Tuần: 12
Tiết: 23, 24
Ngày soạn: 14/11/2012
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
(PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945)

Chương I
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921-1941)

Bài 15
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917-1921)

I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức : HS cần nắm được các kiến thức cơ bản sau :
- Những nét chung tình hình nước Nga đầu TK XX, tại sao nước Nga năm 1917 có hai cuộc c/m .
- Diễn biến chính Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
- Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 .
2. Tư tưởng tình cảm:
Qua bài học bồi dưõng cho HS nhận thức đúng đắn về tình cảm đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới
3. Kĩ năng :
- Sử dụng bản đồ nước Nga để xác định vị trí nươc Nga trước cách mạng và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga sau cách mạng.
- Biết sử dụng , khai thác tranh ảnh , tư liệu lịch sử để rút ra nhận xét của mình
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bản đồ nước Nga , tư liệu lịch sử nói về C/m tháng Mười .
- Tranh ảnh lịch sử nói về C/mạng tháng Mười và Lênin
2. Chuẩn bị của học sinh:
Đọc và nghiên cứu SGK; truyện kể, tranh ảnh
III. Tiến hành tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần bài tập của bài ôn tập tiết 22.
3. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài mới:
Từ trong lòng cuộc CTTG I, cuộc CM tháng Mười Nga 1917 bùng nổ và giành thắng lợi. Cuộc CM đã mở ra 1 thời kì phát triển mới trong lịch sử nhân loại-ls thế giới hiện đại. Chúng ta sẽ tìm hiểu thời kì ls này bằng sự kiện mở đầu: CM tháng Mười Nga
- Tổ chức các hoạt động dạy và học:


Hoạt động của GV và HS

Kiến thức cơ bản cần nắm


Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình nước Nga trước cách mạng
GV: Sử dụng bản đồ đế quốc Nga năm 1914 để khái quát vị trí, lãnh thổ rộng lớn của Nga.
CT:
? Nhớ lại cuộc CM 1905-1907 ở Nga đã làm được những gì?
Bùng nổ mạnh mẽ ở Nga nhưng thất bại. Tuy chưa lật đổ chế độ Nga hoàng nhưng nó đã làm suy yếu nền thống trị PK và báo trước 1 cuộc CM XHCN sẽ nổ ra. KQ:Nước Nga vẫn tồn tại chế độ QCCC, đứng đầu là Nga hoàng Ni cô lai II.
? Vì quyền lợi của riêng mình, Nga hoàng đã làm gì?

? Và điều đó gây nên những hậu quả nghiêm trọng ntn về KT- quân đội, XH. Trước hết về:
b) KT, quân đội: HS trả lời. Và sau đó tiếp tục:
Thảo luận nhóm: Quan sát H.52 Sgk cho biết bức tranh phản ánh điều gì?
(Ruộng đồng khô hạn, phương tiện canh tác thô sơ lạc hậu, chủ yếu là phụ nữ làm việc, nam giới phải ra mặt trận.)

XH:
? Tình hình trong XH Nga lúc này ntn? Tồn tại những mâu thuẫn gì?


HS đọc kênh chữ nhỏ tr.76 và cho biết kênh chữ đó cho ta biết thông tin gì?(đến đỉnh điểm, giải quyết bằng 1 cuộc CM)
GV KL và chuyển ý: Dưới chế độ Nga hoàng, sự lạc hậu của nước Nga đã trông thấy rõ, những mâu thuẫn trong XH Nga ngày càng gay gắt=>nước Nga trở thành khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền ĐQCN, tạo ĐK cho CM bùng nổ.

Hoạt động 2: Tìm hiểu CM tháng Hai

? Nêu vài nét diễn biến của cuộc CM tháng Hai
GV nhận xét, kết luận và minh họa bằng H.53 => Ghi bảng



? Cuộc CM đã đạt được kết quả gì?
HS trả lời.
GV nhấn mạnh 2 cq song song tồn