Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Các số 1, 2, 3

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thi Huyen Trang
Ngày gửi: 11h:55' 30-08-2015
Dung lượng: 18.9 KB
Số lượt tải: 67
Số lượt thích: 0 người
Thứ ... ngày ... Tháng ... năm 2015
GIÁO ÁN

Môn: Toán
Người soạn: Cao Thị Huyền Trang
Lớp: 1G Trường: THDL Nguyễn Bỉnh Khiêm
Tiết chương trình: 6 Tiết dạy: 3
Bài: Các số 1, 2, 3
I. Mục tiêu bài học
- Học sinh có khái niệm ban đầu về số 1, số 2, số 3. Biết đọc, viết các số 1, 2, 3. Biết đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1
- Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật và thứ tự của các số 1, 2, 3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên.
- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, tính chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học
Giáo viên: SGK, tranh minh họa.
Học sinh: SGK, bảng.
III. Phương pháp dạy- học
Sử dụng tổng hợp các phương pháp truyền thống( thuyết minh, quan sát,…) và không truyền thống( động não, trò chơi,…).
III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:


-Có mấy hình tam giác? Có mấy hình vuông, mấy hình tròn?
- GV nhận xét
+ Giới thiệu bài: Số 1
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Giới thiệu từng số 1, 2, 3
a) Số 1
- Yêu cầu HS quan sát các nhóm chỉ có một phân tử
?: Có mấy bạn gái?, mấy con chim?...
- Nhận xét:
+ Có một bạn gái, Một con chim,… đều có số lượng là một, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi đồ vật trong những bức tranh đó.
- Số một được viết như sau: 1
- Gọi HS đọc
- Hướng dẫn HS quan sát số 1 in và số 1 viết
b) Số 2 (giới thiệu tương tự như số 1)
c) Số 3(giới thiệu tương tự như số 1)
- Hướng dẫn HS chỉ vào cột ô vuông đếm 1,2,3 rồi ngược lại 3,2,1.
- Tương tự với các hàng ô vuông đếm 1,2 và ngược lại 2,1.
Nghỉ giải lao
3. Luyện tập
Bài 1: Viết số 1, 2, 3.
-Hướng dẫn HS viêt số 1, 2, 3 vào bảng con
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn HS viết vào vở
- Nhận xét, sửa sai
Bài 2: Viết số vào ô trống
-Hướng dẫn HS viết số vào ô trống tương ứng với hình
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn
-Cho HS tự làm
- Giúp đỡ HS yếu làm bài

- Gọi HS sửa bài
-Nhận xét, bổ sung
4. Củng cố, dặn dò
- Chốt nội dung bài
- Nhận xét giờ học
-Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau


- 2 hình tam giác,1 hình vuông, 3 hình tròn.











-Quan sát
- Có một bạn gái, Một con chim,…



-Lắng nghe


- HS Đọc nối tiếp nhau




-Đọc





-Viết vào bảng con

-Viết mộtdòng số 1, mộtdòng số 2, mộtdòng số 3 vào vở.

-Quan sát hình và đọc tên số lượng.
- Trả lời
- Nhận xét, bổ sung

-Quan sát số lượng chấm tròn và số trong ô vuông
- Làm bài
-Trả lời
- Nhận xét, bổ sung

-Lắng nghe




 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác