LỊCH BÁO GIẢNG
(Tuần 8 - Thực hiện từ ngày: 12/10/2015 ( 16/10/2015)


Tiết
Môn
Tiết
Nội dung

Thứ Hai 12/10

1
2
3
4
5

Âm nhạc
Tập đọc-KC
Tập đọc-KC
Toán
Chào cờ

8
22
23
36
8

(Gv chuyên)
Các em nhỏ và cụ già
Các em nhỏ và cụ già
Luyện tập
Tập trung toàn trường

Thứ Ba 13/10
3
Thể dục
15
(Gv chuyên)



1
2
3
4
5

Toán
Chính tả
Tin học
Đạo đức
KNS

37
15
15
8
1

Giảm đi một số lần
Nghe viết: Các em nhỏ và cụ già
(Gv chuyên)
Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tt)
Tự chăm sóc bản thân (tiết 1)

Thứ Tư 14/10

1
2
3
4
5

Mĩ thuật
Toán
Tập đọc
LT & câu
TN & XH

8
38
24
8
15

(Gv chuyên)
Luyện tập
Tiếng ru
Từ ngữ về: Cộng đồng - Ôn tập câu "Ai làm gì?"
Vệ sinh thần kinh

Thứ Năm 15/10
3
Thể dục
16
(Gv chuyên)



1
2
3
4
5

Toán
Chính tả
Tin học
Thủ công
ATGT

39
16
16
8
1

Tìm số chia
Nhớ viết: Tiếng ru
(Gv chuyên)
Gấp, cắt dán bông hoa (tt)

Thứ Sáu 16/10

1
2
3
4
5

Tập làm văn
Toán
TN & XH
Tập viết
Sinh hoạt

8
40
16
8
8

Kể về người hàng xóm
Luyện tập
Vệ sinh thần kinh (tt)
Ôn chữ hoa G
Trò chơi học tập


(

TUẦN 8
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015

Tiết 1: Âm nhạc
Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4)
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. (HS khá, giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ)
KNS:
- Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ.
II. Đồ dùng dạy học :
- SGK, tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc TL+TLCH 1 đoạn bài:
“Bận“
- GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới:
*Tập đọc: - Giới thiệu bài:
HĐ 1:
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- Theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:
sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
HĐ 2: - Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, TLCH:
+ Các bạn nhỏ đi đâu?

+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?


+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và 4.
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

+ Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5 trao đổi để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?