Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2021
Tiết 1 Toán
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
I- Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức:
- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)
- Biết tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số
2. Kĩ năng
- Học sinh tính nhanh, đúng, chính xác.
3. Thái độ
- HS có ý thức học tập tốt
II – Chuẩn bị:
- GV: Bài giảng ĐT
- HS: Sách giáo khoa, vở ghi.
III- Tổ chức các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- Ổn định tổ chức
II- Kiểm tra bài cũ
-Trò chơi : Giúp Khỉ qua sông
- GV phổ biến cách chơi
- HS chơi
- Tổng kết trò chơi
- Nhận xét
III-Bài mới
1- Giới thiệu bài: chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
2- Nội dung:
- Nêu phép tính 96 : 3 = ?
+ Số bị chia là số có mấy chữ số?
+ Số chia là số có mấy chữ số?
- Hướng dẫn HS cách đặt tính
- Giảng: Khi thực hiện phép chia này ta thực hiện chia từ hàng cao đến hàng thấp ( hay từ trái sang phải). Mỗi lượt chia thực hiện qua các bước nhẩm: chia, nhân, trừ
- Thực hiện phép tính kết hợp nêu
96 3
9 32
06
6
0
+ 9 chia 3 được 3, viết 3.
+ 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0.
+ Hạ 6, 6 chia 3 được 2, viết 2, 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng
0.

+ Vậy 96 : 3 = ?
- Gọi 2 - 3 HS nhắc lại cách thực hiện
* Chốt: Phép chia này là phép chia hết vì ở lượt chia cuối cùng số dư là 0
+ Muốn chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ta làm thế nào?
3- Luyện tập:
* Bài 1: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính
48 : 4 = 12
* 4 chia 4 được 1, viết 1
1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0
* 8 chia 4 bằng 2, viết 2
2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0


- Nhận xét
* Chốt: Khi thực hiện chia ta làm đủ các thao tác: chia, nhân, trừ
* Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
a, Tìm 1/3 của 69kg; 36m; 93l
- Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào?
- Cho HS làm bài vào vở


- Nhận xét
( Nếu còn thời gian cho HS làm nốt phần b)
b, Tìm ½ của: 24 giờ; 48 phút; 44 ngày
- Chữa bài
* Chốt cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
* Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc bài toán
+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Tóm tắt bài toán và gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở



- Vì sao lấy 36 : 3 ?
- Nhận xét, chữa bài
4- Củng cố
+ Muốn chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ta làm thế nào?
IV. Định hướng học tập
- Dặn HS về học bài và làm BT trong vở BT Toán
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- Nhận xét giờ học



- HS chơi



- Nhận xét





- 2 chữ số
- 1 chữ số
- Lắng nghe












- 96 : 3 = 32
- 2 - 3 HS nhắc lại

- HS nêu: 2 bước
+ B1: Đặt tính
+ B2: Tính

- Đọc yêu cầu
- Nêu cách thực hiện và làm vào bảng con các phép tính còn lại

48 4
4 12
08
8
0
84 2
8 42 04
4
0
66 6
6 11
06
6
0
36 3
3 12
06
6
0

- Nhận xét



- Đọc yêu cầu

- HSTL

a) 1/3 của 69 kg là: 69 : 3 = 23 (kg)
1/3