PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số: 34/BC-LN La Ngâu, ngày 07 tháng 11 năm 2016

BÁO CÁO
tình hình thực hiện Chương trình SEQAP tháng 11 năm học 2016-2017

Theo yêu cầu của Phòng GD&ĐT Tánh Linh. Trường Tiểu học La Ngâu xin báo cáo tình hình thực hiện Chương trình SEQAP tháng 11 năm học 2016-2017 như sau:
1. Số liệu trường, lớp, học sinh thực hiện FDS của đơn vị (T30, T35) đến tháng 11 năm học 2016-2017: Báo cáo cụ thể số tiết học/tuần đối với từng khối lớp; số tiết học/tuần/khối lớp các môn tin học, tiếng Anh, tiếng dân tộc (nếu có).
a. Số liệu trường, lớp, học sinh thực hiện FDS của đơn vị
TT
Khối lớp
Số
Tổng số
Số
Số
Số



lớp
học
học
học
HS




sinh
sinh
sinh
nữ





nữ
DTTS
DTTS

1
Khối 1
3
41
18
36
15

2
Khối 2
3
58
25
51
23

3
Khối 3
3
50
28
46
26

4
Khối 4
3
52
26
52
26

5
Khối 5
2
40
18
36
15

6
Cộng
14
241
115
221
105


b. Số tiết học/ tuần đối với từng khối lớp:
Khối 1,2,3: Học 30 tiết/ tuần;
Khối 4,5: Học 32 tiết / tuần.

Khối lớp –
Chương trình
Số tiết theo QĐ 16/ BGD & ĐT
Số tiết bổ sung cho T30-T32
Củng cố kiến thức
Rèn các kỹ năng




Tiếng Việt 1
Toán
Tiếng Việt 2 (Cải thiện kỹ năng nghe và nói)
Toán
Tin học

Lớp 1 (22 tiết )
8
2
2
2
2


Lớp 2 (23 tiết )
7
2
2
2
1


Lớp 3 (23 tiết )
7
2
1
1
1
2

Lớp 4 (25 tiết )
7
2
1
1
1
2

Lớp 5 (25 tiết )
7
2
1
1
1
2


2. Việc tiếp tục tổ chức ăn trưa cho học sinh khi không còn nguồn Quĩ hỗ trợ của SEQAP. Nếu không tổ chức được thì nêu rõ lí do?
Không tổ chức ăn trưa vì không huy động được sự đóng góp của công đồng, của phụ huynh học sinh.
3. Sự tham gia của cộng đồng trong việc hỗ trợ nhà trường tiếp tục thực hiện FDS trong năm học 2016-2017: công tác tuyên truyền; bổ sung cơ sở vật chất; bảo dưỡng, bảo trì cơ sở vật chất đã có; hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn;…
Không có sự hỗ trợ nào từ phía công đồng, việc bổ sung CSVC, bảo dưỡng, bảo trì các CSVC hiện có chủ yếu nhà trường tự thân vận động;
Việc giúp đỡ HS có hoàn cảnh khó khăn: Mỗi CB-GV-CNV nhà trường nhận giúp đỡ 01 học sinh.
4. Một số định hướng trong việc tổ chức các hoạt động dạy học; hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, trải nghiệm, sáng tạo; đổi mới công tác quản lí và giảng dạy;… theo các tài liệu hướng dẫn của SEQAP. Nêu các hoạt động đã tổ chức từ đầu năm học đến nay, kết quả?
a. Định hướng:
Triển khai dạy học cả ngày ( 8 buổi/ tuàn) cho toàn trường theo phương án đã chọn (T30).
Tập trung củng cố kiến thức, kỹ năng môn Tiếng Việt, môn Toán để học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ năng của môn học;
Đổi mới phương pháp dạy học, mỗi tổ chuyên môn, mỗi giáo viên cần đẩy mạnh và chủ động đăng ký thực hiện ít nhất một trong các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực như: kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật khăn trải bàn, bản đồ tư duy… phù hợp với nội dung bài dạy và các đối tượng học sinh nhằm nâng cao và đảm bảo chất lượng dạy học;
Giáo viên đều phải có sổ kế hoạch bài dạy để khắc phục trường hợp không phải soạn bài cũng không nghiên cứu kỹ sách hướng dẫn học tập, sách thiết kế làm giảm chất lượng giờ lên lớp;
Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và