, đang được khai thác mạnh.
- Ôn tập một số kiến thức đã học về hoàn lưu gió mùa, cấu trúc địa hình (tự nhiên, nhân tạo)
- Xác định vị trí giới hạn của miền trên bản đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc  vùng Thừa Thiên Huế.
- Nắm được các đặc điểm tự nhiên nổi bật.
- Địa hình cao nhất nước ta với các dãy núi cao, thung lũng sông sâu, các CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB  ĐN.
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh do độ cao và hướng núi. Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam.
- Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều.

2. Kĩ năng:
- Phân tích bản đồ, lát cắt địa lí, bảng số liệu thống kê.
- Phân tích bản đồ, biểu đồ, các mối liên hệ địa lí.
3. Thái độ:
- Giúp các em hiểu biết thêm thực tế
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , các sự vật và hiện tượng địa lí.
- Có tình yêu thiên nhiên ,con người ở các châu lục
- Có ý thức bảo vệ môi trường sinh thái
- Ý thức học tâp tự giác
4. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực chung : Giải quyết vấn đề, hợp tác, tự học
- Năng lực riêng : phân tích, giải thích, sử dụng bản đồ , lược đồ

Bước 3: Xây dựng nội dung chuyên đề
Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ:
1. Vị trí và phạm vi lãnh thổ
2. Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh nhất cả nước
3. Địa hình phần lớn là đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng về phía Bắc và quy tụ ở Tam Đảo
4. Tài nguyên phong phú, đa dạng và nhiều cảnh quan đẹp nổi tiếng
Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ:
1. Vị trí, phạm vi lãnh thổ
2. Địa hình cao nhất Việt Nam
3. Khí hậu đặc biệt do tác động của địa hình
4. Tài nguyên phong phú đang được điều tra, khai thác
5. Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai


Bước 4: Bảng mô tả cấp độ nhận thức:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao






Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ
-Xác định được vị trí ,giới hạn , phạm vi của
Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ
- Trình bày được một số đặc điểm tự nhiên của
Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ
- Xác định các hệ thống sông lớn và cho biết hướng chảy của chúng.
- Và cho biết nhân dân ta phải làm gì để phòng chống thiên tai, lũ lụt.
- Giải thích được vì sao tính chất nhiệt đới của Miền Bắc và ĐBBB bị giảm sút mạnh mẽ.
Chứng minh được Miền Bắc và ĐBBB có tài nguyên phong phú đa dạng.








Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ
-Xác định được vị trí ,giới hạn , phạm vi của
Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ
- Trình bày được 1 số đặc điểm tự nhiên nổi bật của miền Tây Bắc và BTB.

-