PHẦN TỰ HỌC CỦA GIÁO VIÊN
III. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng: 120 tiết/năm học/giáo viên.
1). Nội dung bồi dưỡng 1( 30 tiết/giáo viên)
a.Các chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn ,cụ thể như sau và Hướng dẫn nhiệm vụ năm học, giáo dục trung học 2015-2016 của Bộ GD&ĐT .(10 tiết )
*Các chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn ,cụ thể như sau :
-Xây dụng chủ đề : (đơn môn ,liên môn ,tích hợp liên môn )
-Kế hoạch :mỗi giáo viên xây dựng hai chủ đề
-Công văn 1056 công tác tuyên truyền sinh hoạt chuyên môn đối với các trường học mới (Long Hòa , Phú Mỹ , Chợ Vàm , Tân Trung
-Giáo án phải có bốn phát triển năng lực
* Hướng dẫn nhiệm vụ năm học, giáo dục trung học 2015-2016 của Bộ GD&ĐT .
-Nhiệm vụ chung gồm 8 :
-Nhiệm vụ cụ thể :
+Thực hiện kế hoạch giáo dục gồm 9
+Đổi mới hình thức tổ chức dạy ,đổi mới phương pháp dạy học , đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá của học sinh
+Nâng cao chất lượng giáo viên , cán bộ quản lí
+Sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất , thiết bị dạy học ..
+Duy trì kết quả năng cao phổ cập THCS
+Đổi mới công tác quản lý
+Công tác thi đua khen thưởng và thông tin báo cáo
b. Các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 tiết )
- Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT.
+ Chương I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
+Chương II:ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM
+Chương III:ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC LỰC
+ Chương IV:SỬ DỤNG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
+Chương V:TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
-Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT ban hành điều lệ Trường THCS, THPT và trường Phổ thông có nhiều cấp học ngày 28/3/2011: Có bảy chương
+ Chương I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
+ Chương II:TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG
+ Chương III:CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
+ Chương IV :GIÁO VIÊN
+ Chương V : HỌC SINH
+ Chương VI:TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG
+ Chương VII:QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI
- Thông tư 13//2012/TT-BGDĐT ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học
+Chương I :QUY ĐỊNH CHUNG
+ Chương II :TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC
+Chương III:TỔ CHỨC THỰC HIỆN
2). Nội dung bồi dưỡng 2 (30 tiết/giáo viên)
a. Một số văn bản hướng dẫn nhiệm vụ chuyên môn (20 tiết)
- Bồi dưỡng văn bản hướng dẫn chuyên môn của Sở và Phòng giáo dục – Đào tạo năm học 2015-2016
+ Công văn số 29/HD-SGDĐT ngày 26/8/2015 của Sở GD-ĐT An Giang về việc hướng dẫn thực hiện giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông năm học 2015-2016
+ Công văn số 31/HD-SGDĐT ngày 26/8/2015 của Sở GD-ĐT An Giang về việc dạy học tự chọn cấp THCS và THPT
+ Công văn số 32/HD-SGDĐT ngày 26/8/2015 của Sở GD-ĐT An Giang về việc xây dựng chủ đề dạy học; đổi mới kiểm tra đánh giá và sinh hoạt chuyên môn trên mạng thông tin “Trường học kết nối” cần lưu ý một số nội dung sau:
- Hướng dẫn số 20/HD-SGDĐT của Sở giáo dục và Đào tạo An Giang ngày 27 tháng 8 năm 2015 hướng dẫn Về việc thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học Năm học 2015-2016.
- Hướng dẫn số 796/HD-PGDĐT của Phòng giáo dục và Đào tạo Phú Tân ngày 14 tháng 8 năm 2015 hướng dẫn Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016.
b. Các chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn (10 tiết)
-Các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá phù hợp với từng đối tượng học sinh; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học.
- Các chuyên đề đánh giá CBQL, GV đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, chuyên đề bồi dưỡng nâng cao khả năng của CBQL và giáo viên trong việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.
3