TUẦN 1 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015
Kĩ thuật
Đính khuy hai lỗ
I- Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy 2 lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
* Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ nđúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sản phẩm mẫu: Mảnh vải đã đính khuy 2 lỗ. Mảnh vải có kích thớc 10 cm x 15 cm.
- Kim, chỉ, 3 chiếc khuy 2 lỗ.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ :- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2- Bài mới- Nhận xét tiết học
HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Cho hs quan sát sản phẩm mẫu
Cho hs quan sát hình 1 sgk: 1 số khuy 2 lỗ
HD học sinh các thao tác kĩ thuật sau:
- Vạch dấu các điểm đính khuy
- Đính khuy vào các điểm vạch dấu.
- Quấn chỉ quanh chân khuy
- Kết thúc đính khuy
Gv vừa HD vừa làm mẫu cho hs quan sát.
HĐ2: Thực hành
Gv yêu cầu hs thực hành đính khuy 2 lỗ vào mảnh vải đã chuẩn bị.
Gv quan sát và giúp đỡ những em làm còn lúng túng.
HĐ3: Đánh giá sản phẩm
Gv tổ chức cho hs trng bày sản phẩm.
Cho hs nhận xét đánh giá
Gv tuyên dương những em có sản phẩm đẹp

Hs quan sát


Hs theo dõi gv hướng dẫn mẫu





Hs thực hành đính khuy 2 lỗ vào
mảnh vải đã chuẩn bị.



Hs mang sản phẩm lên trưng bày


3- Củng cố dặn dò:- Chuẩn bị tiết sau.
Đạo đức
Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 1)
A/ Mục tiêu: Sau bài học này HS biết:
- Biết: HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu để cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức rèn luyện, học tập.
- Vui và tự hào là HS lớp 5.
* HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập và rèn luyện.
* Rèn Kĩ năng : + Tự nhận thức
+ Kĩ năng ra quyết định.
B/ Đồ dùng dạy học :
- Các bài hát về chủ đề trường em..
- Micrô không dây
C/ Hoạt động dạy học :
I- Kiểm tra bài cũ:
II-Bài mới :
Khởi động :
HS hát bài em yêu trường em
Hoạt động 1: Quan sát tranh
(?) Bức tranh 1 vẽ cảnh gì ? Tranh 2 vẽ cảnh gì? Tranh 3 vẽ cảnh gì?
(?) Khi xem các tr/ ảnh trên em có suy nghĩ gì? (Tự hào vì mình là HS lớp 5)
(?) HS lớp 5 có gì khác so với SH các khối lớp khác ?- thảo luận nhóm 2( lớp lớn nhất trường)
(?) Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?( HS lớp 5 cần gương mẫu về mội mặt để cho các em HS các lớp dới học tập )
Hoạt động 2: làm bài tập
- HS đọc yêu cầu bài tập 1- HS thảo luận theo nhóm 2- HS báo bài
Kết luận: các điểm a, b, c, d, e là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện .- HS liên hệ những việc đã làm được những việc chưa làm được
Hoạt động 3: liên hệ