Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2016

TẬP ĐỌC: Bốn anh tài

I/ Mục tiêu:
- KT: Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
Hiểu các từ ngữ trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh …
Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.
- KN: Đọc đúng các câu, từ ngữ. Đọc trôi chảy toàn bài (từ xác định, hợp tác, nhận thức)
- TĐ: Nghiêm túc học tập, rèn luyện
II/ Đồ dung dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học:
T.G
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3phút


2 phút



12phút









8 phút
































8 phút







2 phút
Hoạt động 1: Mở đầu: GV giới thiệu tên gọi 5 chủ điểm của sách tiếng việt 4 tập 2
1. Bài mới
2.1 Hoạt động 2: Giới thiệu bài:
Đính tranh
2.2 Hoạt động 3: Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc : Nêu cách đọc chung
phân đoạn: 5 đoạn
- Luyện phát âm
Chõ xôi, Cẩu Khây,tan hoang
- Luyện đọc câu
Họ ngạc nhiên/ thấy một cậu bé đang lấy vành tai tác nước suối /lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà.

Gv đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài :
H: Truyện có những nhân vật nào?
- GV ghi tên các nhân vật lên bảng

H:Tên truyện 4 anh tài gợi cho em suy nghĩ gì?
H:4 thiếu niên trong truyện có tài năng gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và và trả lời câu hỏi:
H: Những chi tiết nào nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây?
Giảng: chõ xôi, tinh thông


- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi

H: Chuyện gì xảy ra với quê hương của Cẩu Khây?


H: Thương dân bản, Cẩu Khây làm gì?
Giảng: quyết chí
- Gọi HS đọc thành tiếng 3 đoạn còn lại trả lời câu hỏi:
H: Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai?
H: Mỗi người bạn của Cẩu khây có tài năng gì?
+ Em có nhận xét gì về tên của các nhân vật trong truyện?
- Y/c HS đọc thầm lại toàn truyện
- Ghi ý chính của bài
- GV kết luận:
c. Đọc diễn cảm
- Gọi HS y/c đọc diễn cảm 5 đoạn của bài

- Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc
Hướng dẫn đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 1, 2 của bài
- Nhận xét cho điểm HS
3. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học, Khen ngợi những HS làm việc tích tực
- Y/c HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe




Quan sát tranh, nêu nội dung


- 1 HS đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp đoạn



2 hs đọc
Đọc nối tiếp lượt 2
Luyện đọc nhóm 5
1 nhóm đọc to
- Đọc chú giải

+ Cẩu Khây, Nắm Tây Đóng Cọc, Lấy Tai Tác Nước, Móng Tay Đục Máng
- Gợi suy nghĩ đến tài năng của bốn thiếu niên


- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi
+ Nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ
Cả lớp đọc lướt, HS thảo luận và trả lời câu hỏi
+ Quê hương Cẩu Khây xuất hiện 1 con yêu tinh, nó bắt người và súc vật làm cho bản làng tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót
+ Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh
Cả lớp đọc lướt và trả lời câu hỏi:
+ Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tác Nước, Móng Tay Đục Máng


+ Tên của các nhân vật chính là tài năng của mỗi người
Nêu nội dung

- Lắng nghe
- HS lần lượt nghe bạn đọc, nhận xét để tìm cách đọc hay đã nêu ở phần luyện đọc.
Nhóm đôi luyện đọc diễn cảm
2 nhóm thi đọc




TOÁN: