KẾ HOẠCH TUẦN 6
(Từ ngày 22/ 09 đến ngày 26/ 09 năm 2014)


Thứ
ngày

Môn dạy

Tên bài dạy



Hai
22/09


Chào cờ
Tập đọc
Tđọc - Kchuyện
Thể dục
Toán



Bài tập làm văn
Bài tập làm văn
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng và đi theo nhịp 1 - 4
Luyện tập




Ba
23/09


Chính tả
Toán
TN-XH
Đạo đức


Nghe viết: Bài tập làm văn
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
Tự làm lấy việc của mình (Tiết 2)




Tư
24/09


Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Âm nhạc
Luyện từ và câu

Nhớ lại buổi đầu đi học
Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
Luyện tập
Ôn tập bài hát: Đếm sao - Trò chơi âm nhạc
Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy




Năm
25/09



Tập viết
Toán
Thủ công
TN-XH



Ôn chữ hoa: D, Đ
Phép chia hết và phép chia có dư
Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Cơ quan thần kinh





Sáu
26/09

Chính tả
Tập làm văn
Toán
Thể dục
KNS

Nghe viết: Nhớ lại buổi đầu đi học
Kể lại buổi đầu đi học
Luyện tập
Đi Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi.
Chủ đề 1: Kĩ năng tự phục vụ (BT: 1, 2, 3 trang: 4, 5)

Thứ hai ngày 22 tháng 09 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
BÀI TẬP LÀM VĂN
I. Mục đích yêu cầu:
A.Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ.
- Đọc đúng các từ dễ phát âm sai: loay hoay, Liu-xi-a, lia lịa, mùi soa, rửa bát đĩa, ngắn ngủn, ...
- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
- Biết sắp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
* GDKNS:
- Rèn kĩ năng xác định giá trị bản thân: Trung thực có nghĩa là cần làm những điều mình đã nói.
- Đảm nhận trách nhiệm: Xác định phải làm những việc mình đã nói.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động dạy - học: Tập đọc
A. Bài cũ:
- HS đọc bài: “Cuộc họp của chữ viết” - GV nhận xét.
- 1 HS nêu các bước tổ chức cuộc họp
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bằng tranh minh họa
2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm toàn bài: Đọc giọng tâm sự nhẹ nhàng, hóm hỉnh, hồn nhiên.
b. Hướng dẫn HS đọc kết giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu:
- GV ghi các từ: Liu - xi - a; Cô - li- a
- HS luyện đọc 2 từ trên theo hình thức: đọc cá nhân, đọc đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu hoặc liền 2 câu lời nhân vật. (GVsửa lỗi phát âm cho HS). Lớp luyện đọc những từ khó, từ dễ lẫn. (loay hoay, rửa bát đĩa, khăn mùi soa …)
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
Lượt 1: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. GV giúp HS đọc đúng các câu hỏi, ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu dài
Lượt 2: Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài
- HS hiểu nghĩa các từ: Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn
- HS đặt câu với từ: Viết lia lịa
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Học sinh đọc theo cặp HS tự sửa lỗi cho nhau.
- GVgiúp đỡ những nhóm có học sinh yếu
- Ba nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh ba đoạn (1, 2, 3)
+ Một HS đọc cả bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Lớp đọc thầm 4 đoạn của truyện, trả lời câu hỏi SGK và nêu được
+ Nhân vật tôi trong truyện là Cô - li -