MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 - NĂM HỌC 2025-2026
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: MĨ THUẬT - TUẦN 6
Ngày dạy:
Sáng Thứ 3 Tiết 2 – 1C; Tiết 4 – 1A (14/10/2025)
Sáng Thứ 4 Tiết 4 – 1B (15/10/2025)
CHỦ ĐỀ: MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG

*Yêu cầu cần đạt chung của chủ đề:
HS cần đạt sau chủ đề:
- Quan sát, nhận thức: HS nhận biết được mĩ thuật có ở quanh ta, biết sử dụng các
vật liệu và dụng cụ của môn học.
- Sáng tạo và ứng dụng: HS tạo được sản phẩm bằng chấm, nét, hình, màu, khối.
- Phân tích và đánh giá: HS nêu được cảm nhận về chấm, nét, hình, màu, khối
trong sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.
BÀI: SẮC MÀU EM YÊU

(Thời lượng 2 tiết – học tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt:
*HS cần đạt sau bài học:
- Quan sát, nhận thức: HS nhận biết và kể tên được 3 màu cơ bản.
- Sáng tạo và ứng dụng: HS tạo được bức tranh vẽ với các màu khác nhau.
- Năng lực: HS hình thành và phát triển năng lực sáng tạo và ứng dụng Mĩ thuật,
năng lực thể hiện Mĩ thuật, năng lực thẩm mĩ, năng lực giải quyết vấn đề và sáng
tạo, năng lực ghi nhớ, năng lực phát triển bản thân.
-Tích hợp GDMT: - Giáo dục biết giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp xung quanh ta qua
bài vẽ về sắc màu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên: - Sách học MT lớp 1. Hình minh họa phù hợp với nội dung bài học.
- Hình vẽ cầu vồng rõ 7 sắc màu: Đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.
* Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy...
2. Phương pháp:
- GV sử dụng PP thuyết trình, phân tích, vấn đáp, trực quan, thảo luận, thực hành,
đánh giá...
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân, nhóm.
III. Các họa động dạy – học:

Hoạt động của GV
* Hoạt động khởi động:
1. Hoạt động 1: Khám phá
* Mục tiêu:
+ HS quan sát, nhận biết màu sắc trong tự nhiên.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức cho HS quan sát thực tế xung quanh
trường
- Khuyến khích HS kể tên các màu đã quan sát
được ở xung quanh,
- GV nêu câu hỏi gợi mở:
+ Em biết tên những màu nào vừa quan sát?
+ Em còn biết những màu nào ở xung quanh
chúng ta?
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- GV tóm tắt: Trong tự nhiên có rất nhiều màu
sắc như xanh, đỏ, tím, vàng, hồng, cam...
2. Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức, kĩ năng
* Mục tiêu:
+ HS quan sát, nhận biết được 3 màu cơ bản: Đỏ,
vàng, xanh lam.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tạo cơ hội cho HS quan sát hình cầu vồng trong
SGK trang 18 hoặc hình do GV chuẩn bị có 7 sắc
màu rõ ràng.
- Giải thích để HS biết tên màu: Đỏ - vàng - xanh
lam là 3 màu cơ bản.
- Khuyến khích và tạo cơ hội cho HS chơi vẽ
màu cơ bản, pha thêm các màu khác từ những
cặp màu cơ bản đó.
- GV nêu câu hỏi gợi mở:
+ Cầu vồng có mấy màu?
+ Màu ở giữa màu đỏ và màu vàng là màu gì?
+ Màu ở giữa màu vàng và màu lam là màu gì?
+ Màu ở giữa màu đỏ và màu lam là màu gì?
- Tích hợp GDMT: - Các em phải biết giữ gìn,
bảo vệ cảnh đẹp xung quanh ta, nơi chúng ta
sống và cảnh vật ngoaì
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- GV tóm tắt: Màu đỏ, vàng, xanh lam là 3 màu

Hoạt động của HS

- Quan sát,
- Quan sát, nhận biết
- Thực hiện
- Lắng nghe, trả lời
- 1, 2 HS
- 1 HS
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nhận biết
- Quan sát
- Tiếp thu
- Thực hiện
- Lắng nghe, trả lời
- 1, 2 HS nêu
- 1 HS nêu
- 1 HS
- 1 HS

- Lắng nghe, ghi nhớ
- Thực hiện

cơ bản.
- Cho HS tập pha màu mới từ màu cơ bản.
- Quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành BT.
- Dặn dò:
- Xem trước các hoạt động tiếp theo của tiết 2.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

- Hoàn thành BT
-Lắng nghe

ĐIỀU CHỈNH BÀI HỌC
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………