TUẦN 2:
Tiết 2 : Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
_Các cách tính thời gian của người xưa.
- Khái niệm: Dương lịch, Âm lịch, Công lịch.
2. Tư tưởng:
-Biết qúi thời gian, biết tiết kiệm thời gian
3. Kỹ năng:
-Bồi dưỡng cho HS cách ghi, tính năm, tính khỏang cách giữa các thế kỷ.
II. Thiết bị. ĐDDH và TLDH:
GV: Tranh ảnh LS, Qủa địa cầu, lịch treo tường.
HS: Sưu tầm các tranh ảnh LS
III. Tiến trình tổ chức dạy và học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
a. LS là gì?
b. LS giúp em hiểu biết những gì?
c. Tại sao chúng ta cần phải học LS?
3. Giới thiệu bài mới: Giờ học trước chúng ta đã bước đầu biết LS là gì? Dựa vào đâu mà chúng ta biết LS. Nhưng để hiểu và dựng lại LS thì phải biết tính thời gian. Vậy làm thế nào để tính được thời gian, người xưa đã tính thời gian như thế nào? Đó là nội dung chính của tiết học hôm nay.
4. Dạy và học bài mới:

HĐ của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt


HĐ1:
GV: hướng dẫn HS xem hình 2 SGK
GV: Có phải các bia Tiến sĩ ở Văn Miếu_ Quốc Tử Giám được lập cùng 1 năm không?
HS: Không
Như vậy người xưa đã có cách tính và ghi thời gian.
GV: Vậy dựa vào đâu và bằng cách nào, con người tính được thời gian?
HS: Mối quan hệ giữa Mặt trời , Mặt trăng và Trái đất.
HĐ2:
GV: Các em biết trên thế giới hiện nay có những cách tính lịch chính nào?
HS: Aâm lịch và Dương lịch
GV: Em cho biết cách tính của ÂL và DL?
GV: cho HS xem qủa địa cầu, HS xác định Trái đất hình tròn.
Cách đây 3-4 ngàn nămngười phương Đông sáng tạo ra lịch.
Trên thế giới hiện nay có những cách tính lịch: ÂL, DL.
Âm Lịch có 12 tháng, năm nhuận 13 tháng.
DL có 12 tháng ,1 tháng có 30, 31 ngày, tháng 2 có 28 ngày, năm nhuận 29 ngày.
Năm nào có 2 số cuối chia tròn cho 4 thì là năm nhuận, tháng 2 có 29 ngày.(1980,1984,1996,2000…)
GV cho HS nhìn vào bảng ghi trong SGK/6, xác định trong bảng đó những lọai lịch gì? Và xác định đâu là ÂL, DL.
HĐ3:
GV: Cho HS xem quyển lịch và các em khẳng định đó là lịch chung của cả thế giới, được gọi là Công lịch.
GV: Ví sao phải có Công lịch?
HS: Do có sự giao lưu giữa các quốc gia dân tộc ngày càng tăng, cần có cách tính thời gian thống nhất.
GV: Công lịch được tính như thế nào?
GV hướng dẫn HS làm BT.
Em xác định thế kỷ XXI bắt đầu năm nào và kết thúc năm nào?
HS: Năm 2001, kết thúc năm 2100.
1. Tại sao phải xác định thời gian?
-Cách tính thời gian là nguyên tắc cơ bản của môn LS.





2.Người xưa đã tính thời gian như thế nào?
_ ÂL: Dựa vào sự di chuyển của M.trăng quanh Trái Đất.
_ DL: Dựa vào sự di chuyển của trái đất quanh M. Trời.









3.Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không?
_Thế giới cần phải có lịch chung để tính thời gian.
_ Theo Công lịch 1 năm có 12 tháng (365 ngày) năm nhuận thêm 1 ngày vào tháng 2
_ 10 năm là 1 thập kỷ.
_ 100 năm là 1 thế kỷ.
_ 1000 năm là 1 thiên niên kỷ.
.Cách tính thời gian theo Công lịch:
CN
179TCN 40 248 542



* BÀI TẬP Ở LỚP:
1. Năm 1999 thuộc thế kỷ……………………….., thiên niên kỷ…………………….
2. Năm 2005 thuộc thế kỷ …………………………, thiên niên kỷ…………………..
3. Năm 179 TCN Triệu Đà XL Âu Lạc cách năm 2005 là?
4. Năm 40 Hai Bà Trưng k/n cách năm 2005 là?
5. Một chiếc rìu nằm trong ngôi mộ cổ 6100 năm. Nó được đào lên năm 1980. Hỏi chiếc rìu được chôn trong ngôi mộ năm bao nhiêu?
5. Củng cố, dặn dò:
a. Tính khỏang cách thời gian( theo thế kỷ và theo