Tìm kiếm Giáo án
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị nghĩa
Ngày gửi: 08h:30' 29-04-2016
Dung lượng: 12.2 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị nghĩa
Ngày gửi: 08h:30' 29-04-2016
Dung lượng: 12.2 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
TOÁN
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I/ Mục tiêu :
- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* làm bài tập : 1, 2, 3
II/ Đồ dùng tự học:
Bảng phụ ghi mục tiêu bài học
Phiếu học tập
Bảng nhóm
III/ Các hoạt động tự học:
1. Hoạt động cơ bản
- GV giới thiệu bài – HS đọc mục tiêu bài học
* Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán .
+ Bài toán 1
-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng .
- Gọi ba em nhắc lại .
+ Bài toán 2
- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng
2. Hoạt động thực hành
+Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Giải :
Số kg đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
Số túi cần có để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 ( túi )
Đ/ S : 3 túi
+ Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài .
- HS làm bài vào bảng nhóm
- Các nhóm trưng bày kết quả
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
* Giải :
Số cúc cho mỗi cái áo là :
24 : 4 = 6 ( cúc )
Số loại áo dùng hết 42 cúc là :
24 : 6 = 7 ( cái áo)
Đáp số: 7 cái áo
3. Hoạt động ứng dụng
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS – Chuẩn bị bài sau
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I/ Mục tiêu :
- Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
* làm bài tập : 1, 2, 3
II/ Đồ dùng tự học:
Bảng phụ ghi mục tiêu bài học
Phiếu học tập
Bảng nhóm
III/ Các hoạt động tự học:
1. Hoạt động cơ bản
- GV giới thiệu bài – HS đọc mục tiêu bài học
* Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán .
+ Bài toán 1
-Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng .
- Gọi ba em nhắc lại .
+ Bài toán 2
- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng
2. Hoạt động thực hành
+Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Giải :
Số kg đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
Số túi cần có để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 ( túi )
Đ/ S : 3 túi
+ Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài .
- HS làm bài vào bảng nhóm
- Các nhóm trưng bày kết quả
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
* Giải :
Số cúc cho mỗi cái áo là :
24 : 4 = 6 ( cúc )
Số loại áo dùng hết 42 cúc là :
24 : 6 = 7 ( cái áo)
Đáp số: 7 cái áo
3. Hoạt động ứng dụng
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS – Chuẩn bị bài sau
 









Các ý kiến mới nhất