Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 20h:22' 07-04-2019
Dung lượng: 24.1 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 6 tiết 2
Chia Số Có 2 Chữ Số Cho Số Có 1 Chữ Số

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết cho tất cả các lượt chia). Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2(a); Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép chia (10 phút).
* Mục tiêu : Giúp HS biết cách chia.
* Cách tiến hành :
- GV viết phép chia 96:3 lên bảng.
- Giới thiệu: Đây là phép chia số có hai chữ số (96) cho số có một chữ số (3).
- GV hướng dẫn HS cách chia.
- Cho vài học sinh nêu cách chia rồi nêu miệng 96 : 3 = 3.








b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành :
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu học sinh tự thực hiện lần lượt từng phép tính rồi chữa bài.
48
4

 4
12

8


8


0


- Khi chữa bài HS nêu cách chia như đã hướng dẫn.
- GV theo dõi HS làm và nhận xét.
Bài 2a (học sinh khá, giỏi làm cả câu b):
- Yêu cầu HS nêu cách tìm  của một số, sau đó làm bài.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 3:
-Gọi HS đọc đề toán.
- 1 HS lên bảng giải.

-GV chấm 5 tập - Nhận xét.


3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.

- Hát vui.

- 2 HS lên bảng chữa bài.









- Đặt tính:
96
3

9
32

06


 6


 0


- 9 chia 3 được 3, viết 3; 3 nhân 3 bằng 9; 9 trừ 9 bằng 0.
- hạ 6; 6 chia 3 được 2 viết 2; 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0.
* Vậy: 96 : 3 = 32





- 2 học sinh lên bảng ,cả lớp làm bảng con.
84
2
66
6
36
3

8
04
4
0
42
6
06
6
0
11
3
06
6
0
12


HS giải thích


a) 1/3 của 69 kg là 69 : 3 = 23 kg
1/3 của 36 m là 36 : 3 = 12 m
1/3 của 93 lít là 93 : 3 = 31 lít
b) Học sinh khá, giỏi tự làm rồi sửa bài.

- 1 em đọc đề, cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Mẹ biếu bà số quả cam là:
36:3=12 (quả)
Đáp số: 12 quả cam.


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

 
Gửi ý kiến