Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CĐ F- BÀI 10. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN VÀ PHÉP KẾT HỢP

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 21h:03' 03-02-2025
Dung lượng: 397.8 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích: 0 người
Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725

BÀI 10. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN VÀ PHÉP KẾT
HỢP
KHỞI ĐỘNG
Theo em, môi trường lập trình Scratch có giúp em thực hiện được các yêu cầu
sau không?
a) Tính giá trị biểu thức (6 + 3)(6 - 2)
b) Ghép các cụm từ sau thành câu có ý nghĩa: đá bóng, tớ cũng thích.
Hướng dẫn chi tiết:
Cả hai trường hợp môi trường lập trình Scratch đều có thể giúp em thực hiện
được yêu cầu.
1. CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN TRONG SCRATCH
Hoạt động 1:
Dựa vào Bảng 1, em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây đúng:
1. Trong Scratch, dấu “*” biểu thị dấu phép nhân.
2. Biểu thức

có giá trị bằng 27.

3. Biểu thức (6 + 3): (6-3) được tạo trong Scratch là
4. Trong Scratch, biểu thức

biểu thị biểu thức: 2 x (6 + 3).

Hướng dẫn chi tiết:
Trong 4 phát biểu, chỉ có phát biêu a là phát biểu đúng, 3 phát biểu còn lại sai vì
chúng đều không cho kết quả đúng hoặc hiểu không đúng dấu ngoặc đơn.

1

Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725
2. PHÉP KẾT HỢP
Hoạt động 2:
a) Em hãy nháy chuột vào

và quan sát kết quả.

b) Nếu thay táo thành Xin chào và chuối thành bạn thì kết quả thay đổi như thế
nào?
Hướng dẫn chi tiết:
a) Kết quả quan sát được là xuất hiện dòng “táo chuối”
b) Nếu thay táo thành Xin chào và chuối thành bạn thì kết quả thay đổi thành
dòng Xin chào bạn.
Hoạt động 3:
Cho biến

có giá trị là 10. Em hãy cho biết những phát biểu nào sau đây

đúng:
1. Phép

cho kết quả là: Giá trị của x là: 10.

2. Phép

cho kết quả là: x + 10 = 20.

3. Phép

cho kết quả là: 10 + x = 20.

Hướng dẫn chi tiết:
Trong 3 phát biểu trên thì phát biểu 1 và 2 là phát biểu đúng. Phát biểu 3 sai vì
kết quả hiển thị của phát biểu 3 là: 10 + (x = 20).
LUYỆN TẬP
Bài 1. Em hãy tạo biểu thức (3 +7):2 trong Scratch.
Hướng dẫn chi tiết:
Biểu thức tạo thành có dạng:

Bài 2. Em hãy cho biết giá trị của các biến

sau khi thực hiện

khối lệnh ở Hình 2.
2

Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725

Hướng dẫn chi tiết:
Giá trị của các biến sau khi thực hiện khối lệnh ở Hình 2 là:
- Họ: Nguyễn
- Tên: Trãi
- Họ tên: Nguyễn Trãi
VẬN DỤNG
Em hãy tạo chương trình Nano làm toán. Vùng Sân khấu của chương trình có
nhân vật Nano và hiển thị các biến. Khi chạy chương trình, Nano sẽ hỏi người
dùng nhập hai số (Hình 3) rồi thông báo tổng hai số vừa nhập.

Hướng dẫn chi tiết:
Chương trình thoả mãn yêu cầu đề bài có thể gồm các lệnh sau: sắp xếp theo thứ
tự gợi ý là d, a, c, b.

3
 
Gửi ý kiến