Bộ giáo án Hóa 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Nguyên (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:08' 24-04-2009
Dung lượng: 515.2 KB
Số lượt tải: 109
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Nguyên (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:08' 24-04-2009
Dung lượng: 515.2 KB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích:
0 người
Tuần 25
Tiết 49
Ngày soạn 1/3/2006
Phản ứng oxi hóa khử
A- Mục tiêu: Học sinh nắm được
- Chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hóa là khí O2 hoặc chất nhường nguyên tố oxi cho chất khác
- Sự khử là sự tách nguyên tử oxi khỏi hợp chất, sự oxi hóa là quá trình hóa học của nguyên tử oxi với chất khác
- Hiểu được sự oxi hóa khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử
- Rèn kỹ năng viết và nhận ra phản ứng oxi hóa khử, chất khí chất oxi hóa trong một phản ứng hóa học
- Biết được tầm quan trọng của phản ứng oxi hóa khử
B- Chuẩn bị
Bảng phụ 1: Ghi bài 1 trang 113
Bảng phụ 2: Ghi bài 2 trang 113
C.Tiến trình tiết dạy
I- Tổ chức
II- Kiểm tra bài cũ
Nội dung kiểm tra
Yêu cầu cần đạt
Chữa bài 5 trang 109 SGK?
Viết PTHH khử sắt (III) oxit bằng khí H2
GV: Đánh giá
HS1: HgO + H2 ( Hg + H2O
a, mHg = 20,1 (g)
b, nH2 = 0,1 (mol)
VH2 = 2,24 (l) (đktc)
HS2: Fe2O3 + 3H2 ( 2Fe + 3H2O
HgO + H2 ( Hg + H2O
PbO + H2 ( Pb + H2O
HS: Nhận xét – bổ sung
III- Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự khử – sự oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung
GV: Giữ lại 3 phản ứng của câu 2 (KTBC)
?Chất nào đã chiếm oxi của Fe2O3; HgO; PbO; CuO
GV: Người ta nói H2 để khử H2 để khử oxi của các oxi của các oxit kim loại trên
?Nguyên tử O kết hợp với H2 O đã phải thực hiện quá trình nào
GV: Người ta gọi quá trình đó là sự khử
?Sự khử là gì
Lấy ví dụ phản ứng giữa CuO và H2
GV: Yêu cầu HS nhớ lại bài 25 cho biết
?Sự oxi hóa là gì
ở phản ứng trên quá trình nào là quá trình oxi hóa
GV: Cho HS lên bảng xác định 2 quá trình này ở 3 phản ứng ban đầu
HS: Thảo luận – phát biểu H2 đã chiếm Oxi
Nguyên tử O đã tách khỏi phân tử hợp chất
HS: 1- 2 ý kiến
HS: CuO + H2 ( Cu + H2O
Sự khử CuO
HS: 1-2 ý kiến
3HS lên bảng xác định sử khử sự oxi hóa ở 3 PT
1. Sự khử sự oxi hóa
a, Sự khử
Là sự tách oxi khỏi hợp chất
VD:CuO+H2(Cu+ H2O
Sự khử CuO
b, Sự oxi hóa: Là sự tác dụng của một chất với Oxi
CuO + H2 ( H2O + Cu
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chất khử – Chất oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung
GV: CuO + H2 ( Cu + H2O
?Người ta gọi chất đi chiếm O là chất khử
? Trong phản ứng trên đâu là chất khử
?Chất khử là gì
GV: C + O2 ( CO2 (1)
ở phản ứng (1) đâu là chất khử
GV: Chất mà nhường O cho chất khác là chất oxi hóa
? Trong các phản ứng trên đâu là chất oxi hóa
Từ đó cho biết
?Chất oxi hóa là gì
GV: lưu ý khí O2 (dạng đơn chất) cũng là chất oxi hóa
GV: yêu cầu học sinh học theo phần 2c
HS: H 2
HS: Là chất chiếm O của chất khác
HS
Tiết 49
Ngày soạn 1/3/2006
Phản ứng oxi hóa khử
A- Mục tiêu: Học sinh nắm được
- Chất khử là chất chiếm oxi của chất khác, chất oxi hóa là khí O2 hoặc chất nhường nguyên tố oxi cho chất khác
- Sự khử là sự tách nguyên tử oxi khỏi hợp chất, sự oxi hóa là quá trình hóa học của nguyên tử oxi với chất khác
- Hiểu được sự oxi hóa khử là phản ứng hóa học trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử
- Rèn kỹ năng viết và nhận ra phản ứng oxi hóa khử, chất khí chất oxi hóa trong một phản ứng hóa học
- Biết được tầm quan trọng của phản ứng oxi hóa khử
B- Chuẩn bị
Bảng phụ 1: Ghi bài 1 trang 113
Bảng phụ 2: Ghi bài 2 trang 113
C.Tiến trình tiết dạy
I- Tổ chức
II- Kiểm tra bài cũ
Nội dung kiểm tra
Yêu cầu cần đạt
Chữa bài 5 trang 109 SGK?
Viết PTHH khử sắt (III) oxit bằng khí H2
GV: Đánh giá
HS1: HgO + H2 ( Hg + H2O
a, mHg = 20,1 (g)
b, nH2 = 0,1 (mol)
VH2 = 2,24 (l) (đktc)
HS2: Fe2O3 + 3H2 ( 2Fe + 3H2O
HgO + H2 ( Hg + H2O
PbO + H2 ( Pb + H2O
HS: Nhận xét – bổ sung
III- Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự khử – sự oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung
GV: Giữ lại 3 phản ứng của câu 2 (KTBC)
?Chất nào đã chiếm oxi của Fe2O3; HgO; PbO; CuO
GV: Người ta nói H2 để khử H2 để khử oxi của các oxi của các oxit kim loại trên
?Nguyên tử O kết hợp với H2 O đã phải thực hiện quá trình nào
GV: Người ta gọi quá trình đó là sự khử
?Sự khử là gì
Lấy ví dụ phản ứng giữa CuO và H2
GV: Yêu cầu HS nhớ lại bài 25 cho biết
?Sự oxi hóa là gì
ở phản ứng trên quá trình nào là quá trình oxi hóa
GV: Cho HS lên bảng xác định 2 quá trình này ở 3 phản ứng ban đầu
HS: Thảo luận – phát biểu H2 đã chiếm Oxi
Nguyên tử O đã tách khỏi phân tử hợp chất
HS: 1- 2 ý kiến
HS: CuO + H2 ( Cu + H2O
Sự khử CuO
HS: 1-2 ý kiến
3HS lên bảng xác định sử khử sự oxi hóa ở 3 PT
1. Sự khử sự oxi hóa
a, Sự khử
Là sự tách oxi khỏi hợp chất
VD:CuO+H2(Cu+ H2O
Sự khử CuO
b, Sự oxi hóa: Là sự tác dụng của một chất với Oxi
CuO + H2 ( H2O + Cu
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chất khử – Chất oxi hóa
Họat động của thầy
Họat động của trò
Nội dung
GV: CuO + H2 ( Cu + H2O
?Người ta gọi chất đi chiếm O là chất khử
? Trong phản ứng trên đâu là chất khử
?Chất khử là gì
GV: C + O2 ( CO2 (1)
ở phản ứng (1) đâu là chất khử
GV: Chất mà nhường O cho chất khác là chất oxi hóa
? Trong các phản ứng trên đâu là chất oxi hóa
Từ đó cho biết
?Chất oxi hóa là gì
GV: lưu ý khí O2 (dạng đơn chất) cũng là chất oxi hóa
GV: yêu cầu học sinh học theo phần 2c
HS: H 2
HS: Là chất chiếm O của chất khác
HS
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất