KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN. MĨ THUẬT – LỚP 8
Chủ đề 4. THẾ GIỚI CỔ TÍCH (4 tiết)

Ngày dạy: Từ…….đến…….
I.Mục tiêu chung:
- Hiểu được nội dung và biết cách khai thác những hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.
- Biết chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày được bìa truyện.
- Giới thiệu, nhận xét nêu được cảm nhận về sản phẩm.
II.Phương pháp và hình thức tổ chức
Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
Hình thức tổ chức:
+ Hoạt động cá nhân
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
Chuẩn bị của GV:
- Hình minh họa phù hợp với chủ đề: Thế giới cổ tích
- Sách Học Mĩ thuật lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực
Chuẩn bị của HS:
- Sách Học Mĩ thuật lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực
- Tranh ảnh sưu tầm về các
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, bìa, xốp, kéo, keo dán/ băng dính.
IV.Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Đồ dùng/
Phương tiện/ sản phẩm của HS


Hoạt động 1 (Tiết 1+2) VẼ MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH

Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Biết khái niệm về tranh minh hoạ và các bước vẽ minh họa truyện cổ tích.
- Vẽ được minh họa truyện cổ tích.
- Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp tạo hình của các sản phẩm minh họa truyện cổ tích của mình/của bạn.

 1.1. Tìm hiểu








1.2. Cách thực hiện





1.3. Thực hành






1.4. Nhận xét

- - Yêu cầu HS quan sát hình 4.1. sách Học MT, thảo luận về:
+ Tên truyện cổ tích?
++ +Nội dung hình ảnh minh họa?
+ Minh họa truyện cổ tích là gì?
+ + Một số truyện cổ tích khác?
Tóm tắt nội dung

- Yêu cầu HS quan sát hình 4.3 sách Học MT, thảo luận để biết cách vẽ minh họa truyện cổ tích.
- Tóm tắt cách vẽ


- Yêu cầu HS nghiên cứu câu chuyện lựa chọn ý chính và hình thức thể hiện tranh minh họa.
- Gợi ý HS cách phân công nhiệm vụ thể hiện nội dung tranh.

- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn

- Quan sát hình 4.1, sách Học MT, thảo luận theo gợi ý của GV.
- Trả lời câu hỏi.




Ghi nhớ về Tranh minh hoạ

- Quan sát hình 4.3 sách Học MT để biết được các bước vẽ minh họa truyện cổ tích.

- Lắng nghe và ghi nhớ cách vẽ minh hoạ truyện cổ tích

- Nghiên cứu, lựa chọn ý chính và hình thức thể hiện tranh minh họa.

- Phân công nhiệm vụ thể hiện nội dung tranh phù hợp với mỗi thành viên.

- Nhận xét theo hướng dẫn của GV về:
+ Nội dung?
+Bố cục?
+ Màu sắc
+ Sự phù hợp giữa nhân vật, cảnh vật, tình huống,…
- Hình 4.1 tr.24 sách Học MT lớp 8






- Hình 4.3 tr. 25 sách Học MT lớp 8



- Giấy, chì, tẩy, màu vẽ, giấy thủ công, hồ dán, kéo,..



- Sản phẩm tranh minh hoạ của HS



Hoạt động 2 (Tiết 3) TRÌNH BÀY BÌA CUỐN TRUYỆN

Mục tiêu (HS cần đạt được)
- Biết cách chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày bìa truyện.
- Trình bày được bìa truyện theo nội dung câu chuyện nhóm đã chọn.
- Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp tạo hình của các bìa truyện.

 2.1. Tìm hiểu






2.2. Cách thực hiện





2.3. Thực hành









2.4. Nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu HS quan sát hình 4.4 sách Học MT, gợi ý cho HS thảo luận tìm hiểu về bìa truyện




- Yêu cầu HS quan sát hình 4.5 sách Học MT thảo luận và nêu cách trình bày bìa truyện.
- Gợi ý HS tham khảo một số cách sắp