CD5: Bài 5. Sử dụng câu lệnh lặp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Hoa
Ngày gửi: 21h:08' 12-04-2023
Dung lượng: 81.4 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Vương Thị Hoa
Ngày gửi: 21h:08' 12-04-2023
Dung lượng: 81.4 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/4/2023
Thời gian thực hiện: Tuần 31
TIẾT 60: BÀI 5. SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Sử dụng được câu lệnh lặp thay thế các câu lệnh lặp lại nhiều lần.
- Sử dụng được câu lệnh Wait để là chậm tốc độ di chuyển của rùa.
2. Năng lực:
- Hs nắm được cấu trúc của câu lệnh lặp và câu lệnh chờ.
3. Phẩm chất:
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, giáo án
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Ổn định lớp.
- Chúng ta đã thực hành các lệnh để rùa
vẽ được hình ở tiết trước, hôm nay cô mời
các em lên ghi lại lệnh để giúp rùa vẽ
được hình vuông độ dài cạnh 200 bước?
- Vào bài mới
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (12 phút)
HĐ 1: Tìm hiểu về câu lệnh lặp.
a) - Cho HS quan sát lại các lệnh vẽ hình
vuông
- GV hỏi HS có nhận xét gì về những câu
lệnh vừa viết?
- GV yêu cầu các nhóm trả lời rồi GV đưa
ra kết luận.
- GV nêu cấu trúc lệnh lặp và giải thích
Repeat n [ … ]
n : Số lần lặp
[ … ] : Các lệnh được lặp lại
b) - GV yêu cầu HS dùng lệnh lặp thay
thế 6 câu lệnh sau và điền vào chỗ trống.
Thực hành trên máy và kiểm tra kết quả
- HS báo cáo sĩ số.
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi vở
- Quan sát
- HS trao đổi theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trả lời: có các câu
lệnh giống nhau được lặp lại 4 lần
- Các nhóm quan sát, nội dung bài
học trong SGK. Viết lệnh lặp cho
hình vuông: repeat 4[fd 200 rt 90]
- Trao đổi và thực hiện
- Trả lời
Repeat 6 [fd 50 rt 60]
- Nghe và ghi nhớ.
- Nhận xét câu trả lời của HS
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (13 phút)
Bài 1 SGK trang 119: Thực hiện các
câu lệnh sau và điền vào chỗ trống
- Yêu cầu HS làm bài tập
- Quan sát
- Các nhóm gõ các lệnh vào máy và
Câu lệnh
Kết quả
Góc
đưa ra kết luận rồi báo cáo kết quả:
xoay
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD
100 RT 90]
+ Hình tam giác đều
CS Repeat 3 [FD
150 RT 120]
120 =
+ Hình vuông
360: 3
CS Repeat 4 [FD
150 RT 90]
90
=
360: 4
CS Repeat 5 [FD
100 RT 72]
72
=
360: 5
+ Hình ngũ giác đều
60
= + Hình lục giác đều
360 : 6
- Thực hành theo hướng dẫn của
- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS giáo viên.
yếu.
4. VẬN DỤNG (5 phút)
- GV cho HS chơi trò chơi “AI NHANH - HS quan sát và trả lời
HƠN”, có 6 ô số tương với 6 câu hỏi.
- GV nhận xét
- HS lắng nghe
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- HS lĩnh hội
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại nội dung - HS về nhà xem câu lệnh lặp
vừa học.
- Xem phần bài tiếp theo
- Xem tiếp câu lệnh Wait
TIẾT 2
CS Repeat 6 [FD
100 RT 60]
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Ổn định lớp.
- GV yêu cầu HS dùng lệnh lặp vẽ hình
tam giác đều cạnh 100
- Vào bài mới
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (8 phút)
HĐ : Tìm hiểu về câu lệnh wait.
- Yêu cầu HS thực hiện lần lượt các lệnh
trong mỗi cột, so sánh kết quả làm việc
trên màn hình.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, ghi vở
- Quan sát và thực hiện
- HS nhận xét
- Gọi HS nhận xét kết quả
- GV giới thiệu về lệnh Wait và cách sử - Chú ý nghe giảng
dụng lệnh Wait
Wait 60: Rùa sẽ tạm dừng lại 60 tíc (1
giây) trước khi thực hiện các lệnh tiếp
theo.
Wait n: Rùa sẽ tạm dừng lại n tíc trước khi
thực hiện các lệnh tiếp theo.
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (13 phút)
HĐ 1: Bài 2 SGK trang 119
Thêm lệnh Wait 60 vào các lệnh theo mẫu. - Quan sát
Thực hiện trên máy tính, quan sát kết quả.
Câu lệnh
Câu lệnh thêm
lệnh Wait
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD 100
RT 90]
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD 100
RT 90 WAIT 60]
CS Repeat 3 [FD
150 RT 120]
CS Repeat 4 [FD
150 RT 90]
CS Repeat 5 [FD
100 RT 72]
CS Repeat 6 [FD
100 RT 60]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài
tập.
HĐ 2: Bài 3 SGK trang 119
- GV yêu cầu hs thực hiện: Thay đổi giá trị
wait trong câu lệnh, thực hiện trên máy.
Quan sát kết quả:
CS REPEAT 6 [FD 100 RT 60 WAIT 60]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
4. VẬN DỤNG (10 phút)
Bài 1. Viết câu lệnh lặp điều khiển Rùa để
hiển thị nội dung như hình sau:
- Các nhóm gõ các lệnh vào máy và
đưa ra kết luận rồi báo cáo kết quả.
- Quan sát và thực hành theo hướng
dẫn của giáo viên.
- Đại diện nhóm báo cáo
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trao đổi và trả lời
REPEAT 4 [label [VIET NAM] PU
FD 150 RT 90 FD 40 PD]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm báo cáo
Bài 2. Viết câu lệnh lặp điều khiển Rùa vẽ - HS trao đổi và trả lời
hình sau ( hình bát giác đều – tám cạnh REPEAT 8[FD 100 RT 360/8]
bằng nhau)
- Đại diện nhóm báo cáo
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
* Củng cố, dặn dò
- HS lĩnh hội
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nghe và ghi nhớ
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Thời gian thực hiện: Tuần 31
TIẾT 60: BÀI 5. SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Sử dụng được câu lệnh lặp thay thế các câu lệnh lặp lại nhiều lần.
- Sử dụng được câu lệnh Wait để là chậm tốc độ di chuyển của rùa.
2. Năng lực:
- Hs nắm được cấu trúc của câu lệnh lặp và câu lệnh chờ.
3. Phẩm chất:
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, giáo án
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Ổn định lớp.
- Chúng ta đã thực hành các lệnh để rùa
vẽ được hình ở tiết trước, hôm nay cô mời
các em lên ghi lại lệnh để giúp rùa vẽ
được hình vuông độ dài cạnh 200 bước?
- Vào bài mới
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (12 phút)
HĐ 1: Tìm hiểu về câu lệnh lặp.
a) - Cho HS quan sát lại các lệnh vẽ hình
vuông
- GV hỏi HS có nhận xét gì về những câu
lệnh vừa viết?
- GV yêu cầu các nhóm trả lời rồi GV đưa
ra kết luận.
- GV nêu cấu trúc lệnh lặp và giải thích
Repeat n [ … ]
n : Số lần lặp
[ … ] : Các lệnh được lặp lại
b) - GV yêu cầu HS dùng lệnh lặp thay
thế 6 câu lệnh sau và điền vào chỗ trống.
Thực hành trên máy và kiểm tra kết quả
- HS báo cáo sĩ số.
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi vở
- Quan sát
- HS trao đổi theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trả lời: có các câu
lệnh giống nhau được lặp lại 4 lần
- Các nhóm quan sát, nội dung bài
học trong SGK. Viết lệnh lặp cho
hình vuông: repeat 4[fd 200 rt 90]
- Trao đổi và thực hiện
- Trả lời
Repeat 6 [fd 50 rt 60]
- Nghe và ghi nhớ.
- Nhận xét câu trả lời của HS
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (13 phút)
Bài 1 SGK trang 119: Thực hiện các
câu lệnh sau và điền vào chỗ trống
- Yêu cầu HS làm bài tập
- Quan sát
- Các nhóm gõ các lệnh vào máy và
Câu lệnh
Kết quả
Góc
đưa ra kết luận rồi báo cáo kết quả:
xoay
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD
100 RT 90]
+ Hình tam giác đều
CS Repeat 3 [FD
150 RT 120]
120 =
+ Hình vuông
360: 3
CS Repeat 4 [FD
150 RT 90]
90
=
360: 4
CS Repeat 5 [FD
100 RT 72]
72
=
360: 5
+ Hình ngũ giác đều
60
= + Hình lục giác đều
360 : 6
- Thực hành theo hướng dẫn của
- GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS giáo viên.
yếu.
4. VẬN DỤNG (5 phút)
- GV cho HS chơi trò chơi “AI NHANH - HS quan sát và trả lời
HƠN”, có 6 ô số tương với 6 câu hỏi.
- GV nhận xét
- HS lắng nghe
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- HS lĩnh hội
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại nội dung - HS về nhà xem câu lệnh lặp
vừa học.
- Xem phần bài tiếp theo
- Xem tiếp câu lệnh Wait
TIẾT 2
CS Repeat 6 [FD
100 RT 60]
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Ổn định lớp.
- GV yêu cầu HS dùng lệnh lặp vẽ hình
tam giác đều cạnh 100
- Vào bài mới
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (8 phút)
HĐ : Tìm hiểu về câu lệnh wait.
- Yêu cầu HS thực hiện lần lượt các lệnh
trong mỗi cột, so sánh kết quả làm việc
trên màn hình.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, ghi vở
- Quan sát và thực hiện
- HS nhận xét
- Gọi HS nhận xét kết quả
- GV giới thiệu về lệnh Wait và cách sử - Chú ý nghe giảng
dụng lệnh Wait
Wait 60: Rùa sẽ tạm dừng lại 60 tíc (1
giây) trước khi thực hiện các lệnh tiếp
theo.
Wait n: Rùa sẽ tạm dừng lại n tíc trước khi
thực hiện các lệnh tiếp theo.
3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (13 phút)
HĐ 1: Bài 2 SGK trang 119
Thêm lệnh Wait 60 vào các lệnh theo mẫu. - Quan sát
Thực hiện trên máy tính, quan sát kết quả.
Câu lệnh
Câu lệnh thêm
lệnh Wait
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD 100
RT 90]
CS Repeat 2 [FD
200 RT 90 FD 100
RT 90 WAIT 60]
CS Repeat 3 [FD
150 RT 120]
CS Repeat 4 [FD
150 RT 90]
CS Repeat 5 [FD
100 RT 72]
CS Repeat 6 [FD
100 RT 60]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài
tập.
HĐ 2: Bài 3 SGK trang 119
- GV yêu cầu hs thực hiện: Thay đổi giá trị
wait trong câu lệnh, thực hiện trên máy.
Quan sát kết quả:
CS REPEAT 6 [FD 100 RT 60 WAIT 60]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
4. VẬN DỤNG (10 phút)
Bài 1. Viết câu lệnh lặp điều khiển Rùa để
hiển thị nội dung như hình sau:
- Các nhóm gõ các lệnh vào máy và
đưa ra kết luận rồi báo cáo kết quả.
- Quan sát và thực hành theo hướng
dẫn của giáo viên.
- Đại diện nhóm báo cáo
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trao đổi và trả lời
REPEAT 4 [label [VIET NAM] PU
FD 150 RT 90 FD 40 PD]
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm báo cáo
Bài 2. Viết câu lệnh lặp điều khiển Rùa vẽ - HS trao đổi và trả lời
hình sau ( hình bát giác đều – tám cạnh REPEAT 8[FD 100 RT 360/8]
bằng nhau)
- Đại diện nhóm báo cáo
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
* Củng cố, dặn dò
- HS lĩnh hội
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nghe và ghi nhớ
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
 









Các ý kiến mới nhất